日誌

学校の様子

何ができるか、楽しみです【図工】

2,3,5年が図工の学習に取り組んでいました。
【2年】音づくりフレンズ
シュレッダーの紙を大きな紙で包んで・・・

【3年】パタパタひらくと
段ボールに好きなものを描いて

【5年】読書感想画
先週描いた下絵を大きな画用紙に・・・

どの学年も、どんな作品に仕上がるか、とても楽しみですね。
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チャレンジ音読

1年生の教室から、「春眠暁を覚えず・・・」の声が聞こえてきました。
延岡市の小中学校で取り組んでいる「陰山メソッド」
音読については、2学期から、飛沫感染防止の対策をとりながら、少しずつ取り組んでいます。
1年生は、音読集の使い方や声の出し方等、9月に入って基本的なことから取り組み始めたところです。
今朝は、漢詩「春暁」に取り組んでいました。最初は、担任の声に合わせて読んでいた子どもたちですが、最後には、ほとんどの児童が、何も見ず、自分たちで暗唱していました。
子どもたちの能力って、すごいですね。
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運動会の練習に向けて!

放課後、先生たちで、運動会で使用するトラックやフィールドのポイント打ちを行いました。今年は、学校技術員の先生が、草を刈ってくださったり除草してくださったりしているおかげで、運動場が大変きれいになっていて、ポイント打ちもスムーズに作業が進みました。11月の運動会に向け、少しずつ、練習が始まります。
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台風に負けず、きれいに花を咲かせています

1年生が植えた「アサガオ」
旧幼稚園の園庭の周りのフェンスに、様々な色の花を咲かせています。
1年生が鉢に植えたアサガオは、花が終わり、つるでリースを作りましたが、フェンスの花は、もうしばらく、きれいな花を楽しめそうです。
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秋の虫(コオロギ)と合奏

5時間目、1年生は音楽の授業。鍵盤ハーモニカの練習でした。
教室の音色に合わせるかのように、ろうかの虫かごからは、コオロギの心地よい音が聞こえてきました。
コオロギは、1年生が生活の学習の時間、運動場で捕まえたものです。
一年生とコオロギの見事な合奏でした。

※音がお届けできないのが、とても残念ですが・・・
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