児童の様子

５年生の授業を参観しに行くと、ちょうど音楽の授業をしていました。

今日は、「赤とんぼ」を学習した後、今月末に行われるレインボーフェスタに向け、練習をするようです。ICTを上手に取り入れながら、音楽の授業をしている担任の先生の姿に感心しました。

６年生は、教室と児童会室に分かれてダンスの練習をしていました。

６年生は全校の中で一番人数が多い学年ということもあり、フラッグを持って踊ることは難しいため、全員手にフラッグをもっているつもりでダンス練習に取り組んでいました。

「ここは、みぎから！」

「この部分は、移動しているところだから、一応動いてて」・・・・等々

自分たちで声を掛け合いながら練習に取り組む姿が、大変頼もしく感じられました。６年生にとっては、最後の運動会。思い残すことの内容、全力を尽くし、後悔の無いよう頑張ってほしいと思います。

あおぞら教室に向かうと

100、200、300・・・・と元気な声が聞こえてきました。

教室の中をのぞいてみると、２年生が一生懸命大きな数の勉強をしています。担任の先生と一緒に発音にも気をつけながら、丁寧に学習に臨んでいました。

お金の支払いなど、日所生活の中でもたくさん使う「大きな数」。学習内容がしっかり身につくまで、丁寧に学習に取り組む姿が、大変印象的でした。

１年生は、いま説明文の学習をしています。教材「うみの　いきもの」をつかって、基本的な文章の読み取り仕方を学んでいます。ノートをとるのに時間がかかるため、今回は担任の先生が自作されたプリントを使って学習を行っていました。

文章を段落ごとに区切って丁寧に読み取る練習をしていました。

また、先生の出す「問い」について、子供たちがそれぞれ意欲的に発表しながら取り組む姿が、とても素晴らしかったです。

今日から１０月。

東小学校では、毎月、月初めに全校朝会が行われています。

校長先生の話の後、養護教諭の坂中先生から心と体の健康についてもお話がありました。

二人の先生方がお話をされている間、児童のみんなは、とても真剣に話を聞く姿が見られました。

本当に素晴らしい子供たちです。

全校朝会の後、学校外の活動でも頑張っている児童の表彰を行いました。自分の得意なことをのばし、さらに活躍してほしいと思います。

読み聞かせボランティアの方にお越しいただき、読み聞かせを行っていただきました。

みんなとっても楽しみにしていたので、本当に良い時間となりました。ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

前回の授業に引き続き、手話サークルの方にお越しいただいて、手話について学びました。今日が2回目です。

前回教えていただいた自分の名前を手話で表現した後、何が好きかを手話で表現して、友達やサークルの方々と交流しました。

その後、質問タイムを設けていただき、たくさんの疑問に答えていただきました。

授業が終わるころには、手話についてたくさんのことを学び、手話の面白さを体験することができました。とっても充実した学びの時間となりました。

本当に皆さん、ありがとうございました。

最後に・・・・・・

この児童は、ある昆虫を手話で表現しています。その昆虫とは、いったい何でしょう？

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正解は・・・・・

　　「　カブトムシ　」　　でした(*^▽^*)

とっても上手に表現していますよね

３・４年生は、4時間目に運動会に向けての練習を行いました。

運動場の方から元気な掛け声が響いてきます

 どっこいしょーどっこいしょ！！！

ソーラン！　ソーラン！

子供たちの掛け声が聞こえてくるたびに、私の心もだんだん盛り上がっていきます。休憩をはさみながら、再度、ソーラン節の練習をしています。少し休憩を取った後、徒競走の入退場の練習をしました。

スタートラインに立った子供たちは、緊張の面持ちです。当日は、いったいどんなドラマが生まれるのか・・・？

今からとっても楽しみです。

１・２年生は、今日の1時間目に運動場で運動会の練習をしました。今日初めて、ダンス隊形を確認しながら踊りました。子供たちは、初めて運動場でダンスを踊るということもあり、なかなか感覚がつかめず四苦八苦していました。2年生が１年生に声をかけてくれる場面もあり、互いに頑張る姿がとってもまぶしかったです。

5年生の教室をのぞいてみると・・・・・

運動会に向けてフラッグの練習をしていました。フラッグを曲に合わせてなびかせる姿が、頼もしく見えました。教室は狭いため、児童会室と2か所に分かれて練習を行っていました。

やっと涼しくなってきたので、広い場所で練習できる日が楽しみです。