当初予定していた春の遠足は雨天のため、２７日（金）に延期となりました。

　本日は弁当の日でもありましたので、子どもたちの中には、いつもより早起きして、おうちの人と一緒に弁当を作ったようです。おにぎりを作ったり、おかずを作ったりとがんばりました。全員、にこにこしながら弁当を食べていました。おうちでも食事づくりなど家族の一員として進んで手伝いをやっていってほしいです。

　本日、延岡市消防本部の山内さんと濱方さんを講師にお招きし、心肺蘇生法実技研修を行いました。職員、放課後子ども教室の安全管理員さんの計１３名が講習を受けました。心肺停止の方（子どもを含む）がいた場合にどのように消防署へ連絡し、救急隊が来るまでにどんな処置を行えばよいかを実際に訓練しました。胸骨圧迫と人工呼吸の仕方やAEDの使い方について実技演習を行い、いざというときに落ち着いて行動ができるように、みなさん真剣に講習に臨んでいました。

　本日、５・６年生は子どもための音楽祭（宮崎市）に参加しました。メディキット県民文化センターのアイザックスタンホールで、生の演奏を聞いてきました。オーケストラの演奏を目の前で聞くことができるよい機会になりました。

　３年生はローマ字を習って丁寧にノートに練習していました。これで標識に書かれてあるローマ字が読めたり、パソコンでのローマ字入力が早くなったりすると思います。４年生は、デジタル教科書を使ってわり算の筆算の仕方を学びました。

　１・２年生は生活科でピーマンの苗を植えました。夏野菜のピーマンが成長するまで、自分たちで苗のお世話をしていきます。

　本日、５・６年生は、家庭科で調理実習を行いました。じゃがいもとほうれん草をゆがいて食しました。じゃがいもは芽をとり、包丁で皮をむきました。ほうれん草もゆがいたあとに等間隔に切り分けました。６年生は昨年度も調理実習を経験しているので包丁さばきが上手でした。５年生は初めてにしては慎重に包丁を使うことができていました。

　実習で経験したことを家庭での炊事に生かしていけるといいですね。

　いよいよ５月に入り、新緑が色鮮やかに日に照らされています。

本日、全校朝会があり、校長先生から今年の港小学校のキーワードが示されました。

キーワードは「スマイル＆チャレンジ」

笑顔を絶やさず、いろいろなことに挑戦していく１年にしていけるように、全員で手話を交えながら体で「スマイル＆チャレンジ」を表現しました。

　その後、甲斐洋子先生から学習についての話がありました。

１　「読む力」「書く力」「計算する力」をつけるには、くり返し練習することが大切である

２　すすんで学ぶ力をのばすためには、学校で学習したことを家でもう一度やってみる

３　計画的に取り組む力を高めるには、いつもきまった時間に勉強をする

上の３つを頭に置きながら、今月の学習に取り組んでみましょう。

港小は、明日からゴールデンウィークに入ります。２４日（日）に参観日・ＰＴＡ総会がありましたので、２８日（木）が振替休業日になります。コロナ禍で行動範囲も限られますが、交通事故・水難事故・感染症等留意しながら安全で充実した休日を過ごしてほしいです。

　本日はあいにくの天気でしたが、全校体育で５月に実施予定である体力テストの練習をしました。反復横跳びや上体起こしでは、昨年度の自分の記録を少しでも上回るようにみんな一生懸命練習に取り組みました。

 本年度も全校児童で、花いっぱいの学校をめざして活動を行っていきます。第１回目の花いっぱい活動は、花の種をまきました。１・２年生は「ひまわり」「けいとう」、３・４年生は「マリーゴールド」「メランポデュウム」「インパチェンス」、５・６年生は「百日草」「日日草」「サルビア」の種をまきました。技術員の湯浅先生に種のまき方や土のかけ方を教わり、一つ一つていねいにまいていきました。１、２週間で新芽が出て、５月中旬には、ポットへ植え替える予定です。

　昨日からの雨で正門下の階段が大変滑りやすくなっていることに保護者の方が気づかれ、学校へ連絡をいただきました。早速、技術員の湯浅先生に階段を一段一段磨いていただき、ぬめりをとってもらいました。６月になると梅雨に入り、余計滑りやすくなるので、早めにとってもらって助かりました。

　令和４年度最初の参観日がありました。参観授業では、１年生は覚えたてのひらがなや数字を読みました。３・４年生は道徳「絵はがきと切手」で主人公の気持ちをみんなで考えました。５・６年生は、春にちなんだ俳句を親子で作りました。子どもたちは、新しい学年になって新たな気持ちで参観授業に臨んでいました。

　学級懇談会の後、令和４年度のＰＴＡ総会並びにみどりの少年団総会を行いました。新旧役員の交代や令和４年度の予算、活動計画について協議しました。多くの保護者の方の出席、ありがとうございました。