学校の様子

　１１日（水）、６年生は、家庭科の調理実習で「ジャーマンポテト」と「野菜のベーコン巻き」をつくりました。これまでの学習で学んだことを生かして、じゃがいもを「ゆでる」、玉ねぎやベーコンといっしょに「いためる」という２つの調理方法を組み合わせた調理でした。

　さすが、６年生！、どの班も協力して、手際よく作業を進めて、美味しく作ることができました。

　また、進んで調理用具を洗ったり、ガスコンロをきれいに掃除したりするなど、協力して片付けをする姿も見られました。すばらしい！

　本年度４・５月に新体力テスト（握力、上体起こし、長座体前屈、反復横とび、２０ｍシャトルラン、５０ｍ走、立ち幅とび、ソフトボール投げの８種目）を実施しました。

　それぞれの種目で記録により得点が決まっており、８種目の合計得点（８０点満点）によって、総合評価がＡからＥまでの５段階に分かれています。その中で、「総合評価Ａ」の児童を対象として県教育委員会から体力賞が授与されます。

　今回、本校では、以下の子どもたちが体力賞を受賞しました。おめでとうございます。

　１０日（火）・１１日（水）は、全校児童を対象にＣＲＴ検査（標準学力検査）を行いました。

 　この検査のねらいは、これまでの子どもたちの学習内容の習得状況・実態を把握して結果分析を行い、学習内容の定着が不十分なところがあれば、本年度中に復習し、次の学年につなげていくことです。

　いつもは、元気な声が聞こえてくる教室からは、鉛筆を動かす音とテスト用紙をめくる音が聞こえていました。集中して取り組んでいました。

 　通常の単元テストに比べると問題の量が多いので、４５分間しっかり取り組まなければ終わりません。テスト終了後は、集中力を使い果たしたのか、さすがに、お疲れモードでした。

　初めて受検する１年生もがんばっていました。１年生は、よくここまで問題ができるようになったと、子どもたちの成長を感じました。

（１年生）

（３年生）

（５年生）

　今日１１日（水）の水１タイム（朝の活動の時間）に発表集会があり、１年生と４年生が発表しました。

　１年生は、「ひなたの真ん中で」（歌）と「いちねんせいの うた」（音読）、「きらきらぼし」（合奏）を発表しました。

 　「ひなたのまんなか」では、体を動かしながら元気よく楽しんで歌いました。「いちねんせいの うた」の音読は、子どもたちは伸び伸びと体を使い、そして声に出して読んでいました。「きらきらぼし」では、楽器（鍵盤ハーモニカ、鉄琴、鈴、タンブリン、カスタネット）を、友達とリズムや速さを合わせて演奏することができました。

　４年生は、「陽気な船長」のリコーダーの演奏と「小さな世界」の合唱をしました。

　「陽気な船長」では、タンギングや息の使い方に気を付けて、曲の感じに合った演奏をしていました。「小さな世界」の合唱では、２部合唱にチャレンジしました。互いの歌声を聴きながら、友達と声を合わせて歌っている姿はすばらしかったです。

　１０日（火）は、学校運営協議会が開催されました。

　まず、授業参観を行っていただきました。

 　次に、２学期の行事等での子どもたちの様子をプレゼンしたり、児童、保護者、職員、地域のアンケート結果をもとに、本年度の教育活動の成果・課題及び改善策について委員の皆様に説明をしたりしまして、２学期の学校の教育活動について御意見をいただきました。

　今後も、地域の中の学校として地域と協働し、より良い取組を進め、教育の質の向上に努めてまいります。

　２年生は生活科で「もっと　なかよし　まちたんけん」の学習をしています。

　４日（水）は、Ａコース、Ｂコースの２つに分かれて、学校周辺の施設や店舗で働いている方からお話しを聞いたり、質問したりしました。

　施設や店舗の皆様には、お忙しい中、時間をつくって対応していただき、ありがとうございました。実際に話を聞いたり、質問したりすることで、学びが深まりました。これから、分かったことをまとめて、発表します。

（Ａコース）　乙房郵便局さん、ほのか助産院さん、乙房駐在所さん、若人さんにお世話になりました。

（Ｂコース）いちご歯科さん、永倉建設さん、コンビニながやまさん、サルビアさんにお世話になりました。

　４日（月）は４年生から６年生までが参加して、都城市プレゼンコンテストの校内予選会を行いました。４年生は来年度に向けて勉強するために参加しました。

　校内予選会では、５年生・６年生の学年予選会で選考された各学年３チーム計６チームが、これまで総合的な学習の時間で学んだことをプレゼンしました。

　どのチームも素晴らしい発表で、参加している全員が発表に聴き入っていました。今年はSDGsへの取組をテーマにした発表が多かったです。「Think Globally 　Act Locally」の視点での内容でした。年々、内容、スライド、発表の仕方等のレベルが上がっています。

　今回の学年・校内予選会の主な目的は、子どもたち一人一人が「表現力や情報活用能力を高めること」「友達のよさを学ぶこと」です。子どもたちは、これまでの総合的な学習の時間で、発表原稿やスライドを作成したり、発表をしたりすることを通して、自分たちの思いや考えを伝える方法を学んだり、「人に伝える」ことの難しさに気付いたりできたのではないかと思います。

　写真屋さんが来られて、卒業アルバム用の個人写真の撮影がありました。早いもので、卒業に向けての準備が着々と進んでいます。

　写真を撮られるのには慣れているはずの子どもたちですが、写真屋さんに本格的な写真を撮ってもらう機会はそうありません。

　「フードのしわをとりますね。」

　「前髪が少し顔にかかっているかな。」

　「髪は耳にかけますか。後ろに流しますか。」

　などいろいろ声をかけながら、写真映りがよくなるよう身だしなみを整えてくださいました。

　きりっとした表情もいいですが、カメラマンさんに、

　「笑ってもいいよ。」

　「もっと歯を見せて。」

　などと声をかけられ、最高の笑顔を見せる子どもたち。

　いい写真が撮れたことでしょう。 

　毎年１２月４日から１０日までの１週間は「人権週間」です。この週間に、全国各地で様々な人権啓発活動が行われます。 

　今日の全校朝会では校長先生から人権について、私たちは、だれでもみんな、一人の人間として、いのちが守られ、明るく、楽しく、しあわせに生活する権利をもっていること、イソップ童話」の『少年とかえる』の話を紹介され、“遊びのつもり”、“冗談のつもり”、“ふざけたつもり”ということが、人のからだやこころを傷つけることにつながるということ、そして、最後に、自分の今までの行動と重ねながら、「誰もが笑顔いっぱいの学校」にしていくために、どのようなことが大切なのかを考えてみてくださいとお話しをされました。

　子どもたちは真剣な表情で話しを聞いていました。

　表彰を行いました。

　令和６年度明るい選挙啓発ポスター・書道作品入賞作品展　書道の部　特選

    令和６年度明るい選挙啓発ポスター・書道作品入賞作品展　書道の部　佳作

　令和６年度小学生人権ポスターコンテスト　都城人権擁護委員協議会　奨励賞

　令和６年度児童及び幼児動物画コンクール（フェニック自然動物園及び宮崎日日新聞社共催）　銅賞

　令和６年度都城市景観図画コンクール　銅賞

　令和６年度宮崎県学校発明くふう展　入選（１０月１日に本HPで紹介した都北地区学校創意工夫工作展で特別賞、入選した作品が県出品され受賞しました）

　第５６回都城地区バレーボール祭　優勝　乙房ボンバーズ

　３日（火）の３校時に「理科室での火災発生」を想定した避難訓練を実施しました。都城北消防署の方に御指導をいただきました。避難開始から人員確認・報告完了までにかかった時間は４分２７秒でした。

　災害は、いつ、何時起こるかわかりません。地震、火災、風水害、不審者等、様々なケースで、迅速な避難が求められます。校長先生からは「火事はいつ、どこで起こるか分からないので、備えておくこと。「おはしも」の約束を守ること、そして、いつも放送や先生の話をしっかり聞くこと。ライターやマッチなどで絶対に遊ばないこと。自分の命は自分で守ることが大切で、そのためには、まず、火事を起こさないこと、そして、火事にあったら、知らせる、そして、今日の訓練のように逃げることが大切」と話がありました。

　北消防署の方からは、「火事のときは慌てて、パニックになるので、避難する時に特に気を付けてほしい場所が「階段」。転倒して、数十人が一度に転倒することもあるので、「はしらない、押さない」の約束を守ること。火事は煙がでます。煙を吸い込むと倒れます。姿勢を低くして、ハンカチなどで鼻と口を覆って防いでください。ストーブの上やファンヒーターの温風の出口に燃えやすい物（洗濯物など）をおかないでください。」と御指導がありました。

避難訓練の最後に、北消防署の方に消火器の使い方の説明をしていただき、６年生の代表児童が水消火器を使って消火訓練を行いました。

　学校として、本日、北消防署の方から御指導を受けたことを改善し、安全・安心な学校づくりに努めてまいります。ありがとうございました。

　１１月２６日（火）に予定されていた持久走記録会は、雨のため延期になりました。そのため、各学年部で日時を設定して実施しました。

　子どもたちは、とにかく一生懸命がんばりました。ライバルに負けまいと大接戦を繰り広げたり、苦しさを乗り越えて最後までがんばったり、悔しくて涙したりと、子どもたちみんなが、目標に向かってがんばりました。

　最後まで頑張った子どもたちに心から拍手を贈ります。一歩一歩自分の心と向き合いながら、完走する姿はすばらしく、感動しました。

　保護者や御家族の皆様からは多くの御声援をいただきました。ありがとうございました。子どもたちにパワーを与えてくださいました。

（１・２年生）

（３・４年生）

 （５・６年生）

　２８日（木）は、２年生がこれまで準備を進めてきたおもちゃランドに１年生を招待する日でした。１年生を楽しませるために工夫をしてきた「おもちゃランド」の開店です。

 　１年生にわかりやすいようにおもちゃの遊び方の説明をしたり、やり方が分からない１年生にはやって見せたり、一緒に遊んだり、遊んでくれた１年生に手作りの景品をプレゼントしたり、応援や大きな拍手をしたりして盛り上げたりするなど、１年生を楽しませようとする工夫がいっぱいでした。この日に向けて、とてもがんばってきた２年生です。とても素敵でした。

（１組）

（２組）

　２９日（金）は、県内の小学校４年生と中学校１年生を対象とした、令和６年度みやざき小中学校学習状況調査を行いました。児童生徒の学習の定着状況を把握・分析し、その結果をもとに、学校における学習指導の充実・改善等に役立てることが目的です。

　２校時が国語、３校時が算数でした。各教科４０分です。本年度から、紙に回答を記述する調査から、１人１台端末（タブレットＰＣ）を使用した調査に変わりました。

　子どもたちは集中して真剣に取り組んでいて、２教科終わると、ぐったりでした。第一声は「つかれた！」でした。

　学校では、結果を基に、定着していないところを再度復習させて、５年生に引き継いでいきます。

　都城市から「都城市の小学校５～６年生・中学生・高校生が選んだ『推し本』」ブックレット」が届きました。ブックレットに紹介されている本は、どれも素敵な本ばかりです。

　本校も５・６年生の子どもたちが、夏休み明けに「推し本」募集に参加していて、その中の２名の子どもの「推し本」と「おすすめコメント」も掲載されてます。

　図書館サポーターの先生が、さっそく推し本コーナーを作ってくださいました。ぜひ、ブックレットと「推し本」を手に取って読んでみてほしいです。

　２１日（木）は２年生の「おいもパーティー」がありました。自分たちが学級園で育てたサツマイモを使って「スティックさつまいも」を作りました。

　先生のサポートを受けながら、さつまいもをスティック状に切ったり、フライパンで炒めたり、砂糖を絡めたりしながら、力を合わせて上手に作ることができました。

 　できあがった「スティックさつまいも」は、自然の恵みに感謝し、「おいしいよぉ～！」と話しながら、おいしくいただきました。

 　食べることもですが、作る活動がとても楽しかったようです。

（１組）

（２組）

　先週の５年生に続き、２２日（金）は６年生が都城きりしま支援学校の６年生との直接交流を行いました。

　３校時に都城きりしま支援学校の６年生の子どもたちが来校しました。歌やダンス（幸せなら手をたたこう）をしたり、パラリンピックの正式種目である「ボッチャ」をしたりして交流を楽しみました。

　今日も子どもたちの、たくさんの笑顔と笑い声で体育館がいっぱいになりました。きりしま支援学校の子どもたちも、乙房小学校の子どもたちも交流をとても楽しんでいました。

　５年生は家庭科の学習で健康に生活するための毎日の食事について学習しています。その中で、日本の伝統的な食事（和食）となる主食としる物である「ご飯とみそしる」作りを行いました。

　グループで協力して、洗ったり、切ったり、火加減を見たりとご飯たきとみそしる作りに取り組んでいました。

　具だくさんのみそしるにふんわりとしたごはん、とてもおいしかったようです。食べて元気になりました。

　１８日（月）は、甘みや酸味、うまみなど５つの味覚を体験して、五感を使って味わうことの大切さや楽しさを学んだり、食についての興味関心をもってもらったりすることを目的とした「味覚の授業」がありました。

 　今日の授業は、４年生が参加し、ＬＯＶＥらぼキッチンの江夏敬子様が講師を務めてくださいました。南九州大学の先生と学生さんもサポートに入ってくださいました。

　はじめに講師の先生方は子どもたちに好き嫌いについて尋ねながら、味には基本的に「甘み」、「苦み」、「酸味」、「塩味」、それに「うまみ」の５種類があることを説明してくださいました。

 　このあと子どもたちは塩や米酢、コーヒー、だし等の匂いを嗅いだり、食感を確かめたり、実際に味わったりしました。「しょっぱい」や「すっぱい」、「にがい」などと感想を言い合いながら５つの味を体感していました。

（鼻をつまんで食べたら？）

（「甘み」、「苦み」、「酸味」、「塩味」、それに「うまみ」の５種類を味わおう！）

 　講師の先生からは「味覚を知ることで好きな食べ物を増やしたり、食べることが楽しいと感じたりしてほしい」ことや、「食事をするときは感謝の気持ちをもっていただいてほしい。」というお話がありました。

 　子どもたちは「味には、たくさんあることがわかりました。」、「これから食べることを楽しみたいです」「苦手な食べ物にも挑戦したいです」「感謝の気持ちをもって、食事をいただきたいです。」と感想を書いていました。

 　「食」について考えるすばらしい機会となりました。講師の先生方、ありがとうございました。

　子どもたちは、来週２６日（火）の持久走記録会に向けて練習をがんばっています。新型コロナや新校舎建設の関係で、実に５年ぶりの開催になります。今回は学年部ごとに運動場で行います。

　１０月３０日（水）に発行した学校便りにも書きましたが、子どもたちは、いろいろな想いをもってスタートラインに立つことと思います。スタートラインに立った子どもたちに、そして、ゴールを目指しスタートした子どもたちの頑張りにエールを送りたいと思います。

　当日２６日（火）は自由参観となっています。御都合が付けば、応援をよろしくお願いいたします。

　なお、当日の日程や駐車場等については、昨日、配信したシグフィーや学級通信で御確認ください。

　先週１５日（金）の給食は「ふるさと給食」でした。都城市では、全国の皆様から寄せられた「ふるさと納税」寄付金を財源として、地場産物「ふるさと給食」提供事業が実施されています。

　都城学校給食センターからの「学校給食ひとくちメモ」より

　～今日はふるさと給食の日です。都城は自然に恵まれた農場がたくさんあり素晴らしい農畜産物が育ちます。今回は豊かな自然と生産者さんの愛情の中、育てられた美味しい豚肉を使用した「都城メンチ」とみんさんに大人気の給食のカレーとがコラボレーションした「みやこのじょうメンチゃうまいカレー」です。～

　地場産物「ふるさと給食」のメニューは、・・・ 

　　・ご飯　・牛乳　・都城産豚肉メンチカツ

　　・野菜カレー、県産野菜の日向夏ドレッシングあえ

　お肉にカレーと子どもたちが大好きなものばかり。「めっちゃ、おいしい！」「最高！」「いつもこのメニューだといいのに！！」「しあわせ！」と笑顔で話してくれました。

（１年生）

（２年生）

（３年生）

（４年生）

 （５年生）

（６年生）