１１月２２日、ＪＡ主催の「とんとん教室」を行いました。
４～６年生１２名が参加し、豚の生産について学んだりソーセージを作ったりしました。
宮崎県が日本有数の畜産県であることや、豚の生産の過程など、いろいろなことを学びました。
ソーセージ作りでは、羊の腸に挽き肉を詰め、ゆでたり炒めたりして完成させました。とてもおいしいソーセージができ、子どもたちは大満足でした。ＪＡの皆さん、ありがとうございました。
（この様子が、１１月２７日に地元のケーブルテレビで放映される予定です。午後６時から１２２chです。ぜひご覧ください。）

　
　
　

　今日の３校時に火災における避難訓練を実施しました。今回は、日向消防署と日研防災及びＡＬＳＯＫの方々に講師として参加していただきました。子どもたちの避難の様子ですが、実に静かに整然と避難が進んでいました。講師の先生方からもお褒めの言葉をいただきました。
　なお今回は、講師の方々のお話の後、消火器による消火実験とポンプ車による放水実験も体験させていただきました。一気に消火される炎を見て、子どもたちもびっくりしていました。本日は、貴重な体験の場を与えていただいてありがとうございました。
　避難訓練は、自分の命を守る上でとても大切なものです。「自分の命は、自分で守る」を常に意識して、生活していきたいものです。

　　　　　　　

　今日は、朝からしとしとした小雨で何となくどんよりとした空模様の下、１週間がスタートしました。ただ昼頃には、日差しも見られ、暖かさも感じられるようになりました。子どもたちの授業の様子を参観に行くと、３・４年生は、社会科で昔の道具について学習していました。先生が手ぬぐいをデジタル教科書や実物で紹介していましたが、子どもたちって「手ぬぐい」という名称を知らないんですね。正解を聞いた後の、子どもたちの不思議そうな表情が印象的でした。１年生をのぞいてみると一生懸命に漢字の練習をしていました。筆圧もしっかりとしていて、２人ともとても上手に漢字が書けるようになっていました。５年生は、国語科で和菓子に関する説明文の学習に取り組んでいました。教室中にある資料を参考にしながら、グループで協力しながら、調べ活動を行っていました。ちなみに５年生は、明日校内の研究授業を行います。今日の学習を生かして、明日もがんばってほしいと思います。最後に６年生は、理科で大地の学習を行っていました。机いっぱいに広げてあった岩石の標本をルーペ（虫眼鏡）を使って学者さんのような雰囲気でじっくり観察をしていました。今週もしっかり学習をがんばってほしいと思います。

　　　　

　１１月１６日（金）の６時間目にクラブ活動でスライムづくりに挑戦しました。できばえの良いスライムを作ろうと、みんな目盛りを見ながら、真剣に水・のり・ほう砂を混ぜていました。それぞれの好みの色に着色し、自分だけのスライムを完成させて子どもたちはとてもうれしそうでした。

　　　　　　　　

　今日は、朝の活動のフラワータイムで、春に向けての花の苗植えを行いました。今回は、色とりどりのパンジーを中心に苗を植えました。今までに何回も経験しているので、子どもたちもてきぱきと作業を進め、あっという間に全ての苗を植え終わることができました。１番早く終わらせた６年生は、自分たち以外の花壇への水やりや作業後の清掃活動も率先して行ってくれました。本校の６年生は、本当に頼りになります。いつもありがとう。

　　　　　　　　

　１１月１４日（水）昨日職員室の外で、にぎやかな声が聞こえているので、のぞいてみると、一年生の２人が、下の写真のように楽しそうに亀の観察をしていました。えさをあげたり、甲羅をたわしでこすってあげたり、首を引っ込めた中の方を興味津々に眺めたりしていました。亀に「み～ちゃん。えさがおいしいよ。」とやさしく声をかけながら２人ともすごく楽しそうでした。生活科の勉強かなと思い、何の勉強なのか担任の先生に確認すると、国語の作文を書くための体験活動ということでした。今日は、この学習で書いた作文が完成したということで、作文を見せてもらったので、紹介したいと思います。２人とも体験したことをとても上手にまとめていました。


　　　　　かめのみいちゃんをよく見たよ（１年　女児）　　　　　　　　　　　　　
　１１月１３日、わたしは、しょくいんしつのまえで、かめのみいちゃんをよく見ました。　　　　　　　　　　　　　　
　こうらは、いろいろなもようがありました。てやあしをじょうずにうごかして、すいすいとおよいでいました。みかんをあげたとき、いきなりがぶっとしてきてびっくりしました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　わたしは、かおがかくれたのが、おもしろかったです。



　　　　　かめのみいちゃんをよく見たよ（１年　男児）
　１１月１３日、ぼくは、しょくいんしつのまえで、かめのみいちゃんをよく見ました。
　こうらをさわると、つるつるしていてかたかったです。てやあしのつめは、ながかったです。ミカンをあげると、いっきにたべました。口の中をみたら、はがありませんでした。
　ぼくは、ミカンをたべるみいちゃんにどきどきしました。　　

　　　　
　　

　１１月１４日（水）今日から１２月７日の長距離走大会に向けて、朝の練習が始まりました。第１回目の練習ということで、ペース配分が難しく途中で、歩き始める子どもたちもちらほら見られました。
　今日は、今年１番の冷え込み（学校の温度計では７度）に感じられるほど、寒さが身にしみましたが、１時間目の授業では、半袖姿の子どももいて、「寒くないの」とたずねると、「ぽかぽかで暖かいです。」の返答でした。
　今後練習を重ねて、大会では、最後までしっかり走ることのできる体力を身につけてほしいと思います。ちなみに先生方もみんな子どもたちといっしょに朝から、いい汗をかいていました。

　　　　　　　　

　１１月１２日（月）昨日は、三ヶ瀬地区の方々とのふれあい活動を行いました。今回のプログラムは、昔のおもちゃ体験で、竹馬、風車、どんぐりごま、しめ縄づくり、竹とんぼ、おじゃみ、首飾りづくりに挑戦しました。
　日頃は、ゲームやユーチューブを親しんでいる子どもたちが、昨日ばかりは、風車をもって夢中で走り回ったり、おじゃみが何回続けてできるか必死に挑戦していました。どの子からも満面の笑みが見られました。
　特に小雨の中、地域の方が竹とんぼを飛ばすと、とてつもなく高く跳んでいき、子どもたちから一斉に歓声が沸き起こりました。この活動のために前日までに準備をしていただいた地域の方々、本当にありがとうございました。
　活動が終わると、子どもたちの昔の西門川の様子に関する質問に地域の方々に答えていただきました。昨日答えていただいた内容は、今後のふるさと学習に生かしていきます。まとめが終わったら、発表会を開く予定です。お楽しみに！
　ところで、昨日は、地域の方々から、荒城の月の独唱と四万十川の舞踊もプレゼントしていただきました。自然に手拍子も起き、心が温まるとても有意義なふれあい活動になりました。三ヶ瀬地区のみなさん本当にありがとうございました。

 ※　この日は、夕刊デイリーとわいわいテレビの取材がありましたので、今後、新聞掲載やテレビ放映があると思います。ぜひご覧ください。

　　　　　　　　　　　　　　

　１１月１２日（月）今日は、ＡＬＴ訪問がありました。３・４年生の外国語活動を参観したところ、今日は、果物や野菜のシルエットを見て、英語でそれが何かを答えたり、３つのヒントからどんな名前の動物や果物かを答えたりする学習を行っていました。先生の発音の後に、ＡＬＴの先生に発音のお手本をしてもらいながら、楽しそうにクイズに答えていました。子どもたちの口から、自然に「ビャナ～ナ（バナナ）、トメイト（トマト）」の発音が出てくる姿を見て、感心するばかりでした。
　ちなみに、子どもたちといっしょに３つのヒントクイズを聞いていたのですが、ＡＬＴの先生の発音から、フルーツ、アニマル、トライアングルの３つが最初聞き取れませんでした。中学・高校・大学で８年間も英語の勉強をしてきたのに、何と情けない。実際に文字で表すのは無理ですが、アニマルって「イェニマォル」なんですね。
　このクイズの後は、アメリカの祝日「感謝祭」にちなんで、手のひらの型を使った七面鳥のカードを作りました。子どもたちの指が丁度、顔や羽になって、とてもかわいいカードが完成していました。今日は、おうちの人たちにそのカードを子どもたちがプレゼントするそうです。アメリカでは、２１日（水）が午前中授業で、２２日（木）、２３日（金）は、祝日で４連休だそうです。日本で言う「ゴールデンウィーク」かな?
　※　今日は、午後から三ヶ瀬地区へ全校児童で出かけ、昔の遊びを体験してきます。この様子については、明日のホームページで紹介したいと思います。

　　　　　　　　

　11月９日（金）今日の朝の活動は、漢字チャレンジを行いました。子どもたちは、定期的に漢字の書き取りテストを朝の活動で行っています。子どもたちは、認定証を受賞するために漢字の練習をがんばっています。合格するためには、１００点の満点をとるしかありません。今回何人の合格者が出るか楽しみです。下の3枚の写真が漢字チャレンジの様子です。
　1時間目に外が変に、にぎやかなので、運動場に目を向けてみると3年生が、ビニール袋に砂場の砂を入れていました。何をしているのか尋ねてみると、「算数の勉強で1ｋｇを作ってます。」の返答が。袋を見てみると1回目「明らかにそれは、少ないだろう。」という量をみんな袋に入れていました。いよいよ計量ですが、予想通り１００ｇ前後しか砂を入れていませんでした。しかし、その後、何回も試行錯誤を重ねる中で、全員が１ｋｇの量をほぼつかんでいきました。このような学習は、やはり実際に体験しないと身につかないものだと思います。３年生のみなさん、今日は、いい勉強をしましたね。