今日は、タブレット特集です！

　毎週水曜日は、子ども達を早く下校させ、職員研修を行っています。
　今日の研修は、タブレット研修会です。
　子どもたちに有効活用してもらうために、教師も研修を重ねてきています。
　それでは、必死にタブレットに立ち向かっている姿？！を是非ご覧ください。


【タブレットに目が釘付けです！そして、分からないときは・・・】

【教師同士教え合います！チームワークが素晴らしい！！】
　そして、タブレットを使ってどんなことができるのかチャレンジです。

【カメラ機能、体育でも生かせそうですね～！】

【全職員で、ちょっとチャット・・・。意見や考えを共有するときに有効かも！】

【テレビ会議システム・・・。】
　授業でも使えそうな機能がたくさん入っており、大変参考になった研修会でした。
　これから子どもたちが、もっともっと主体的に授業に取り組んだり、知識・理解が深まったりするための手段として積極的に取り入れていきます。

　5月19日(水)、5校時、中学部2年生の授業の様子です。
　タブレットを使って、プレゼンを作る練習をしていました。
　プレゼンのテーマは、「僕・私の好きなもの」です。

【「どうやると？・・・」初めは戸惑っていた子ども達ですが。】

【先生や友達に教えてもらいながら・・・】


【さすがスマホ世代！のみ込みが早い！あっという間にスライドが作れるようになりました。】
　国のギガスクール構想によって、今年度本校も、小１～中３まで「一人一台タブレット」が配付されました。
　まずは、スキルを高めるために、とにかく使って使って慣れることからはじめていきたいと思っています。

【今日のメニュー】
○米粉パン、牛乳
○カボチャのポタージュ
○アーモンド和え

　甘くておいしいカボチャのポタージュ。カボチャは夏野菜で、体の調子を整えてくれるカロテンやビタミンＢ１が多く含まれています。たくさん食べて、午後の授業も頑張りましょう！！
　「突撃ランチタイム」、今回は、６年生です。

【カボチャは、４００年以上前にカンボジアから伝わったそうですよ！】

【米粉パンもモチモチしておいしいですよ！（後ろは、カボチャポタージュをおかわりする少年）】

　５月１８日（火）、小学部家庭科クラブの様子です。
　何か一生懸命制作していました。

【ミシンを使って・・・】

【ビーズを一つ一つていねいに、そして器用に糸に通して・・・。さぁ、何を作っているのでしょうか？正解は・・・】

【素敵なランチョンマット！！】


【きれいなブレスレット！おばあちゃんへのプレゼントだそうですよ！優しい孫ですね！】

　徒歩で約２０分。湯の宮座論梅に到着！
　梅は？？？

　安心してください！今年は大豊作だそうです！！
　さぁ、梅ちぎり体験スタ～～ト！


【僕は、大好きな「梅干し」用にたくさんとります！！】

【私は、「梅ゼリー」にして食べたいなぁ・・・】

【私は、「梅酒」が・・・（担任）】

【こんなに大きなのがとれました！！そして・・・】

【”大収穫祭り”】
　一人二袋も収穫し、大満足の４年生でした。

　長年にわたり、地域の宝（国の宝）である座論梅を愛し、守り、育ててくださっている関係者の皆様に、深く敬意を表しますとともに、本日の「梅ちぎり体験」に協力していただきました、生涯学習課の樋渡様、桑村様、誠にありがとうございました。