９月２４日（水）に、２年生算数の研究授業を行いました。「筆算」の授業で、デジタルの時代になっていますが、計算棒を手にして考えるところは、アナログの良さも感じた授業でした。

　先生の予想以上に早く問題を解くようになり、児童も「簡単だあ」と言いながら計算していました。筆算の計算をしっかりと理解できた授業でした。

　昼休み時間も、団長主導で運動会の練習を行っています。

　いつもは、気温が高いこともあり、教室で応援ダンスの練習をすることが多いのですが、今日は、熱中症指数が少し低かったため、練習でうまくいかなかったリレーと一輪車を練習していました。

　７年生の詩を紹介します。テーマは「空」です。

　運動会の予行練習を行いました。本来は、地域方と一緒に行う運動会ですが、子どもたちだけで予行練習をしました。

徒競走

一輪車個人技

一輪車風車

一輪車個人技

　この日は、雷との勝負の日でもありました。落雷の危険性がないか雷探知機と気象庁の「雷ナウキャスト」、民間の気象情報を活用して、安全を確認しました。途中、落雷の恐れ出てきたところから、体育館に移動しての練習となりました。

応援ダンス

ソーラン節

　運動場であれ、体育館であれ、すべての競技、本番さながら懸命に取り組んでいる子どもたちに、予行練習でも感動しました。これからもっともっと練習して、本番はさらに素晴らしい運動会にしてくれると期待しています。

　先日行った研究授業の事後研究会を行いました。校長室で、付箋に意見を書いたものを貼っていきながら、意見交換をしました。

　なかなか活発な議論となりました。この研究授業で得たものを、今後それぞれの先生たちが生かしてくれることでしょう。