今年も、サマースクールに続いて、飯野高校生によるウインタースクールが開催されました。今回は「ほんきで学ぼうＤＡＩ」をサブタイトルに、１日コースと半日コースが設定されました。サマースクールと同様に、えびの市内のすべての小学校の１～６年生を対象としています。また、途中で休憩タイムや、防災かまどを使っての新たな活動も企画されていました。子どもたちは、丁寧で優しい高校生の指導のお陰で、楽しく冬休みの課題に取り組み、進めることができました。

子どもたちが冬休みを迎えるタイミングで、蔵書点検をしていただきました。ボランティアの方々が３日間、すべての本をカウンターに運び、バーコードを読み込んで再度棚に戻すという、とてもハードな作業をしていただきました。お陰様で、蔵書点検が確実になされるとともに、職員は研修や教材準備、レポート作成、学級事務を進めることができました。教員不足が大きく報道され、業務改善が求められていますが、えびの市ではこのように様々な場面で地域の方に、教職員をサポートしていただいています。本当に有り難いです。皆様、ありがとうございました。

２学期前半終了の日です。授業を見て回ると、1年生はタブレットの使い方を練習していました。４年生では、グループで各自が持っている情報を出し合って答えを出す、グループワークに取り組んでいました。３年生の外国語活動では、タブレットを使ってクリスマスにちなんだゲームを楽しんでいました。

また全校集会では、２年生と３年生の４つ子の紹介、２学期前半を振り返っての代表児童による作文発表がありました。自分ががんばったことと次に目指すことを明確にしていて、一つ一つの活動や行事に、目標をもって取り組んできたことや振り返る力の高さを感じました。最後に、読書感想画・感想文コンクールと人権ポスターコンクールの入賞者の表彰がありました。県審査でこんなにたくさん入賞することに大変驚くとともに、とても嬉しく頼もしさも感じました。どの学級でも指導者と子どもたちが熱心に取り組んできた成果だと思います。みんな本当によくがんばりました。

担当職員からの「楽しい冬休みにするための心構え」と「正しい遊具の使い方」の話を守って、冬休み明けに元気に登校してくるのを待っています。

昼休みに、６年生の希望者を対象に、紙すき体験教室が開かれました。これは、紙すき経験者の子どもが発案・企画して、開催されました。呼びかけやちらしでの宣伝も自ら行い、多くの６年生が参加しました。今日が４回目の体験教室で、丁寧な説明のもと、多くの６年生が紙すき体験をしました。今年は環境教育推進事業の取組の一つで、環境美化委員会の子どもたちが、牛乳パックの回収を全校児童に呼びかけました。集まった牛乳パックは、紙すきにも活用されました。体験教室に参加した子どもたちは、作り上げたはがきを見て、皆とても嬉しそうでした。子どもの発案・企画・実践のおかげで、手を加えて素敵な物に生まれ変わらせるという貴重な体験ができました。

１月の月目標「かぜを予防しよう」について、保健委員会の子どもたちが取組を考えているようです。昼休みに練習しているところに遭遇しました。本校には、各月に重点的に全校で取り組む「月目標」があります。この月目標については、児童委員会でアイデアを出し合い、さまざまな企画や取組を全校に呼びかけてくれます。１月は保健委員会の子どもたちが、学校のみんなに呼びかけて「楽しい」学校にしてくれそうです。

３年生の持久走大会を実施しました。延期になったため、子どもたちは気持ちを立て直して練習に取り組み、今日の大会までがんばってきました。多くの皆さんの応援に力をもらって、一人一人が自分の目標に向かって、懸命に走りました。本当によくがんばりました。また、開会式・閉会式も、３年生が行いました。競技でも式でも成長が見られて嬉しかったです。

４年生は、えびの学で「えびのの方言」を学びます。はじめに、「ももたろう」などのお話をえびのの方言で話すこの学習で、学習の成果をどのように発表するか学年で話し合いました。その結果、紙芝居にして１年生に発表することにしました。

今日は、いよいよ学習の成果発表の日です。１年生に紙芝居風にして発表しました。地域の方から教えていただいた方言で、イントネーションも完璧に、発表できました。紙芝居と言っても、絵の裏にお話はなく、全て暗記していて、驚かされました。発表後は、１年生の「楽しかった」「みんなおぼえて言っていてすごかった」などの感想に、照れながらもとても嬉しそうで達成感も伝わってきました。

学校では、１日で様々な教科等の学習をします。今日は２年生の体育科で、跳び箱運動に挑戦していました。

また、４年生と６年生が理科の学習に取り組んでいました。６年生は、水溶液の性質をリトマス試験紙を使って調べていました。４年生はものの温まり方について、生活体験をもとに疑問を出し合っていました。生活や身近なことにつながったり、理科の楽しさを味わったりできるように、指導者が準備をしています。子どもたちは、実験や生活体験を振り返って考え、発表していました。

環境美会委員会の子どもたちが、毎週火曜日の昼休みに、掃除用具入れと雑巾かけの整理・整頓をしてくれています。目立たないところでの活動です。お陰で、皆が気持ちよく過ごせたり、清掃がスムーズにできたりしています。本当にありがとう。

毎週、飯野高校生が地域貢献活動で飯野小学校にきてくれます。昼休みは子どもたちと一緒に遊び交流します。その後の作業で、今回は、花壇の苗植えをしてくれました。担当職員からの説明を受けて、配置を考えながら丁寧に植えてくれました。卒業式、入学式までこの花が学校を彩ってくれます。