みんなが幸せな日知屋小（令和７年度）

２１日に、体力テストが行われました。

大雨で気温が上がらず、熱中症の危険は低い状態でしたが、子どもたちは「水筒」を持参し、適宜水分補給をしながら取り組みました。それに加えて、大型扇風機の活用もしました。

まずは全体で準備運動をしました。体育委員会のメンバーがリードしました。

その後は、20mシャトルラン、反復横跳び、上体起こし、長座体前屈を、全学年の縦割り班で行いました。動きが俊敏で、写真がぶれてしまっています…

記録用紙を誇らしげに見せる子ども、思ったようにいかなかったなあと残念がる子どもと反応は様々でしたが、得意でも苦手でも、取り組んだことに価値があると思います。頑張る日知屋っ子の姿が、輝かしかったですよ。

日知屋っ子の素晴らしいところの一つに、「無言清掃ができる」というものがあります。

昼休み時間、汗びっしょりになるまで遊んだ子どもたちですが、清掃のチャイムが鳴ると気持ちを切り替えて、無言で黙々と清掃をします。

簡単なようですが、全校で取り組めていることが、とても素晴らしいと思います。

ぜひ、続けてほしいことです。

１５日、６年生が「アポを取りに来ました」と職員室に来ました。聞くと、国語でインタビューの学習があるとのことです。

「教頭先生にインタビューをしたいと思っています。今日の昼休み時間にお願いしたいのですが、よろしいでしょうか。」と、礼儀正しく聞くことができました。

昼休み、約束通りにやって来た６年生は、準備していた質問をし、答えをノートにメモしていました。その表情は真剣そのものです。「あいさつ」についてのインタビューを受けました。

このインタビューがどのように生かされるのか、続報が楽しみです。

写真は、別のグループが校長先生にインタビューをしている様子です。

５月１９日に、宮崎県男女共同参画地域推進員・審議会委員である「足立佳代さま」にお越しいただいて、「性の多様性」についての授業を、６年生を対象にしていただきました。

SOGIという言葉を聞いたことがありますか。

Sexual Orientation（性的指向）とGender Identity（性自認）からきている言葉だそうです。

子どもたちは、先生のお話を熱心に聞きながら、考えていました。

子どもたちに感想を聞くと、「偏見をもたない」「差別をしない」「違いを理解する」など、今日の学びの内容はしっかりと頭に入っているようでした。

お互いを尊重し合うこと、大切ですね。

今日の学びを、「実行」に移していける６年生だなと、確信しました。

なお、本日の授業の様子は、ケーブルメディア　ワイワイＮＥＷＳで、

明日、５月２０日（火）18:30~18:45に放送される予定です。

それ以降の再放送の日時については、下のチラシをご覧ください。

　５月１３日の３・４校時、みやざき動物愛護センターから２名の講師の先生に来ていただき、３年生が「いのちの授業」を受けました。

　聴診器を胸に当て、自分の心音を聞いたり、動物の心音クイズに答えたりして人も動物も同じように生きていることを知りました。

　また、人と動物が共生していくために、動物がすむ自然を大切にすること、家畜のお肉を残さずにいただくこと、ペットをかわいがることなど自分たちにできることも考えました。

５年生が初めての調理実習に挑みました。

ほうれん草のおひたしを作ることと、お茶をいれることが学習内容でした。

ほうれん草をよく洗い、ゆでるときには根の方からお湯に入れました。

包丁で切るのは、怖くなかったでしょうか。

おひたしを盛り付けて、お茶は同じ濃さになるようにいれて…

最後は、おいしくいただきました。

おうちでも、腕前を披露してもらってみてください。

２年生が、初めてタブレットを使いますと聞いて、行ってみました。

電源ボタンは、横にあります。

押したらスイッチが入ります。

「ほんとだ！！すごーい」と歓声を上げる子どもたち。

今日は、ログインの仕方や電源の切り方を学んだようです。ルールを守って使ってほしいです。

１年生教室では、「あさがお」の種の観察をしていました。

よく見て、大きくかいて、色もぬりました。

種を落としてしまうと、大切そうに拾っている子どもの姿がありました。

きれいな花がさくと、よいですね。

３年生のくつ箱の様子です。

かかとをそろえて、置くことができています。

当たり前のことを一生懸命できるというのは、大切なことですね。

４年生の理科の授業をのぞいてみました。

タブレット端末を使いこなしています。

晴れの日と雨の日の気温の変化を比べるための調べ学習でした。

「調べる季節は同じにしてね。」という先生の指示。

調べたことから、どんなことが分かったでしょう。

まとめが楽しみです。

２年生の廊下に、絵が飾れらています。

見ると、たまごから何かが生まれています。

さぁ、子どもたちのイメージの世界で、何が生まれたのでしょう！ご覧ください。

　日向地区交通安全協会より５名の方にお越しいただいて、交通安全教室が行われました。

　１・２年生は、道路の正しい歩き方について学びました。

　３年生から６年生は、正しい自転車の乗り方について学びました。

　命は一つしかありません。大切な命を守るために、学んだことを「実行」に移してもらえることを期待しています。

 　指導員の方が、お話の中で「自転車保険」にふれました。

　子どもたちの自転車、万一に備えて保険が掛けられているか、再度確認をお願いいたします。

１年生教室に行くと、パッと明るい感じになります。

色鮮やかな絵が飾られています。

題は、「みつばちとおはなばたけ」です。どうぞ、ご覧ください。

昨日の昼休みの後、全校集会がありました。

校長先生からは、日知屋小学校のスローガンについての確認がありました。

「笑顔いっぱい　夢いっぱい　元気いっぱい　みんなが幸せな日知屋小学校」

です。子どもたちも徐々に覚えてきています。来月は全員になっているといいなぁ。

また、夏休みに行われる「日向市小学生夏休みハワイ派遣団員」に応募していた本校児童が選ばれたという紹介がありました。

最後に全校児童の前で、はきはきと決意を述べました。おめでとうございます。

生徒指導担当の先生から、連休後半に向けての指導もありました。

①交通安全に気を付ける

②マナーを守る

③生活リズムを整える

ということです。

集会の後には、早速生活習慣を見直そうと先生と話している子どもの姿もありました。

しっかりと自分を守り、５月７日に学校で会えるのを楽しみにいています。

１年生と２年生が、仲良く手をつないで歩いています。

２年生が、１年生に学校のことを案内しています。

２年生は、準備も案内も張り切っておにいさん、おねえさん役を果たすことができました。

最後は向かい合ってお礼を言いました。

１年生のみなさん、困ったことは２年生が教えてくれますよ。

２年生の皆さん、１年生のためにありがとうございました。ほっこりとした、いい時間でした。

　４月８日（火）、初めての記事をアップする前に「訪問者カウンター」をチェックすると、1,137,494でした。

　４月３０日（水）の朝確認すると、1,186,800になっていました。

　引き算すると、49,306回見ていただいたということが分かります。

　たくさんの人に関心をもってもらっている日知屋小学校、たくさんの人に見守られて育っていく日知屋っ子だなと、うれしく思いました。

　いつも閲覧していただいている皆様に、この場を借りてお礼申し上げます。

　今後も積極的に学校の様子や子どもたちの頑張る姿、先生たちが頑張る姿などの情報発信に努めていきます。

　どうぞ、よろしくお願いいたします。

　学校で、持ち主を待っているマスコットをお預かりしています。

　令和７年度初めての参観日が行われました。

　教室を回ってみると…

　自己紹介の練習をおうちの人としていたり、国語の学習をしていたり、算数だったり社会だったり。

　どの学級も先生の話を姿勢よく聞き、一生懸命に学習に取り組んでいました。

　御家庭ではぜひ、子どもさんの良かったところや頑張りをほめてあげてください。

　PTA総会には、たくさんの方に出席いただきまして、ありがとうございます。

　校長先生の学校経営方針説明の中で、子どもたちが健やかに成長するには

「学校と家庭が同じ方向を向くこと」「子どもたちと先生達の信頼関係が大切」というお話があり、次のようなお願いをされていらっしゃいます。

〇　子どもたちの前では、先生達のがんばっているところ、よいところをたくさん話してほしい。学校も子どもたちのがんばっていることや良いところを見つけます。

〇　子どもたちから聞いたことや、学校から出された文書で、疑問に思ったことは、学校に確認したり、尋ねたりしてほしい。

　学校も家庭も、子どもたちのために一致団結してがんばることで、みんなが幸せな日知屋小学校になるのではと思います。

　また、本年度は書面議決や学級の役員さんの希望調査を、二次元コードを用いて行いました。こちらへの御協力も、ありがとうございました。

　なお、本年度の「学校レクリエーション」は諸般の事情により、

　６月１４日（土）に変更

になりましたことを、申し添えます。

　本日は、ありがとうございました。

　２４日の給食後、校内に「訓練」の声とともに「緊急地震速報のアラーム」が響きました。

　今週２回目の地震想定の避難訓練です。前回との違いは、「津波到達時間１０分以内」を想定したことです。

　先生からの指示は、「屋上に避難」でした。

　日知屋小学校の管理棟には、外部から屋上に避難するための階段が設置されています。

　「授業中に全員がそろっている状態」で、避難完了まで４分。これが、早いといえるかどうかも、考えなければなりません。

　今回も、市役所防災推進課の２名の方にお越しいただきました。

　校長先生からも推進課の方からも、「自分の命は自分で守る」という合言葉を教えていただきました。

　子どもたちが避難する様子を見ながら、「渡り廊下は大丈夫かな」「階段が混雑するな」「貯水槽は大丈夫かな」と心配になることもありました。今後も様々なことを想定しながら、命を守ることができるように準備を進めていきます。

　運動場に出てみると、白い点々が…近寄ってみると、立派なキノコが。きっと、食べることはできません。

　ある朝出勤してくると、カラスがたくさんいました。上から物を落とします。見ると、ソテツの実です。屋上にソテツの実がたくさん落ちていますので、カラスは実を落として遊んでいるのではないかと思われます。

　渡り廊下から体育館への通路の屋根の上に、ネコがいます。「どこから上がったのだろう」「降りられなくなったのかな」と心配なので、職員が近寄ってみました。手の届かない奥の方へ逃げてしまいました。昨日夕方、日向市保健所の協力を得て、エサでおびき出す作戦を実行しました。本日朝確認すると、ネコは無事に脱出したようです。御協力いただいた皆様、ありがとうござました。

水曜日の放課後、全校児童が体育館に集まりました。

登校班会が行われたからです。

初めに担当の先生から注意事項が伝えられた後、地区ごとに集合場所や集合時刻の確認をしました。

帰るときは、地区ごとに下校していきました。

これからも、安全に気を付けて登校してきてくださいね。

　１８日（金）の放課後、日向市消防本部より２名の講師にお越しいただきました。

　目的は、大切な命を守るための研修です。

　具体的には、心肺蘇生法やAEDの操作方法を中心に学びました。

　日向市では、通報から救急車が到着するまでの時間が約９分とのことですので、９分間交代しながら胸骨圧迫を実施しました。聞くところによると、この長時間の訓練を実施してるのは、日向市くらいなのではないかとのことでした。

　私たちは毎年この研修を受けていますが、最も幸せなのは、これを使う局面を迎えないことです。

　それでも万一の場合に、落ち着いて命を守る行動ができるように、学んだことを忘れずに過ごしていきます。

日向市消防本部の２名の講師の方々、どうもありがとうございました。

　地震・津波想定の避難訓練を行いました。

　今回は、「津波到達時間２０分以上」を想定し、運動場に一次避難をしたあとに、櫛の山に二次避難をしました。

「授業中に全員がそろっている状態」で、一次避難完了まで３分２５秒。

　そこから櫛の山まで９分２０秒の、合わせて１２分４５秒かかったことになります。　

　これが、早いといえるのかどうかも、考えなければなりません。

　歩道橋は大丈夫か、道路は大丈夫か、この避難場所に入り切れるのか…。

　不安がたくさんありますが、イメージを膨らませて、命を守ることができるように努めていきます。 

　また、本年度は「日向市役所　防災推進課」より２名の方にお越しいただいて、避難訓練を見ていただくだけでなく、職員に向けての「講義」もしていただきました。

　いつ来るかわからない地震に、今後も正しい知識と冷静な判断力をもって備えていかなければと、職員一同、思いを新たにした一日となりました。

　写真にある長期保存食は、2026年5月までのものですが、子どもたちに一つずつ頂きましたので、後日配付いたします。

　どんなものか、ぜひ試してみてください。