7月１１日（火）、都城市内から５つの高等学校の先生方をお招きして、説明会を実施しました。お忙しい中、来校していただき、ありがとうございました。また、保護者の皆様におかれましても、暑い中、出席いただきまして、ありがとうございました。

　この日の説明会に来校していただいた学校は、都城工業高等専門学校、都城工業高等学校、都城泉ヶ丘高等学校、都城商業高等学校、都城東高等学校でした。事前に生徒にアンケートをとり、特に説明を聞きたいというリクエストに応えてもらいました。各学校とも、パンフレットの他、プレゼンテーションを活用してわかりやすく説明していただきました。９年生（中３）ばかりではなく、７年生（中１）の生徒やその保護者にも参加し、高等学校の説明に真剣に耳を傾けていました。自分のこととして受け止め、質問もしていました。

　説明会というと、話を聞くだけという受け身になりがちですが、主体的に高校について調べていかなくてはなりません。あくまで、今回の説明会はきっかけとして欲しいと思います。特に９年生はこれからのオープンスクール（体験入学）に積極的に参加し、今日わからなかったところを、体験を通して学んだり、７年生も学級活動の時間に進路学習をしたりしますが、ネットでも各高校の調べ学習はできます。ぜひ、この日の説明会を契機として、親子で中学校卒業後の進路について話をして欲しいところです。

　７月１１日（火）、運動会の結団式を行いました。６月２８日（水）に団編制を行い、A団、B団に児童生徒を分けていましたが、今回はそれに赤、白の色付けをしました。

　それぞれ団長、副団長が発表され、運動会へ向けて決意表明をしてもらいました。どちらの団長も力強い決意表明でした。その後、じゃんけんでくじを引く順番を決め、写真のように選んだ色のハットに付けられたひもを引っ張りました。その先には、それぞれの団長が身に付ける色のハチマキが付いていました。白団の団長は小園叶愛さん、赤団の団長は園田心春さんです。

　最後は、それぞれの団で「頑張るぞ～！」と気勢をあげて終了しました。運動会は、９月１０日（日）の開催予定です。今回は、保護者ばかりではなく、地域の方にも参加していただくことになっています。これからダンスや一輪車をはじめとする練習が始まります。暑い中での活動となります。スローガンは、「更なる向こうへ～笛水っ子は止まらない～」です。保護者や地域の方に感動や元気を与えられるよう頑張りましょう。

ペットボトルが衣類に生まれ変わります。

ビンが防犯石に生まれ変わります。

1年生がよく見えなかったので、

5年生が抱えて見せてくれています。

優しいですね。

スチール缶とアルミ缶を選別しています。

午後からの見学始まりました。

晴れ間が見られ、涼しい風も吹いています。

外で食べることにしました。遠足気分

図書館に到着しました。

最初に読み聞かせ。拡大絵本！

クレヨン号の本が収納されています。

図書館サポーターの先生もここから

借りて学校に持ってきてくださいます。

本の倉庫：貴重な本が入っています。

動く本棚です。

リビングのような部屋

大人用の椅子と子供用の椅子があります。

家族で来て一緒に本が読めます。

木箱の本棚。防虫効果があります。

おすすめの本が入っています。

時期によって変わります。

今は夏休み前なので自由研究に役立つ

本が置いてあります。

ちょっと休憩。

７月７日待ちに待った社会科見学の日です。

朝の会・事前指導を終わらせてバスへ乗り込みました。

 道の駅NiQLLでトイレ休憩

木の遊具広場で30分程度遊びました。

　７月６日（木）、南部教育事務所から２名、都城市教育委員会から４名の先生方が来校し、本校の教育活動についてご支援いただきました。

　午前中は、学校の教育活動についての説明と協議、授業参観、午後は授業者へのフィードバックと授業研究会主題研究会という日程でした。また、諸表簿の点検もしていただきました。お忙しい中、来校していただいた先生方、ありがとうございました。学校支援訪問は、「各学校の教育水準の維持向上と学校の適正な経営管理を目指すとともに、教職員の研修と教育指導の一層の充実を図り、学校本来の教育機能を高める。」ことを目的として実施されるものです。

　校長先生を除く、教頭先生を含め全ての先生方の授業を参観していただきましたが、特に３校時の門田先生による９年生の理科の授業は研究授業として位置付けられており、その他の先生方にはマンツーマンでフィードバックをしていただきました。すべての授業でＩＣＴが活用されており、来校された先生方の評価も良かったようです。授業だけではなく、早朝より生徒の登校の様子、給食の様子、清掃の様子も見ていただきました。あいさつ、素直さ、テキパキした行動、熱心な授業態度など、来訪者から良い評価をしていただきました。

　一方で、本校にも課題はあります。例えば、ＩＣＴのさらなる活用、校内研究をさらに進めて授業改善をし、学力向上に図ることなどについて、課題の解決法についても示唆をしていただきました。評価していただいたところは継続、さらに充実させつつ、指摘された課題に全職員で解決に取り組み、学校の教育活動をさらに充実させていきたいと思います。