日誌

学校の様子

教室が移っても集中しています

5年生の教室が3階から1階に移りました。
最初は5年生も隣の1年生も少々戸惑い気味でしたが、いざ授業が始まると、子どもたちはこれまで同様、真剣に学習に取り組みました。
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タブレットを使っての学習【3・4年】

2校時【3年国語】と3・4校時【4年総合】に、タブレットを使っての学習が行われていました。
3年生は調べ学習,4年生はプレゼンシートの作成に取り組みました。

こどもたちは、タブレットの使い方にも慣れ、意欲的に学習に取り組んでいました。
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フラワータイム

今日の清掃の時間は「フラワータイム」
各学級の学級園に花の苗を植えました。

しっかりお世話をして、きれいな花を咲かせましょう。
次のフラワータイムでは、一人一鉢の花の苗を植える予定です。楽しみですね。
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避難訓練(地震・津波対応)

朝の活動の時間から1時間目で、避難訓練を行いました。
今回は、「大地震発生」「大津波警報発令」の想定で行いました。
子どもたちは、「地震発生」の放送で、身の安全を確保(一次避難)。
「揺れがおさまりました」の放送で、運動場に避難(二次避難)。
「大津波警報発令」の放送で、運動場からイオン屋上駐車場に避難(三次避難)。

今回は、学校にいるときに地震発生の訓練でしたが、地震はいつ発生するか分かりません。
今日の避難訓練のことをもとに、「登下校中」「外で遊んでいるとき」「家にいるとき」など、いろんな場合を想定し、どこにどのように避難すればよいか、各家庭で話し合ったり実際に歩いて避難してみたりしてほしいと思います。
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初期研修の研究授業に向けて【5年】

2年間の初期研修の最後の研究授業となる【体育(バスケットボール)】に向けて、今日からバスケットボールの単元に入りました。
1チーム3人ずつに分かれ、準備運動から基礎練習、最初のゲームを行いました。
今日のねらいは、練習やゲームを通して「チームの課題をさがそう」です。
授業終わりには、各チームとも授業をふり返り、課題を見つけられたようです。
次からは、その課題を克服するために、チーム力を合わせて頑張っていきましょう。
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