学校の様子

３年生が、重さの学習をしていました。

いろいろな物の重さを、重さに応じたはかりを使って調べる活動です。


上皿自動ばかり（２００g計、１kg計、２kg計）、ばねばかり、体重計などを使います。


量感を育てるため、あらかじめ自分で重さの予想を立てます。


さて、トイレットペーパーの重さは…？


マジックセット、なわとび、辞典などの重さを調べました。

調べる物の最後の項目に「先生の体重」と書いてありましたが…。

～結果はヒミツにしておきましょう。

持久走大会前、最後のコース試走を行いました。


準備運動は入念に。「快晴・無風」コンディションは最高です。


自転車が伴走します。箱根駅伝のようです。


右前方に校門が見えてきました。ラストスパートです！


自己記録の更新をめざして、がんばれ浦城っ子！

大会は１２月４日（金）です。応援よろしくお願いします。

早いもので、明日からいよいよ１２月です。

１，２年教室をのぞいてみると、生活科の学習でリースづくりをしていました。


みんな、たくさんの飾り物を持参していました。


さすが２年生、手際よく進めます。


一つずつていねいに付けていきます。


キラキラかざりがお気に入りです。


もうできた？余裕ですね。バッチリです。


さて、１２月に入ると、少しずつ冬らしい気候になるのでしょうか。

終業の日は１２月２４日です。それまで元気に過ごしてほしいものです。

「Ｗダッチ」とは、２本のロープを使って跳ぶなわとびです。

みんなで挑戦してみました。

先生方がお手本を見せますが…、なかなか難しいようです。


高学年が何とかできるようになってきました。


これからもっとできるようにがんばります！

１年生が、ひき算の学習をしていました。

「１１－３」のように、繰り下がりのある計算です。

どうやって計算しましょう？
１年生の発表に耳をかたむけてみましょう。

「１１－３は、３を１と２に分けます。」
「１１から１をひいて１０、１０から２をひいて、答えは８です。」


「１１－２は、２を１と１に分けます。」
「１１から１をひいて１０、１０から１をひいて、答えは９です。」


「１１－４は、４を１と３に分けます。」
「１１から１をひいて１０、１０から３をひいて、答えは７です。」

この方法は、２回引き算をして答えを出すやり方なので、「減減法（げんげんほう）」
と言います。

他にも、１１－３の場合なら、１１を１０と１に分け、１０－３＝７　７＋１＝８
という方法もあります。
引き算の後、たし算をするので、「減加法（げんかほう）」と言います。

問題に応じてどちらのやり方も認めています。

１年生の引き算といえども、奥が深いですね。