学校管理者
給食の時間が終わったら、毎日学級で歯磨きをします。音楽に合わせて歯磨きをしています♫
毎週水曜日には、フッ化物洗口も実施をしています。
歯の健康は、最近の研究で身体の様々なことに影響を及ぼすことが分かっています。小学校の給食後の歯磨きが、習慣化し、その後の子ども達の健康的な生活につながっていってほしいものです
学校管理者
１・２年生は生活科の「昔の遊び」単元で、いろいろな体験活動をやっていますが、今日は「あや取り」の練習をしていました。今は、動画であや取りの手の動きや毛糸（糸）の様子を見ながら練習できるので、きっと、アナログ時代にあや取りを覚えた世代とは少し違う感じで、現代の子ども達は脳内処理をしているのでしょう。
今も昔も変わらないことは、子ども達はあっという間にできるようになる！！という点です。トライ＆エラーを繰り返し、できるまで繰り返しチャレンジしてあっという間に習得して大人を驚かせる
ここは同じですね
子ども達の可能性ってすばらしいです。
４年生が取り組んでいた版画の刷りが、ようやく終わりました 子ども達が力を合わせて“ばれん”や掌、指先を使って印刷していました。印刷した作品を、台紙に張ったり、作品カードを取り付けたり、、、仕上げまで、あともう少しです(^^♪
学校管理者
４月から学級担任や音楽専科、クラブ担当などを務めてくださっていた外山先生の勤務が本日まででした。
下校前に、全校児童・職員とのお別れの式をしました。
外山先生の離任の挨拶のお話をいただき、代表の子ども達２名が花束とメッセージを渡しました。
いつも明るく、率先してチャレンジをしてくださる先生でした！ 子ども達や学校のために、全力で尽くしていただきました
外山先生、今日まで本当にありがとうございました
学校管理者
２時間目の体育で、１～４年生がなわとびの練習に励んでいました。
前回よりも、さらにさらに上達していて、子ども達の吸収力、成長スピードに驚かされます。前跳びなら数百回跳べる子、前後のあや跳びや交差跳び、中には二重跳びやはやぶさ（二重あや跳び）などを軽々とやってのける子もいました。
何よりも、見ていてうれしいことは、どの子ども達も楽しそうに笑顔で跳んでいて、できる喜びやチャレンジする喜びを感じながら取り組んでいる姿でした
学校管理者
学校給食記念日（１月２４日）や全国学校給食週間（１月２４日～３０日）にあわせ、細田小学校では「給食ありがとう集会」を行いました。
子ども達は、今日も給食を美味しそうに食べていました。
そして、放課後のアクティブタイムの時間に集会です。健康委員会の子ども達の進行で始まりました。
まずは、委員会の子ども達が「給食の歴史」をみんなに説明してくれて、調理場のクイズも出してくれました。
それから、調理員さんへお礼の手紙を代表の５年生：森さんが読み、学級代表が手紙を贈呈しました。
栄養教諭の河野先生へも、代表の６年生：河野君が手紙を読み、お礼の手紙も贈呈しました。
河野先生のお話では、「もったいない」という言葉について、とても分かりやすいお話がありました。「もったいないとは→だいじなものをむだにしてほしくないという気持ちのことだと思います。だから、そういう気持ちを考えてこれからも給食を食べていってほしい」という内容でした
最後は、校長先生が、「好き嫌いがある人もいれば、あまりたくさん食べられない人がいるかもしれません。ぜひ、小学校から中学校を卒業するまでの９年間で、出された給食を好き嫌いなく全部食べ切ることができるようになっていってほしいと願っています。給食への感謝の気持ちは、言葉だけではなく、給食を食べる、食べきることで伝えられる人になっていってほしいと、願っています。委員会の５・６年生のみなさん、ここまでの準備や練習、今日の素晴らしい進行をありがとうございました。指導をしてくださった先生方もありがとうございました。」という話をして、集会を終えました
