教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
1/15(木)の清掃の時間にフラワータイムを行いました。全校で学級花壇や一人一鉢の手入れをしました。学級の花壇の中だけではなく、周辺の除草をしたり、自分の鉢だけではなく、学級園の花にも水やりをしたりしていました。また、活動後に水やりをしたホースの後片付けをする5年生の姿が見られました。みんなで使ったものを進んで丁寧に片付ける幸動が表れていました。
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29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |
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12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   | 18   |
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