みんなが幸せな日知屋小（令和７年度）

１年生の先生に誘われて、教室へ行ってみました。

例年よりもかなり早い梅雨明けをした宮崎県。強い日差しが照り付ける中、子どもたちの朝顔はぐんぐん育っています。

「先生、見てください！」

お花を水につけて、そのまま紙に色塗りをしたそうです。

その花びらをペットボトルの水に入れて、子どもたちは笑顔でフリフリ！！

とってもきれいな色水ができていました。

校内を回っていると、キラキラしたものが見えました。

２年生が、変身しようとしていました。

紙で輪を作り、それで変身しようというのです。

「ほら、指輪！」「この金色の紙、向こうが見えるんですよ」「腰にも巻いてみました」と２年生。

見た目もキラキラですが、気持ちもキラキラした図工の時間になったようです。

それではご覧ください。わっかで変身した２年生です。

みんな、上手に変身できました！

ピクミン列車の取組、結果はこのようになりました。

長靴の数を数えた私でも、ピクミンの数を数えることはできませんでした。一言でいうと、「すごく多い」という結果になりました。これだけたくさんの本が、貸し出され、子どもたちに読まれたということで、うれしく思いました。

図書室前の掲示が変わっていました。

次は７月、七夕がテーマです。

読書を通して、豊かな心を育んでほしいです。

いつも素敵な企画をありがとうございます。

よい香りに誘われて歩いていくと、そこは家庭科室でした。

６年生が調理実習をしていました。

野菜炒め、ゆでたまご、スクランブルエッグでした。

５年生の時から取り組んでいるだけのことはあり、準備や手際もかなりよいです。

しかし、ゆでたまごは…

時間が短すぎて白身がプルプルの班も。あとで行ってみると、またお鍋の中に入っていました。

「教頭先生、食べてみてください。」「校長先生、食べてみてください。」と、試食を持ってきてくれました。とてもおいしくできていました。

食材の味に加えて、皆さんの気持ちが入っていたから、より一層おいしかったのだと思います。

「私たちの班も、先生にもっていきたかったです！」という子どもがいました。

その気持ちがうれしいよ。

ありがとう。気持ちがうれしい、幸せな時間でした。

６月２４日の３校時、渡り廊下に１年生の姿が。しかも、手に何かをもって一列に並んでいます。

身近なものに水を入れて、その水を飛ばすためでした。先生が、「穴が一つの時とたくさんあるとき、どちらが遠くへ飛びますか？」と問うと、「一つの時！！」と即座に答える子どもたち。しっかり学んでいます。

次は、シャボン玉です。

「先生！シャボン玉ができません。」

でも、先生はすぐには答えを教えません。友達とやり取りする中で、

「先生、ゆっくりふいたらできました！」と喜ぶ１年生。

中には、自作の道具を持参した子どももいました。

「先生、見て！！」「先生、できた！！」「先生、きれい！！」「先生！！」「先生！！」

その一つ一つの声に、優しく反応する先生。

梅雨空に飛んでいくシャボン玉が、幸せな時間を運んでいくようでした。

６月１８日（水）朝、日知屋っ子の登校の様子を見守りに、市長が母校である日知屋小学校に来てくださいました。

あいさつや見守り、声かけをありがとうございました。

６月１８日は市長の誕生日だそうです。お誕生日、おめでとうございます。

いつも、日知屋小学校ホームページへのアクセス、ありがとうございます。

６月１６日のお昼過ぎに確認すると、アクセス数が1,239,176件でした。

４月の最初が1,137,494件だったので、差し引きすると

101,682件のアクセスをいただいたことになります。

たくさんの方々に関心をもっていただくことができて、とてもうれしく思います。

なお、記事の一番下に、グッドボタンがあります。

こちらもポチッと押していただけると、担当としてうれしく思います。

今後とも、日知屋小学校ホームページをよろしくお願いいたします。

今朝、１年生のベランダをみると、たくさんのアサガオの鉢の中に、一つだけ紫色が見えるものがありました。

近付いて、詳しく見てみると、アサガオの花が一つ咲いていました。

咲いていることを１年生に伝えると、自分のことのように喜んでいました。

子どもたちは咲いていることを担任の先生に伝え、担任の先生も一緒に大喜びしていました。

そんな素敵な1年生のおかげで、朝から心がぽかぽかとなりました。

６月１７日（火）の２～３校時、ついに低学年のプール開きが行われました。

暑い日でしたので、最初の説明と準備運動は体育館でしました。

タオルと水筒を持ってプールに移動してきた子どもたち。

２年生は、さっと座って待ちます。１年生は、タオルのかけ方や水筒の置き方を習います。

日知屋小学校のプールは、一つしかないので、水を増やしたり減らしたりして学年に対応します。

ですから、プールサイドに腰かけて足をバシャバシャしようとすると…

くるぶしくらいまでしか入らない子どもがほとんど。

もぐったり、カニさんやワニさんになりきって歩いたり、宝探しをしたりして、決まりよく水の感触を楽しんだ１・２年生。

次の時間が楽しみですね。

例年、「学級」レクリエーションを実施していましたが、本年度は「全校」レクリエーションでの実施でした。

内容は、学年対抗玉入れ大会でした。

学年ごとのハンデがありました。子どもたちは一生懸命カゴをめがけて玉を投げます。

子どもの部の優勝は４年生、２位は１年生、３位は３年生でした。

子どもたちはもちろん、大人もハッスルです。

経験者の方もいらっしゃり、「俵積み」「拝み投げ」を実践する姿も。

大人の部の優勝は、６年生でした。

レクリエーションの準備や運営をしてくださったPTA執行部の皆様、学級委員の皆様、ご協力いただいたすべての皆様に、深く感謝いたします。ありがとうございました。

職員室のホワイトボードに、ついに丸がつきました。

待ちに待ったプール開きです。

初めは３・４年生が入りました。

子どもたちが「地獄のシャワー」と言っていましたが、なるほど、結構な勢いのあるシャワーです。

水慣れでふし浮きやだるま浮き、水中じゃんけんや宝さがしをしました。笛の合図をよく守り、安全にできました。

次に、５・６年が入りました。

これまでの学習の積み重ねです。けのびからのバタ足が上手にできる子どもが増えています。

途中では、５年生にアドバイスをする６年生の姿が見られました。

最後に、泳力調査をしました。今持てる力を存分に発揮できた子ども、納得のいく記録が得られなかった子ども様々でしたが、たとえ苦手でも、逃げずにチャレンジする姿がかっこよかったですよ。

１・２年生の部は、来週です。お楽しみに。

管理棟西側の外の階段は、通行止めでした。

理由は、階段のセメントが剥がれ落ちて危険だったからです。

その部分の補修工事をしていただきました。

とてもきれいに直していただき、子どもたちの安全が確保されました。

ありがとうございました。

施錠で校内を回っていて、気になる掲示物を見つけました。

６年生が、１年生のお掃除が上手になるように工夫してくれているそうです。

子どもたちのアイディアが素敵だなと思いました。

６月６日（金）に全校集会が行われました。

校長先生は、２つの封筒を使ってお話しをされました。

一つは、幸せ募金のこと。

もう一つの封筒からは、

学校の敷地内に落ちていたごみが出てきました。

誰かが落とさないと、ごみは落ちません。

学校だけでなく、地域でもマナーよく過ごせる日知屋っ子であってください。

続いて、

牧水かるたクラブのみなさんが、プレゼンテーションをしました。

内容は、郷土の偉人である若山牧水先生について、そして夏に行われるかるた大会についてです。

一緒に頑張る仲間を募集しています。一生懸命に頑張る姿が、美しいなと思いました。

昨日は、大雨でした。

気温が低く、５・６年生が楽しみにしていたであろうプール開きもできませんでした。

昨日はそこまでありませんでしたが、雨の日は結露し、廊下が滑りやすくなります。

ますます安全に気を付けて過ごしてほしいものです。

くつ箱を見ると、長靴がたくさんです。何足あるかなと数えてみたら、

１０１足でした。

６月５日（木）は、真っ青な晴れ空が広がる、暑い日でした。

そんな中、朝から２年生が町たんけんに出かけました。

広がらないように歩く２年生。

工事現場を見学したり、歌碑を見たり、どんなお店があるのか気を付けて見たり、知り合いに会って手を振ったり。

出会った人たちに元気にあいさつをしながら歩く姿は、さすがの日知屋っ子です。

最後に公園で、６月の集合写真を撮影して、学校に戻りました。写真を撮っているところの写真を撮りました。

あとで校舎を回ってみると…

立派な絵地図ができていました。

６月３日の給食時間に、放送が入りました。

「昼休み時間に、体育館で、牧水かるたをします。」という内容でした。

行ってみると、

１年生から６年生まで２６名の子どもたちが集まって、牧水かるたに取り組んでいました。

夏にある大会に向けて、徐々にモチベーションも上がってくると思われます。

何かに一生懸命に取り組む姿は美しい！頑張れ、日知屋っ子！！

６月２日（月）の朝、普段とは違う様子を察知しました。

職員室から出てみると…

生活運営委員会のメンバーが、あいさつ運動をしていました。

一人一人に声をかけて、あいさつをします。

一年生がていねいにお辞儀をしている姿も、かわいらしかったです。

朝から幸せになる光景を、ありがとうございます。

５月３０日（金）は、本年度２回目の参観日でした。多数の出席をいただきまして、ありがとうございました。それぞれの学年で、４月の子どもとは違う姿、成長した姿が見られたことと思います。よいところをたくさんほめてあげてください。

今回は、歯のみがき方や、ものさしの使い方、裁縫などおうちの方にお手伝いいただく場面もありました。御協力、ありがとうございました。

また、PTA奉仕作業にも多数の参加をいただきまして、ありがとうございました。

普段子どもたちは清掃を頑張っていますが、どうしても子どもたちの手では届かないところを中心に行っていただくことで、教室がきれいになり、とてもありがたかったです。

２７日の３校時、６年生がプール掃除に取り組みました。

見てのとおりの泥まみれ、落ち葉だらけです。

「冷たい」「ぬるぬるする！」などと言いながら６年生がプールに入り、掃除を進めます。

プールの底にラバーがはられているのですが、ラバーともとの底の間に水が溜まってしまい、ボヨボヨしてしまいます。それにより、なかなか水がはけず、子どもたちは苦戦しました。

それでも６年生は頑張り続け、最後はこのようにきれいになりました。

大変な作業でした。６年生のみなさん、ありがとうございました。

８８５系といえば、先日宮崎にもやって来て話題になった、ピクミントレインが思い浮かびます。

そのピクミントレインが、日知屋小学校の図書室前にやって来ました。

司書の先生の発案で、図書委員会の子どもたちも協力して実現したものです。

本を２冊借りるとピクミンを１匹もらえるそうです。それをこの電車にはりつけていきます。

がんばって、色とりどりの電車を仕上げましょう。

本記事の掲載について許諾等の御協力をいただきました、JR九州日向市駅及びJR九州宮崎支社の皆様にこの場を借りてお礼申し上げます。

ある日のこと、運動場から「応援」の声が聞こえてきました。

行ってみると…

体力テストの50m走のタイム取りをしていました。５年生が走るとき、６年生が応援している声だったのです。全力で走る姿に、全力で応援する。高学年として、立派な姿でした。

熱中症対策で、水筒もしっかり準備していました。

別のある日、体育館から熱気が伝わってきました。

２年生がシャトルランをしていました。

走る２年生の両サイドに、帽子の色が違う子どもがいます。実は５年生で、「ペースメーカー」をしているとのこと。マラソンみたいです。

一生懸命に走る２年生の手助けを５年生がしている、ほほえましい光景が見られました。

２２日、前日の大雨から打って変わり、気温がぐんぐん上がって暑い一日になりました。

昼休み時間は、どんなに暑くても外で走り回る子どもたちの姿が。熱中症計は、警戒を指しています。

全員帽子をかぶり、水筒を近くに置いているのはさすがです。

６校時は、４・５・６年生が楽しみにしているクラブ活動でした。

イラストクラブのみなさんは、黙々とイラストを描き、

パソコンクラブのみなさんは、スクラッチに取り組み、

室内ゲームクラブのみなさんは、ソーラン節の音楽に合わせて椅子取りゲームをし、

スポーツクラブのみなさんは、ティーボールをしていました。

楽しいひと時を過ごした子どもたちは、満足そうでした。

２１日に、体力テストが行われました。

大雨で気温が上がらず、熱中症の危険は低い状態でしたが、子どもたちは「水筒」を持参し、適宜水分補給をしながら取り組みました。それに加えて、大型扇風機の活用もしました。

まずは全体で準備運動をしました。体育委員会のメンバーがリードしました。

その後は、20mシャトルラン、反復横跳び、上体起こし、長座体前屈を、全学年の縦割り班で行いました。動きが俊敏で、写真がぶれてしまっています…

記録用紙を誇らしげに見せる子ども、思ったようにいかなかったなあと残念がる子どもと反応は様々でしたが、得意でも苦手でも、取り組んだことに価値があると思います。頑張る日知屋っ子の姿が、輝かしかったですよ。

日知屋っ子の素晴らしいところの一つに、「無言清掃ができる」というものがあります。

昼休み時間、汗びっしょりになるまで遊んだ子どもたちですが、清掃のチャイムが鳴ると気持ちを切り替えて、無言で黙々と清掃をします。

簡単なようですが、全校で取り組めていることが、とても素晴らしいと思います。

ぜひ、続けてほしいことです。

１５日、６年生が「アポを取りに来ました」と職員室に来ました。聞くと、国語でインタビューの学習があるとのことです。

「教頭先生にインタビューをしたいと思っています。今日の昼休み時間にお願いしたいのですが、よろしいでしょうか。」と、礼儀正しく聞くことができました。

昼休み、約束通りにやって来た６年生は、準備していた質問をし、答えをノートにメモしていました。その表情は真剣そのものです。「あいさつ」についてのインタビューを受けました。

このインタビューがどのように生かされるのか、続報が楽しみです。

写真は、別のグループが校長先生にインタビューをしている様子です。

５月１９日に、宮崎県男女共同参画地域推進員・審議会委員である「足立佳代さま」にお越しいただいて、「性の多様性」についての授業を、６年生を対象にしていただきました。

SOGIという言葉を聞いたことがありますか。

Sexual Orientation（性的指向）とGender Identity（性自認）からきている言葉だそうです。

子どもたちは、先生のお話を熱心に聞きながら、考えていました。

子どもたちに感想を聞くと、「偏見をもたない」「差別をしない」「違いを理解する」など、今日の学びの内容はしっかりと頭に入っているようでした。

お互いを尊重し合うこと、大切ですね。

今日の学びを、「実行」に移していける６年生だなと、確信しました。

なお、本日の授業の様子は、ケーブルメディア　ワイワイＮＥＷＳで、

明日、５月２０日（火）18:30~18:45に放送される予定です。

それ以降の再放送の日時については、下のチラシをご覧ください。

　５月１３日の３・４校時、みやざき動物愛護センターから２名の講師の先生に来ていただき、３年生が「いのちの授業」を受けました。

　聴診器を胸に当て、自分の心音を聞いたり、動物の心音クイズに答えたりして人も動物も同じように生きていることを知りました。

　また、人と動物が共生していくために、動物がすむ自然を大切にすること、家畜のお肉を残さずにいただくこと、ペットをかわいがることなど自分たちにできることも考えました。

５年生が初めての調理実習に挑みました。

ほうれん草のおひたしを作ることと、お茶をいれることが学習内容でした。

ほうれん草をよく洗い、ゆでるときには根の方からお湯に入れました。

包丁で切るのは、怖くなかったでしょうか。

おひたしを盛り付けて、お茶は同じ濃さになるようにいれて…

最後は、おいしくいただきました。

おうちでも、腕前を披露してもらってみてください。

２年生が、初めてタブレットを使いますと聞いて、行ってみました。

電源ボタンは、横にあります。

押したらスイッチが入ります。

「ほんとだ！！すごーい」と歓声を上げる子どもたち。

今日は、ログインの仕方や電源の切り方を学んだようです。ルールを守って使ってほしいです。

１年生教室では、「あさがお」の種の観察をしていました。

よく見て、大きくかいて、色もぬりました。

種を落としてしまうと、大切そうに拾っている子どもの姿がありました。

きれいな花がさくと、よいですね。

３年生のくつ箱の様子です。

かかとをそろえて、置くことができています。

当たり前のことを一生懸命できるというのは、大切なことですね。

４年生の理科の授業をのぞいてみました。

タブレット端末を使いこなしています。

晴れの日と雨の日の気温の変化を比べるための調べ学習でした。

「調べる季節は同じにしてね。」という先生の指示。

調べたことから、どんなことが分かったでしょう。

まとめが楽しみです。

２年生の廊下に、絵が飾れらています。

見ると、たまごから何かが生まれています。

さぁ、子どもたちのイメージの世界で、何が生まれたのでしょう！ご覧ください。

　日向地区交通安全協会より５名の方にお越しいただいて、交通安全教室が行われました。

　１・２年生は、道路の正しい歩き方について学びました。

　３年生から６年生は、正しい自転車の乗り方について学びました。

　命は一つしかありません。大切な命を守るために、学んだことを「実行」に移してもらえることを期待しています。

 　指導員の方が、お話の中で「自転車保険」にふれました。

　子どもたちの自転車、万一に備えて保険が掛けられているか、再度確認をお願いいたします。

１年生教室に行くと、パッと明るい感じになります。

色鮮やかな絵が飾られています。

題は、「みつばちとおはなばたけ」です。どうぞ、ご覧ください。

昨日の昼休みの後、全校集会がありました。

校長先生からは、日知屋小学校のスローガンについての確認がありました。

「笑顔いっぱい　夢いっぱい　元気いっぱい　みんなが幸せな日知屋小学校」

です。子どもたちも徐々に覚えてきています。来月は全員になっているといいなぁ。

また、夏休みに行われる「日向市小学生夏休みハワイ派遣団員」に応募していた本校児童が選ばれたという紹介がありました。

最後に全校児童の前で、はきはきと決意を述べました。おめでとうございます。

生徒指導担当の先生から、連休後半に向けての指導もありました。

①交通安全に気を付ける

②マナーを守る

③生活リズムを整える

ということです。

集会の後には、早速生活習慣を見直そうと先生と話している子どもの姿もありました。

しっかりと自分を守り、５月７日に学校で会えるのを楽しみにいています。

１年生と２年生が、仲良く手をつないで歩いています。

２年生が、１年生に学校のことを案内しています。

２年生は、準備も案内も張り切っておにいさん、おねえさん役を果たすことができました。

最後は向かい合ってお礼を言いました。

１年生のみなさん、困ったことは２年生が教えてくれますよ。

２年生の皆さん、１年生のためにありがとうございました。ほっこりとした、いい時間でした。

　４月８日（火）、初めての記事をアップする前に「訪問者カウンター」をチェックすると、1,137,494でした。

　４月３０日（水）の朝確認すると、1,186,800になっていました。

　引き算すると、49,306回見ていただいたということが分かります。

　たくさんの人に関心をもってもらっている日知屋小学校、たくさんの人に見守られて育っていく日知屋っ子だなと、うれしく思いました。

　いつも閲覧していただいている皆様に、この場を借りてお礼申し上げます。

　今後も積極的に学校の様子や子どもたちの頑張る姿、先生たちが頑張る姿などの情報発信に努めていきます。

　どうぞ、よろしくお願いいたします。

　学校で、持ち主を待っているマスコットをお預かりしています。

　令和７年度初めての参観日が行われました。

　教室を回ってみると…

　自己紹介の練習をおうちの人としていたり、国語の学習をしていたり、算数だったり社会だったり。

　どの学級も先生の話を姿勢よく聞き、一生懸命に学習に取り組んでいました。

　御家庭ではぜひ、子どもさんの良かったところや頑張りをほめてあげてください。

　PTA総会には、たくさんの方に出席いただきまして、ありがとうございます。

　校長先生の学校経営方針説明の中で、子どもたちが健やかに成長するには

「学校と家庭が同じ方向を向くこと」「子どもたちと先生達の信頼関係が大切」というお話があり、次のようなお願いをされていらっしゃいます。

〇　子どもたちの前では、先生達のがんばっているところ、よいところをたくさん話してほしい。学校も子どもたちのがんばっていることや良いところを見つけます。

〇　子どもたちから聞いたことや、学校から出された文書で、疑問に思ったことは、学校に確認したり、尋ねたりしてほしい。

　学校も家庭も、子どもたちのために一致団結してがんばることで、みんなが幸せな日知屋小学校になるのではと思います。

　また、本年度は書面議決や学級の役員さんの希望調査を、二次元コードを用いて行いました。こちらへの御協力も、ありがとうございました。

　なお、本年度の「学校レクリエーション」は諸般の事情により、

　６月１４日（土）に変更

になりましたことを、申し添えます。

　本日は、ありがとうございました。

　２４日の給食後、校内に「訓練」の声とともに「緊急地震速報のアラーム」が響きました。

　今週２回目の地震想定の避難訓練です。前回との違いは、「津波到達時間１０分以内」を想定したことです。

　先生からの指示は、「屋上に避難」でした。

　日知屋小学校の管理棟には、外部から屋上に避難するための階段が設置されています。

　「授業中に全員がそろっている状態」で、避難完了まで４分。これが、早いといえるかどうかも、考えなければなりません。

　今回も、市役所防災推進課の２名の方にお越しいただきました。

　校長先生からも推進課の方からも、「自分の命は自分で守る」という合言葉を教えていただきました。

　子どもたちが避難する様子を見ながら、「渡り廊下は大丈夫かな」「階段が混雑するな」「貯水槽は大丈夫かな」と心配になることもありました。今後も様々なことを想定しながら、命を守ることができるように準備を進めていきます。

　運動場に出てみると、白い点々が…近寄ってみると、立派なキノコが。きっと、食べることはできません。

　ある朝出勤してくると、カラスがたくさんいました。上から物を落とします。見ると、ソテツの実です。屋上にソテツの実がたくさん落ちていますので、カラスは実を落として遊んでいるのではないかと思われます。

　渡り廊下から体育館への通路の屋根の上に、ネコがいます。「どこから上がったのだろう」「降りられなくなったのかな」と心配なので、職員が近寄ってみました。手の届かない奥の方へ逃げてしまいました。昨日夕方、日向市保健所の協力を得て、エサでおびき出す作戦を実行しました。本日朝確認すると、ネコは無事に脱出したようです。御協力いただいた皆様、ありがとうござました。

水曜日の放課後、全校児童が体育館に集まりました。

登校班会が行われたからです。

初めに担当の先生から注意事項が伝えられた後、地区ごとに集合場所や集合時刻の確認をしました。

帰るときは、地区ごとに下校していきました。

これからも、安全に気を付けて登校してきてくださいね。

　１８日（金）の放課後、日向市消防本部より２名の講師にお越しいただきました。

　目的は、大切な命を守るための研修です。

　具体的には、心肺蘇生法やAEDの操作方法を中心に学びました。

　日向市では、通報から救急車が到着するまでの時間が約９分とのことですので、９分間交代しながら胸骨圧迫を実施しました。聞くところによると、この長時間の訓練を実施してるのは、日向市くらいなのではないかとのことでした。

　私たちは毎年この研修を受けていますが、最も幸せなのは、これを使う局面を迎えないことです。

　それでも万一の場合に、落ち着いて命を守る行動ができるように、学んだことを忘れずに過ごしていきます。

日向市消防本部の２名の講師の方々、どうもありがとうございました。

　地震・津波想定の避難訓練を行いました。

　今回は、「津波到達時間２０分以上」を想定し、運動場に一次避難をしたあとに、櫛の山に二次避難をしました。

「授業中に全員がそろっている状態」で、一次避難完了まで３分２５秒。

　そこから櫛の山まで９分２０秒の、合わせて１２分４５秒かかったことになります。　

　これが、早いといえるのかどうかも、考えなければなりません。

　歩道橋は大丈夫か、道路は大丈夫か、この避難場所に入り切れるのか…。

　不安がたくさんありますが、イメージを膨らませて、命を守ることができるように努めていきます。 

　また、本年度は「日向市役所　防災推進課」より２名の方にお越しいただいて、避難訓練を見ていただくだけでなく、職員に向けての「講義」もしていただきました。

　いつ来るかわからない地震に、今後も正しい知識と冷静な判断力をもって備えていかなければと、職員一同、思いを新たにした一日となりました。

　写真にある長期保存食は、2026年5月までのものですが、子どもたちに一つずつ頂きましたので、後日配付いたします。

　どんなものか、ぜひ試してみてください。

いつも、どんな時も子どもたちの安全な登校を見守ってくださる方々との、顔合わせの集会が行われました。

「みんなが幸せな日知屋小」ですが、日知屋っ子の元気なあいさつがボランティアの皆さんを幸せにしているようです。

さわやかなあいさつは、「幸せを運ぶ」のですね。

６年生の代表児童が、これまでのお礼と、これからもよろしくお願いしますという作文をはきはきと発表しました。

皆様、これからもどうぞ、よろしくお願いいたします。

今日は、全国一斉に行われる「全国学力・学習状況調査」の日です。

教室へ行ってみると、

黙々と問題に向き合う６年生の姿。写真を撮るのも申し訳ない雰囲気でした。

全力で取り組む６年生に、拍手！

【お知らせ】

１７日の宮崎日日新聞に、本校２年生の作文が掲載されています。

職員室で仕事をしていると、玄関の方から元気な声が聞こえてきます。

様子を見てみると、そこには２年生の姿がありました。

花壇と、使っていない畑の草取りをしてくれました。

実は前の日、畑の草を見ながら、「子どもではこんなにたくさんは取れないよね」と先生たちで話していました。

しかし！働きもの２年生の力により、草は見事に取り除かれたのでした。

その数、ごみ袋４つ分。やりとげた子どもたちの表情からは、自信を感じました。

ありがとう、２年生！

校内を歩いていると、元気な歌声が聞こえてきました。

１年生が、「校歌」の練習をしていました。歌詞を覚えて歌う子どもも増えてきたようです。

英語が聞こえてきました。

ALTと、財光寺小学校所属の外国語専科の先生による授業が行われていました。

　新学期が始まって１週間。

　どのクラスを見ても、姿勢よく学習に取り組んでいる子どもたちの姿が見られます。

　「みんなが幸せな日知屋小学校」を目指して、笑顔いっぱい、夢いっぱい、元気いっぱいがんばっている、日知屋っ子です。！！！

風が強い一日でした。

金曜日に入学してきた１年生。

今日から通常通りに登校し、給食も始まりました。

給食の準備は、６年生がてきぱきとしてくれます。

コンテナ室のお世話を終えて１年生教室へ行ってみると…準備はもう終わっていました。

姿勢よく待ち、ストローの袋の始末の仕方を学びました。食器を持って食べる１年生の姿。

もりもり食べて、丈夫な体を作っていきましょう。

本日、２５名の元気な１年生が入学してきました。

おめかしして、緊張気味の新入生でしたが、徐々に慣れてきたようでした。

校長先生からの３つのお願いや、来賓の方からのお祝いの言葉をしっかりと聞けた１年生。

在校生の代表として出席した６年生も、大変立派な態度でした。

校歌の歌声もしっかりと響いていました。

月曜日から一緒に頑張っていきましょう。

また、入学式に際して、たくさんの方々から祝電や祝詞をいただきました。

この場を借りて、お礼申し上げます。

明日の入学式に備えて、６校時に５年生と６年生が入学式準備に取り組んでくれました。

「教室の設営をする子」「掃除を頑張る子」「体育館の椅子ならべを頑張る子」など、それぞれの役割を一生懸命に果たしてくれました。その姿からは、「日知屋小学校の高学年」という自覚を感じることができました。

おかげで立派な準備ができました。

準備が終わった後も、６年生は歌の練習をしていました。

新入生の皆さん、明日、待っています！！

午前中、５時間の授業を受けた子どもたち。おなかペコペコのようです。

今日から給食が始まりました。６年生の教室をのぞいてみると…

給食をおかわりにいく子どもの姿が見られました。

中には、かなりの大盛りになった子どももいました。

一年間、おいしい給食をよろしくお願いします。