本日、入学式が行われました。

少し緊張した面持ちの新入生を在校生達が暖かく迎えました。

青春時代を思いっきり突っ走ってください。

先日３年生による課題研究発表会がありました。

建設システム科は建設実務班が発表しました。

発表前に何度も時間を計り、パワポのクリックするタイミングを合わせる練習をしていましたよ。

生徒の前での発表は緊張したことと思いますが

聞き取りやすい仕上がりになっていました。

お疲れさまでした

先日、球技大会が行われました。

バレーやバスケ、サッカー、ドッジ等

皆さんそれぞれの競技を楽しんでいました。

先日都工祭がありました。

３年生は「妖怪ウォッチ」の劇を

２年生は「うどん」をバザーで提供し

１年生は「世界遺産をペーパークラフト」で作成しました。

準備期間を含め

楽しい文化祭になったようです。

１年生は最優秀賞をとりましたよ。

９月２日～１３日までの２週間、本校建設システム科の卒業生が、教育実習生として教育実習を受講されました。

今年度は、２名の卒業生が先生として母校で教壇に立たれました。

２週間という短い期間でしたが、生徒たちと共に座学・実習等の授業や学級活動を通して、教師としてのやりがいや魅力を感じていただけたのではないかと思います。

２名の先生方は、これから各大学での卒業論文の作成に追われながら、残りの大学生活を過ごされると思いますが、お身体に気をつけられて、残りの大学生活が充実したものになることを建設システム科生徒・学科職員一同祈っています！

本日体育祭にむけて

団結式が行われました

建設システム科は黄団です

帽子、はちまき等忘れないように

総合優勝目指して

盛り上がっていきましょう

水準測量とは

地表面の高低差を求め、地盤高を求める測量です。

はじめはおっかなびっくりでしたが

実習の最後の方には

かなりいい姿勢で三脚を扱えるようになっていました。

因みに標高の基準ってどこか知ってますか？

正解は.....

東京湾の平均海面です。

セオドライトは角度をはかる機械です。

測点の上に置いて

地面と水平にして

方向を合わせます

測点がなかなか見えなかったり

水平を取ったら測点がずれたり

三脚がどんどん低くなってしまったり

悪戦苦闘していました。

据付を２分以内に出来るよう

何度も練習していましたよ。

白模型が完成しました。

図面だけでは想像しにくいところも

立体的な模型があると

分かりやすくなります。

１年生、初めての模型作りに奮闘しつつ

出来上がっていく過程を楽しんでいました。

次は木造軸組模型に挑戦です。

先日遠足がありました。

各クラスの代表が運営するクラスの催しや

ドッジボール等をして親睦を深めました。

新１年生の皆さん、建設システム科へようこそ！

年度末に入り、建設システム科のHP更新が、しばらく途絶えていましたが、学校行事は予定通り実施されていましたので、遅くなりましたが３月１９日（火）に行われた「球技大会」の様子を投稿します。

当日は生憎の雨となり、体育館での球技大会となりましたが、生徒達は大いに盛り上がっていました！

昨年から始まった、毎週木曜日実施の「学科朝礼」は、現在１、２年生が交互にスピーチをしています。

昨日（２月２９日）は、１年生の生徒２名がスピーチを行い、今年度の振り返りと進級後の目標などについて、話をしてくれました。

回数を重ねていくにつれて、集会時の雰囲気が良くなっているように感じています。

本日（2月29日）、３年生を対象とした表彰伝達式が行われました。

今年度の建設システム科３年生は、「ジュニアマイスターシルバー」の生徒が９名、「ジュニアマイスターゴールド」の生徒が３名、「ジュニアマイスターゴールド＋特別表彰」の生徒が２５名、合計３７名の生徒が表彰を受けました。

※今年度も３年生全員が、難易度の高い資格試験に挑戦し、結果を残すことができました。３年生のみなさん、よく頑張りました！

２月２６日（月）に五十市中学校で出前講座が行われました。

建設システム科は、今年１月に発生した「能登半島地震」に関する内容と建設業界の仕事内容に関する授業を実施しました。

建設業界が「建物や道路の整備」、「まちづくり」だけでなく、災害発生後の復旧作業など、誰かのためになる大切な役割を担っていることを知ってもらえたのではないかと思います。

五十市中学校のみなさん、ありがとうございました！

２月５日（月）に校内課題研究発表会が行われました。

建設システム科からは、①「空き家の現状と行政の取り組み」、②「日本建築史の研究発表」について、学科代表の３年生４名が発表しました。

建設システム科の課題研究は、建築・土木両方の視点から課題を見つけ、解決策を提案したり、ものづくりに取り組んでいます。

次年度からは、課題研究の活動状況も学科ページでお知らせしていきます。

先週の金曜日（２月２日）の放課後に、数学の勉強会を実施しました。

建設システム科では、専門科目の学習だけでなく、基礎学力の定着を目標に放課後等の時間を使って、国語・数学の学習にも取り組んでいます。※写真は勉強会後に残っていた生徒たちの様子です。

基礎学力を定着させることで、受験の難易度が高い大学や企業、公務員試験の対策につなげていきます。

数十年前に高校生だった私たち教職員にとっても「学び」を振り返る時間となりました。

３年生が建築計画の授業で「建築物の歴史（建築史）」について調べ学習に取り組んでおり、その成果の発表会がありました。

生徒たちは、２～３人でペアになり、世界遺産に登録されている建築物や国宝に指定されている建築物などをピックアップし、建築物の特徴・建設の経緯・構造形式を中心に発表をしました。

１２月２１日（木）に総合的探求の時間で取り組んでいた企業研究の発表会が行われました。

企業理念、業務内容、福利厚生などについて求人票や企業のＨＰなどから情報を収集し、分かりやすい発表資料を準備していました。

１年生も少しずつ進路選択に向けた活動が始まっています。

令和５年度　都城工業高等学校　建設システム科

建設システム科では、今月から「学科朝礼」を始めています。

以下の３つを学科朝礼の目的とし、毎週木曜日の朝１５分間実施しています。

①集会時の聞く態度・姿勢の指導

②学科職員が大勢の生徒に講話をする練習

③学科内の意識を統一させる（生徒、職員が同じ目標に向かって）

学科朝礼を通して、生徒だけでなく、教師も成長することで、今までよりもっと魅力的な建設システム科にしていきたいと思います。