令和7年度・三股小学校

　また一週間の終わりです。なんか、１週間が過ぎるのが早いですね！

　来週もきっと、すぐ過ぎて・・・「さん月さらさら」とあっという間に、本年度が終わりそうな

気がします・・・。(*^_^*)

　本年度が終われば、６年生は卒業。６年生が卒業すれば次年度、早速状況が変わるのが

☆☆☆朝の集団登校☆☆☆です。

　ですから、三股小学校では次年度の集団登校の事前練習（準備）を前年度の今頃から始めます。

　まだ今の「登校班長」「副班長」の６年生がいる間に、次年度の登校班の班長・副班長に変わります。

そして、その子達が本年度の残りの期間、「班長」「副班長」を務めます。そうすることによって現在の

班長、副班長から、新班長、新副班長に引き継がせることになり、自覚をもって、次年度の４月からスム

ーズに集団登校ができるようにするのです。

　本日の朝、その次年度の新「班長」「副班長」の確認を行う「登校班長会」が行われました。

本日はそこに、

○４月の始業式から新たな１年生が入学してくるときまで新登校班長・副班長に、もっとも注意を

　払ってもらわないといけない１年生（次年度２年生）の把握をしっかりしてもらうこと

や、

○１年生も自分の登校班の新班長・新副班長を自覚してもらう

ために、１年生も全員参加しました。

　来週には、その新体制で地区別集団下校が行われる計画です。

　というわけで、今回は、昨日、安心メールで回ったことを、確実にしていただくためのお願いです。

　昨日、安心メールでご覧になったとおり、１４日朝までのグーグルフォームの入力の際に、

　　　　　　　    ・ 地区名

　　　　　　　　・ 登校班の番号（○班）

　　　　　　　　・ 班長、副班長に該当するか（班の学年の構成で、今の１年生も、副班長になる子が

　　　　　　　　　います。その子どもには担任よりお知らせしているので、そのお知らせがなければ、

　　　　　　　　　新班長・副班長ではありません。）　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

　そして、３月１４日の地区別集団下校の際に

　　　　　　　　・ 集団下校をして自宅に帰るかどうか

　　　　　　　　・ 集団下校をしないで自宅に帰らない場合に、どこに帰るか（○○児童館等）

についての入力を確実にお願い致します。<(_ _)>
　

　お別れ集会の後は、学年レクリエーションです。各学年に３０分程度与えられた体育館配当時間。

トップバッターは１年生ということで、早速、体育館へＧＯ！

せっかく学年皆で過ごせる学年レクレーション。皆で遊ぶ楽しさを味わう時間に！

ということで、

学年皆で楽しむ３つのことをして過ごしました。
１つめは、「ジャンケン列車」です。

♪かもつれっしゃシュッシュッシュッ 　いそげいそげシュッシュッシュッ

こんどのえきでシュッシュッシュッ つもうよ　にもつ ガッシャン♪

という歌にあわせて、ジャンケン列車をしました。学級の枠を取り除いた子ども たち皆が入り交じって、長い、

ながーい列車ができましたよ。(*^_^*)

２つ目は、「猛獣狩りに行こうよ」をしました。

教師と子どもたちで、次のようなやりとりをします。

教師　「♪猛獣狩りに行こうよ」 　　　　子どもたち 「♪猛獣狩りに行こうよ」

教師 「ピストル持っていこうよ」　　　  子どもたち 「ピストル持っていこうよ」

教師 「あっ！」 　　　　　　　　　　　 子どもたち「あっ！」

教師 「あっ！」 　　　　　　　　　　　 子どもたち「あっ！」

教師 「おおかみ」

最後に教師の言う「猛獣」の文字数と同じ人数になるという遊びです。

この場合には「おおかみ」なので、４文字・・・そう、４人グループに子どもたちはなって座るのです。

　この日は、偶然近くにいた子と「４人グループ」、「２人グループ」、「８人グループ」などのグルー

プに子どもたちはなって、ワイワイ、きゃーきゃー言ってましたよ！

　そうこうしているうちに、残り１０分。

　というわけで、最後は、子どもたちが大好きなドッジボールをしました。

　いやあ～、時間にして、３０分程度でしたが、あっという間の楽しい「学年の時間」でしたよ！！

　みんなの願いも届かず、２４日金曜日の天気は、無情な雨。本年度最後の遠足であるお別れ遠足は、

校内遠足となりました。でももう、なってしまったのだから仕方ありません。遠足に行くのはきっぱり

諦めて、校内遠足を最大限楽しくしようということで、金曜日の校内遠足がスタートしました！

１年生では、校内遠足の場合の過ごし方メニューを次のようにしました。
　　１　お別れ集会

　　２　学年レクリエーション（体育館にて）　

　　３　学級レクリエーション

　　４　昼食

　　５　自由時間

　まずはじめは、お別れ集会です。「お別れ遠足」の「お別れ」の意味は、学年便りにも書いたとおり

３つあり、そのうちの一つ「６年生とのお別れ」ということから、６年生に向けて感謝の気持ちを贈り

合う会・・・それがお別れ集会です。本来ならばこの集会は、体育館等に全校が一堂に会して行うので

すが、コロナのためにそれが出来ないので、各学年５分程度のビデオメッセージを作って、それを順番

に全校で流して見合うという集会になりました。

　早速、１年生から、スタートです。

　１年生は、「６年生が卒業しちゃうというニュースを見て、みんなで、そんなのいやだ、さみしいよと

いう思いを色々述べて、６年生のかっこいいところを言い、みんなで１年間お世話になったお礼の言葉と

歌を贈る」・・・そんな内容の発表で６年生へ気持ちを伝えました。

　↓　こんな感じで～す！(*^_^*)

　　とまあ、こんな感じで、１年生全員、可愛くがんばりましたよ！多少は、イメージしていただけましたか？(*^_^*)

　　そのあと、２年生から６年生までの発表を見て、６年生とのお別れを惜しんだ「お別れ集会」でした。

　　さあ、お別れ集会の後は、「学年レクリエーション」です。でもそれは、次の話。

５年１組のお兄さんお姉さんに、「おすすめの本」を紹介してもらいました。

これは、５年生の国語の学習で「この本、おすすめします」という学習があり、おすすめする

相手として５年１組は１年生を選んでくれたのです。

１年生の教室にやってきてくれた５年生のお兄さん、お姉さんも、１年生も、はじめは少し緊

張ぎみ。そこで、まず、「あっちむいてほい」で緊張をほぐして・・・。

　それから、本の紹介をしてくれましたよ。１年生一人一人の横に一人ついて、それぞれ自分の

おすすめの本の説明をしてくれました。

１　タブレットを見せながら、おすすめの本について説明してくれます。おすすめポイント

　や、この本を読むと、どんな自分になれるかなどを話してくれました。

２　次に、おすすめの本のさわりの部分を読み聞かせてくれます。

３　簡単な感想を交流します

４　最後は、５年１組の先生が、１冊本を読み聞かせしてくださいました。

　きちんと、１年生におすすめの本として選んでくれた本は、文にしっかり「ふりがな」がふってある

ものを選んでくれるなど、おすすめする相手である１年生に配慮した本を選定して、１年生に薦めてく

れました。

　始めは、おたがいに緊張していたのですが、徐々にそれもなくなってきて、お互いに感想が言い合える

ようになっていましたよ。(*^_^*)

　５年生の学習の一環ですが、１年生にとっても、とてもありがたい学習の場で、楽しく有意義なひとときを

過ごすことができました。

　図書室でぜひ、今回薦められた本を手に取ってほしいなあ。

　およそ、カレーと並ぶ人気があるのではないかな～、今日の給食の○○○○は・・・。
　その「今日の給食」はこれ。

そう、今日は子どもたちの大好きな「揚げパン」だったのです。

ある１年生の子曰く。「今日は揚げパンだよ。１年に１回しかない揚げパン。」

と給食時間が迫ってくると教えてくれました。子どもたちのわくわく感が伝わってくるようでした。それほど

楽しみにしている「揚げパン」です。でも、この「揚げパン」は、実は先の子どもが言ったように確かにめっ

たに出ない「超レアメニュー」なのです。それは、手間がとてもかかるから・・・。

　今日の揚げパンは、給食センターの方々が、１つ１つ揚げていったのだそうです。

　その数なんと、２０００個。きっと子どもたちの喜ぶ顔を思い浮かべてくださりながら、１つ１つ

揚げ、その揚げたてパンに「きなこ」をまぶして・・・。

　今日は、そんな手間暇をたっぷりかけて作ってくださった揚げパンをいただいたのです。

いただきま～す！

うれしそうに、揚げパンを頬張る１年生の子どもたち。

スプーンで刺して食べる子。（しくじって、床に落とさないでね。）

小さなお口を開けて少しずつ食べる子。（お上品だけど、大きく口を開けてガブリとしたほうがおいしいかもよ。）

指でつまんで食べる子。（指についた、きなこも、わすれずぺろりだね(﹡ˆᴗˆ﹡)）

そして、思いっきり口を開けてほおばって食べる子（ダイナミックでいいねえ～）

おいし～～～～っ！

　それぞれの子どもたちが、思い思いにめったに出ない給食メニューの「あげぱん」を味わって楽しんだ今日のランチ

でしたよ。