学校の様子

　今日は晴れてはいたのですが、最高気温９度で、風も強く、寒い１日でした。霧島山にも、昨夜、雪が降ったようで、ところどころ白くなっていました。

　この寒さと強風の中でしたが、子どもたちは元気に体育の学習で体を動かしていました。最初は寒い寒いと言っていた子どもたちでしたが、途中からは体も温まり、暑い、汗かいたという子どもたちもいました。元気です。

（６年生）

（１年生）

（４年生）

　３月１４日（金）の２・３校時に、卒業生の６年生、在校生代表の４・５年生、関係職員が参加して卒業式の予行練習を行いました。卒業生である６年生の子どもたち、そして、４年生、５年生の在校生もしっかりとした態度で、予行練習に臨んでいました。

　以前６年生の教科書に載っていた黒田三郎さんの詩「支度」（したく）の一節が思い浮かびます。

　これは春の匂い・・・・　匂いのなかに／希望も／夢も／幸福も／うっとりと／浮かんでくるようです・・・・

　全校児童が一人一鉢活動に取り組んで育ててきた花も出番を待つかのように、咲き誇っています。

　卒業式まで、１１日になりました。子どもたちの姿に、巣立ちの嬉しさと同時に、寂しさも込み上げてきました。いよいよですね。

　いよいよ令和６年度も2週間になりました。子どもたちが登校する日数も6年生は7日間、1年生から5年生は8日間となりました。

　各教室では、次年度に向けて復習をしたり、作品の整理をしたりと学年のまとめをしています。

　4年生は作品バッグを作っていました。

　３年生はテストの間違いを直すなど、復習をしていました。

　5年生は来年度４月に行われる全国学力学習状況調査の過去問にチャレンジしていました。クラスを分けて少人数にし、複数の職員で指導しました。

　今日の朝の時間に登校班会がありました。

　この会は４月からの集団登校に向けての準備の会です。３月２５日には６年生が卒業し、４月からは、現５年生や４年生が、集団登校の班長や副班長になって、新１年生も含めて下学年を連れて登校することになります。

　地区の保護者の皆さんに、班編制をしてもらいましたので、それに基づいて、地区や班ごとに、メンバーを確認したり、集合場所や集合時刻を確認したりしました。

　明日からは、新班長や副班長のもと、新メンバーで登校します。６年生にはサポート役として、一緒に登校してもらいます。

　新班長や新副班長がとてもはりきっている様子でした。６年生の皆さん、これまで、ありがとうござました。「下の学年の子が言うことを聞かずに困ったこともあった」と話している子もいました。苦労も多かったことと思います。感謝です。

　また、来年度も子どもたちが安全に登校できるように、スクールガードの皆さんや保護者の皆さんにも御支援をいただきながら、安全指導に努めてまいります。

　登校班会の前に表彰を行いました。

　ＵＭＫスポーツフェスタ　「空手」小学生４級以上の部　第３位

　ＪＡ「ごはん・お米とわたし」作文・図画コンクール　図画部門　金賞

　３月も中旬になり、それぞれの学年の学習内容もおわりに近付いています。

　３年生はこれまで学習した電気や磁石の実験道具を使っておもちゃ作りに取り組みました。

　まずは、理科とつながりの深い手作りおもちゃを手に取り、どんな仕組みになっているのか考えてみました。

小さなペットボトルの中に小さな発泡スチロールの玉が入っています。振ってみると内壁に玉がくっつきました。

下敷きで頭をこすると髪の毛が逆立つのと同じ原理です。

　小さなペットボトルの中にストローが通してあり、その中に棒磁石を通すと中に入っている砂鉄が引きつけられてくっつきます。磁石のどの部分に砂鉄がたくさん引きつけられるかな。

　これは、「ブンブンごま」という有名なおもちゃです。中にネオジム磁石をはめたものを勢いよく回すと、電気を起こせるそうです。回すのはなかなか難しいのですが、上手に回せる子が何人かいました。

カップの底に穴があり、カップの内側に取り付けた曲がったストローがその穴に繋がっています。カップに水を入れると途中まで水が溜まりますが、入れすぎると下の穴から水が（ほぼ）すべてながれだしてしまうという不思議なおもちゃです。同じ原理を活用して作られていたユニークな茶碗をまねて作ったものです。

　３年生には難しい原理のものが多いのですが、いろいろなおもちゃに触れながら、「おやっ？」「おもしろい！」という気持ちを抱いてくれたようです。

　電気や磁石の実験セットを使って、３年生でも作れるおもちゃにチャレンジしようと声をかけると、磁石の同じ極がしりぞけ合う性質を活かしたおもちゃなどを楽しそうに作っていました。

　３年生の理科は来週の２時間で終わりです。材料を持ち寄ってより大きなおもちゃを作るのも面白そうです。

　３月７日（金）はお別れ遠足でした。今日は、久しぶりに寒い朝で１度でしたが、日中はお天気も良く、すばらしい遠足日和となりました。

　まずは、体育館で児童委員会の子どもたちが進行をしてくれて、お別れ集会を行いました。各学年が、歌を歌ったり、ダンスをしたりして、６年生とのお別れと、卒業のお祝いをしました。これまでお世話になった６年生への感謝の気持ちが伝わったのではないかと思います。 

（６年生入場の様子）

 （児童委員会進行の様子）

（１・２年生発表の様子）

（３年生発表の様子）

 （４年生発表の様子）

  （５年生発表の様子）

 （６年生発表の様子）

　次に、来年度の乙房小学校のリーダーである５年生が全校レクリエーションを計画・運営してくれました。さすが５年生、てきぱきと、いきいき動いている姿に感動しました。「自分たちがこの全校レクリエーションを成功させる」という気持ちが感じられました。本当に、大盛り上がりで、楽しかったです。

（全校レクリエーションの様子）

　お別れ遠足は、今年は予定していた金田町の大島畠田遺跡歴史公園が利用できず、本校の校区にある福祉施設「乙房苑」さんに、敷地内の広場を使わせていただきました。御協力いただきありがとうございました。

　お弁当やおやつを食べたり、なわとびをしたり、鬼ごっこをしたりと、それぞれの学年で、８０分を時間たっぷり楽しみました。子どもたちも満足した様子でした。

　３月５日（水）は、本年度最後の読み聞かせの日でした。

　この日も、各教室に保護者や乙房こども園の先生方が、読み聞かせにきてくださいました。

　読み聞かせをしてくださる方は、「どんな本を読んであげたら喜ぶかな」「たまには怖い本にしてみよう」などと、子どもたちの顔を思い浮かべながら本を選んできてくださるそうです。

　だからこそ読み聞かせをしてもらっている子どもたちが集中して、ときには場面が大きく変わったときに思わず「うわー。」と声を出しながら、絵本を食い入るように見ているのでしょう。

　今年もたくさんの本と出会い、心がうきうきわくわくする楽しい時間をもつことができました。そして、本が大好きになりました。

　御協力いただいた読み聞かせボランティアの皆様、１年間ありがとうございました。

　来年度もよろしくお願いいたします。

　読み聞かせや本を読んでる時の夢中になっている子どもたちの表情はとてもいいですよね。時間や場等の環境を整えてやれば、読書に夢中になります。

　本年度４月に全校での貸出冊数目標を２万冊に設定し、図書主任や市の図書館サポーターを中心に全職員で子どもたちの読書活動の推進に努めてきました。

　２月２８日（金）に集計をしたところ、２万１,２８５冊でした。嬉しいことに２年連続で目標達成です。貸し出し冊数と一人一人の読書量の関係についてはすぐに結びつけられるものではありませんが、冊数が多いことは、子どもたちが本に多く触れている証の一つであるととらえて、嬉しいことだと思っています。

（１・２年利用日の昼休み時間の様子です）

　今日３月５日（水）の全校朝会は、「やさしさ」、「あいさつ」、「ボランティア」について、「バトンをつなぐ」をキーワードに校長先生の話がありました。

　本年度も学校に登校する日は、４日の時点で、６年生１４日、１年生から５年生までは１５日となりました。学習や生活の振り返りをしながら、中学校や次の学年に向けてしっかり準備させていきたいと思います。

表彰を行いました。※本日だけでなく、以前に表彰を行ったものも含まれます。

都城市小・中学校プレゼンコンテスト　佳作

宮崎県読書感想文コンクール

都城市・三股町書写展　入賞

都北地区こども造形展　入選

県標準記録到達　２５ｍ　自由形　　都城市小体連　６年　２５ｍ自由形　第２位

都城市小体連　５年　５０ｍ自由形　第５位

都城市小学生読書感想文コンクール　佳作

日高杯お別れバレーボール大会　　第３位　きりしまトーナメント第１位　乙房ボンバーズ

　先週２月２５日（火）に４年生が埼玉県の４年生とオンライン交流をしました。埼玉県の学校からは、埼玉県の魅力について紹介してくれました。発表したり、質問したりして交流を行いました。

　埼玉県に行かなくてもリアルタイムで交流できる、１人１台端末と高速ネットワークの力ですね。子どもたちは、実際に埼玉県に行ってみたいと思ったようです。魅力が伝わったようです。