Ｒ３学校の様子

村所小学校では、それぞれの学年で特色ある学習が行われています。

１・２年生は、ペロリ農園や学校園で育てたサツマイモの収穫祭「おいもパーティー」をしました。
おいもクイズをしたり、みんなでおいもの絵をかいたりと、２年生が中心となって楽しいパーティを企画してくれました。
最後は、ひとみ先生が蒸してくださったおいもをおいしく食べて大満足でした。

３年生は、中武ファームに行き、ゆずについて学習しました。
質問に答えていただくだけでなく、ゆずの収穫も体験させてもらい、学びが充実したものとなりました。
中武ファームにある空中ブランコでも遊び、大興奮の一日だったようです。
おみやげのゆずもたくさんいただきました。

４年生は、エコクリーンプラザに行き、ごみ処理について学びました。
施設の職員の方には、子ども達からのたくさんの質問に答えていただきました。
また、遊びながらごみについて学べるスペースもあり、とても楽しく学べました。
今回はバスに乗車したままの見学ツアー。
西米良から宮崎までの行き帰りも長旅でしたが、誰一人として気分が悪くなることもなく、村のバスで快適に過ごすことができました。運転手さんに感謝です。

５年生は、流れる川のはたらきについて、近くを流れる一ツ瀬川を見学に行きました。
普段見慣れている川ですが、川の内側や外側の様子、石の形、水位などについてじっくりと観察することができました。
笹舟を作って流して水の流れの速さを実感したり、みんなで並んで石切りをしたりと楽しい時間を過ごせました。

また、本日から体力向上のための「わくわくタイム」で長縄が始まりました。
特に６年生は、８の字とびがとても上手でチームワークもよく、みんなの手本となっています。
今年度初めての全体練習でしたが、どの学年も一生懸命取り組んでいました。
これからの記録が楽しみです。


体験を通して学び成長していく村所小学校の子どもたちです。

本日、西米良歯科診療所の濵砂先生と歯科衛生士の北川さんを迎えて、全学年を対象とした歯科指導がありました。

みがき残しはないかな？
歯と歯のすきま、生え変わりの歯などに注意して、ていねいに磨きます。

きれいになった歯を見て大満足の子ども達。

これから毎日注意して歯をみがこうと意欲が高まりました。

 

 

６年生の社会科では、役場村民課の中武さんを招いて、租税教室が行われました。

普段の生活から税金がなくなるとどうなるのかを想像しながらの授業でした。
税金の必要性や使われ方に関心をもった６年生。
将来社会人としてしっかりと税金が払える人になろうという感想をもった人もいました。

最後に重いアタッシュケースをあけると・・・

なんと１億円！（もちろんレプリカですが）
大興奮の６年生。楽しく学ぶことができました。

地域の方をゲストティーチャーに招き、充実した学習をすることができました。
大変ありがたいことです。

５・６年生が熊本県菊池市の隈府小学校と交流学習を行いました。

一昨年までは、実際に隈府小を訪問し、２泊３日で交流をしていましたが、

昨年は新型コロナ感染防止のため、中止となっていました。

今年はオンラインで交流することになりました。

各学年ともに、学校や地域の紹介を行い、様々な情報を交換することができました。

その他、各教科の授業を通して交流することができました。

自分たちの力でタブレットを使ってまとめたスライドはとても見やすく好評でした。

授業のための準備についても積極的に取組み、授業もスムーズに進みました。
とても満足した様子の子ども達でした。

「来年は直接会って交流できるといいな」と話す子もいました。
貴重な交流の場となりました。

先日の３年生の小豆の収穫に続き、今日は４年生が大豆の収穫をしました。

ペロリ農園へレッツゴー！

今日もいい天気です。
ていねいに収穫作業を行います。
今回も地域の方がお手伝いをしてくださいました。
本当にありがたいことです。

この収穫した大豆は、なんと、これからみそに変身します！

２５日に「みそ作り体験」が予定されており、４年生が地域の方の指導の下、オリジナルのみそを作ることになってます。

さらに、このみそは、１年間じっくり熟成され、５年生の家庭科の学習「みそ汁づくり」に使われるのです。

種まきから始まり２年間かけて口にしたとき、どんな感動が待っているのでしょうか。
１年後が楽しみです。

３年生が小豆の収穫に行きました。

６月の末に種をまいた小豆がどのくらい成長しているのか、わくわくしながらペロリ農園へ。

JA女性部の方たちが、ありがたいことに準備をしてくださっていました。
作業の説明を聞いて、いよいよスタートです。

棒を使って、実を落とします。それでも落ちなかったところは手で取ります。

「さびる」という方法で、さやや茎を取り除きます。ていねいに、ていねいに。
美しい小豆の実がたくさん収穫できました。

作業の大変さを体験しながらも、農業に携わっている方の苦労や、食の大切さも感じることができました。

また、一粒の種から、こんなにたくさんの小豆ができるという生命の不思議も感じることができたようです。

１０月２９日に、令和３年度「教育の情報化」研究公開がありました。

本校では、３クラスの授業を公開しました。

２年生 生活科「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」
プログラミングを組み入れたおもちゃを作る２年生。
操作にも慣れ、できたおもちゃを動画で撮影し、みんなに工夫したところを発表することができました。
今後、１年生を招待して一緒に遊ぶことになっています。楽しみですね。

 

４年生学級活動「ネットやゲーム依存にならないために」、情報モラル教育の授業です。
養護教諭とのティームティーチングで授業が行われました。
どうすれば依存しないかみんなで考え、決めたことを守るために、Ｇｏｏｇｌｅフォームを使ってチェック表を作り、実践していくことになりました。

 

５年生社会科「自動車工業のさかんな地域」（兼：全国へき地教育研究大会）

 タブレットで送られた資料や、インターネット、資料集をもとに調べる活動を行いました。
それぞれが考えたことを全体で共有し、課題を解決することができました。

 

昨年度同様、今年度も公開授業すべてのクラスでＹｏｕＴｕｂｅ配信を行いました。
プロの方の撮影のおかげもあり、参観者に分かりやすく配信することができました。
ICTを活用しながら、生き生きと子どもたちが学習する様子を伝えることができました。

 

西米良の秋。

朝晩はとても冷えてきました

今朝、子供たちが登校するときには、真っ白な霧がかかっています。

「霧がすごいね」と話しかけると、

「先生、今日は晴れるかも」と予測を立てる５年生。

さすが、理科で天気の学習をしているからですね。
「朝霧は晴れ」と昔から伝えられている観天望気について調べているところなのです。

しばらくすると、空には青空。

すっきりと気持ちの良い秋晴れです。

タブレットで雲の写真をパシャリ！と撮影する子もいました。
とても美しい空でした♪

 

金曜日はいよいよ研究公開です。

２年生、４年生、５年生が「教育の情報化」をテーマに授業を公開します。

公開授業においては、先生方のこれまでの授業を村外の多くの教育関係者に視聴いただき、本校のさらなる授業改善へ役立てたいと思います。これまで、校内では指導案検討や模擬授業を重ね、10月29日に向けて「チーム村所小」で頑張っています。

２年生の生活科では、「MESH」を使ったプログラミング教育を行っています。
子供たちは動くおもちゃを作りながら、「MESH」の各センサーを上手に活用し、標的に当たれば、音や光で知らせるなど、楽しいおもちゃ作りに励んでいます。
プログラミング教育に関する内容をチラシに掲載してなかったため、今回、お知らせします。この様子は、研究公開でご覧になれます！申し込み締め切り10月25日です。

１０月１９日（火）。待ちに待った芋掘りの日。
１・２年生は朝から楽しみでたまらない様子でした。


目的地のペロリ農園に到着し、アグリスクールの方から今年の芋のできについてお話がありました。
今年の芋は、大きさは小ぶりだけど、たくさん実っているとのこと。
この話に目を輝かしている１・２年生。さっそく芋掘りに挑戦しました。

次々に出てくる芋に子供達は大喜び！

収穫した芋を袋に入れていただき、大満足の子供達！！
西米良の土・空気・水・太陽、そして、人々に育まれたさつまいも。味も格別のことでしょう！
収穫の秋。これから、小豆や大豆の収穫と続いていきます。