学校便り「座論梅」１２月号を発行いたしましたので、
　ぜひ、ご覧になってください。
　↓　こちらは、カラーでご覧いただけます。
１２月号（Ｒ３）.pdf

　１２月１４日（火）、心に栄養を注いでくれる「読み聞かせ」が行われました。

【楽しい絵本の読み聞かせに・・・】

【笑顔の子ども達・・・】
　中学部では・・・

【二人同時で読み聞かせ？？？】

【夢のコラボ！英語と日本語で読み聞かせ！左（英語の先生）、右（ボランティア「赤ずきん」の方）】
　今日読んでいただいた本は・・・（一部ですが）


　今日も、子ども達の心を耕し、心に栄養をたっぷり注いでいただきました。心が満タンになりました！（ごちそうさまでした！）

【今日のメニュー】
〇麦ご飯、牛乳
〇炒り鶏
〇三色ナムル

　給食で使っているもやしは、ブラックマッペという豆から伸びたものだそうです。他にも、緑豆や大豆から芽を出すもやしもありますね。スーパーでもやしを見かけたら、どの豆から出てきたものか見てみるといいですね！

【シャキッシャキの歯ごたえ！おいしくいただきました！】

【上学ニュース】
　家庭科室から楽しそうな声がしたのでのぞいてみると・・・

　５年生が、「お米学習」の一貫として、おにぎりをつくっていました。

【具は何を入れているのかな？？？】

【梅干しに・・・】

【全ての具材を入れて、デラックスおにぎりを作っていた少年】

【愛情込めて、にぎにぎします！】

【かんせ～い！彼曰く「なんじゃこりゃおにぎり」だそうです！その他にも・・】

【あららっ、かわいい！？アイデア賞！】
　では・・・

【実食です！自分でにぎったおにぎりの味は？？？】

【この表情が物語ってくれています！】
～番外編～

【私にもお裾分けしてくれました！ありがとう～！】

　教師が互いの授業を参観し、評価し合う中で、授業力向上を図っていく、相互参観授業「切磋琢磨」シリーズ、ＰＡＲＴ５です。
　中学部３年数学「三平方の定理」の授業の様子です。


　学習問題「直角三角形の辺には、どんな特徴があるのだろうか？」
　いわゆるピタゴラスの定理を導き出す学習です。

【難しい問題ですねぇ・・・。でも、何とか自力解決を目指す姿勢はさすが中学３年生です！】
　そして、困ったときは・・・

【仲間が助けてくれます。】

【先生も分かりやすいヒントをくれます。】
　そして、ついに・・・

　生徒達の力で、導き出すことができました。（ピタゴラスに近づけましたね！）
　最後に・・・

【授業の感想等をタブレットに入力し提出】
　月曜日の１時間目という、あまりテンションの上がらない時間ですが、生徒達は、教師の話をしっかりと聞き、反応し、発言し、理解していました。
　主体的に取り組む姿が素晴らしいと感じた授業でした。

　小学部６年生、藤原琉空さんの作文がラジオで放送されます！
　ＭＲＴラジオ「私たちの作文」コーナーです。
〇　放送日：１２月１７日（金）　１６：５０～
〇　題名「ぼくの考える夢のロボット」
　おめでとうございます！！