教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
5月1日(木)清掃の時間に花に関わる活動「フラワータイム」 を行いました。今回は、 花壇の周りや中校舎と北校舎の間の中庭の草を取り除いたり、 一人一鉢の片付けをしたりしました。 6年生が下級生の鉢を技術員の先生に素早く手渡し、 進んで手伝っていました。自他の幸せのために考えて動く姿( 幸動・考動する姿)が見られました。
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