学校の様子

歯磨き指導　６月１２日

　歯の衛生週間に合わせて、歯磨き指導がありました。まずは、先生から歯に関する〇×クイズが出され、みんな楽しそうに考えていました。その後、夏尾小の子どもたちの傾向やそれぞれの虫歯などの歯の状態をタブレットを見ながら学習しました。最後は、ポイントを押さえながら歯磨きの練習をしました。これから一生使う歯ですから、大切にしてほしいと思います。

土砂災害防止教室　６月７日

５・６年生を対象に土砂災害防止教室が行われました。都城土木事務所の方々から、災害の起こる仕組みや災害から身を守る方法について教えていただきました。その後は、実際の模型を使って崖崩れの様子や麓の家々への被害についても学ぶことができ、防災に対して意識を高めることができました。また、ＵＭＫテレビ局も取材に来ていただいて、授業の様子を撮影してくださいました。今日の夕方の番組で放送される予定です。どのように写っているのか楽しみです。

スライムづくり　６月６日

クラブ活動の時間にスライム作りをしました。作り方の説明を聞いた後、一人一人カップに調合していきます。使う材料は、ほう砂、洗濯のり、水、絵の具です。液体のものが鮮やかな色のスライムに変わる瞬間に、子どもたちは「わーすごい」と大声をあげていました。スライムを触った感触が初めてということで、何度も手の上で転がしていました。

学校訪問　６月２日

この日は、２年に１度行われる学校訪問でした。南部教育事務所や市教育委員会の先生方が来られて、学校の施設や授業、子どもたちの様子を参観されました。各教室での授業を参観された後、５・６年生の研究授業でした。総合的な学習の時間でしたが、子どもたちは真剣に調べ、自分たちの内容を上手に発表していました。午後は研究会で、先生方から活発な意見が出されとても参考になりました。

鑑賞教室　６月１日

西岳・夏尾地区の５校が参加して鑑賞教室が開かれました。クインテッド・アッシュというグループで、木管五重奏によるクラッシック音楽でした。フルートやクラリネット、ホルンなどそれぞれの楽器の説明があり、聞き覚えのある曲が演奏されました。子どもたちは、音の出る仕組みや楽器の音色の違いなど、楽しんで学ぶことができました。最後は、全部の楽器を使ってクラッシックやアニメの主題歌などを体を揺らしながら聴いていました。最高の音楽を聴いて子どもたちもとても感動した様子でした。

埋蔵文化財出前授業　５月３０日

　市の埋蔵文化財の方に来ていただき、５・６年生に歴史の出前授業をしていただきました。昔の土器や狩猟の道具、首飾りなど、その時代の生活と合わせてわかりやすく解説してもらいました。中でも１５００年前の実際の人の頭部人骨は、子どもたちにとってもインパクトがあったようで、恐る恐る見ていました。その後は、昔の道具を手にとって見たり、触ったりしました。最後に、曲玉づくりの体験学習をしました。映像で見ることも大切ですが、実際に見て触れて感触を確かめることも必要だと思いました。貴重な学習をありがとうございました。

野鳥教室　5月22日

御池青少年自然の家の先生をお迎えして、野鳥教室を行いました。夏尾小の周りは自然が豊かで、多くの野鳥が見られます。まず、先生からこのあたりで見られる野鳥を写真や鳴き声で紹介してもらいました。その後、校庭、運動場に出て野鳥を観察します。先生から教えられて木の頂上にいる鳥を双眼鏡で見たり、鳴き声に耳をそらしたりして、野鳥を観察しました。最後に、自然豊かなこの環境をいつまでも大切にしていかなければならないことに気づくことができました。

オープンスクール2　5月19日

オープンスクールでは、5校時に親子で救急救命法の講習会を受けました。消防署の方に救命措置の方法とＡＥＤの使い方の説明を聞き、いざ、活動です。「大丈夫ですか」「救急車をお願いします」「ＡＥＤを持ってきてください」など、実践に即して一人一人やってみました。

また、給食試食会はコロナ禍で実施できなかったため、４年ぶりになりました。子どもたちがどんな給食を食べているのか、保護者の方々も興味がある様子で多くの方が試食されました。

オープンスクール１　5月19日

今日は、オープンスクールでした。朝からフッ化物洗口説明、授業参観、花植え、救急救命法、給食試食会と盛りだくさんの内容です。３校時の授業参観では１・2年生が「学校探検紹介」、３・4年生が「算数」、５・6年生が「創立150周年の取材」をしました。４校時は花植えで、地域の方々、保護者のみなさんと一緒に学校の花壇やプランターに夏に向けての花を植えました。

梅干しづくり　５月１８日

今日は、梅干しづくりの第１弾。梅ちぎりと塩漬けをしました。今回の活動は１・２年生と５・６年生の活動です。学校には梅の木が３本あり、小雨の降る中、青々と育った梅をみんなでちぎりました。そして、家庭科室で一つ一つ丁寧に水洗いをした後、しっかり水気を切り、へたのところを竹串を使って取り除いて仕上げです。最後は計った塩を入れて、ひとまず終了です。５・６年生が１・２年生に教えたり、手伝ってあげたりする姿がとても微笑ましく思いました。次は、６月にしそを使った梅干しづくりに挑戦です。