学校の様子

　現在、大学生（２年生）がインターンシィップとして本校へ来ています。東京学芸大学、南九州大学、九州保健福祉大学、宮崎大学から各１名の４名に来てもらってます。１５日までの2週間と短い期間ですが子どもたちとたくさんふれあってもらえるとありがたいと思います。授業のサポート、授業以外の職務等、様々な場面を一緒に行っています。昼休みも一緒に遊んでもらっていいます。

下学年の参観日です。多くの保護者の方々に来ていただいています。

1年生は初めての漢字の学習、2年生は生活科おもちゃの設計図づくり、3年生はあまりのある割り算。保護者の皆様に見守られうれしそうです！

2年生はグループでの活動。話し合いながら折り合いをつけ決定していく対話。3年生は自分の考えを友だちに説明し、考えを再構成していく対話。対話をとおした学習大切です。

今日は参観日（下学年）にあわせ、給食試食会が行われました。子どもたちの給食準備を見ていただき、給食の試食、その後学校栄養職員の講話が行われました。学校給食の工夫等、見ていただけたのではないかと思います。

今日は、6年生の学習で「マナー教室」が行われました。キャリアコンサルタントの方を講師としてお招きしました。マナーとは？修学旅行の場面を想定しマナーについて考えました。修学旅行だけではなく、学校生活の中でも大切なマナー！6年生の考動（幸動）が楽しみです！

　上学年の参観日が行われています。保護者の皆様に見守られいい表情で学習の取り組んでいます。

　学校保健委員会の講話も「子どもたちのすむオンライン社会」としてご講話いただきました。実体験を通したメディアとのつきあい方ついておはなししていただき、今後の子育における示唆をいただけたのではないかと思います。また、何かの機会に多くの保護者の皆様に聞いていただければと感じました。

　5年生の算数の一コマ！公倍数の学習で公倍数の見つけ方についてみんなに説明する場面がありました。聞く人を意識しながら、分かりやすく自分の言葉で説明する力！素敵です！対話をとおした学びが大切です！

　3年生は、「昆虫の体のつくり」について学習していました。実際には教室で見ることができない虫たちの体の様子を、配信動画を見ながら学習していました。本物を見ながら学習することも大切です。

様々な教材教具を活用し、主体的な学習が進められています！

今週は月初めのあいさつ運動週間です。今日は6年生と1年生が西門から入った運動場前であいさつ運動を行ってくれました。あいさつはコミュニケーション力につながる大切なスキルです。「いつでも　どこでも　だれにでも」を合い言葉に取り組んでいるところです。併せて「返事」もしっかりできる人になってもらいたいと考えています。地域での子どもたちの様子を教えていただけたらと思います。

今日は、代表委員会が行われました。今日の議題は「運動会のスローガンを決めよう！」です。各クラスから出されたスローガンを持ち寄り、話し合いが行われました。6年生を中心によく話し合われたと思います！どんなスローガンになったかは、乞うご期待！発表までお待ちください。

　ご承知の通り学校では、一人1代端末によりタブレットpcを活用した学習を始めています。今学期より少しずつ、家庭でのタブレットPCの活用を始めて行きたいと考えています。現在は、使用の仕方や持ち帰る場合の約束ごと等、学級で指導しているところです。一人一人に合った学習が進められるよう取り組んでいきたいと考えています。

昨日の放課後は、運動会へ向けて、運動場の整備をしました。運動会で使う位置取りのポイントうちや、日陰を確保するためのテント設営、草取り等です。技術員さんには、この暑い中毎日草刈りをしていただいています。今後、運動場の整備についてご協力をお願いすることもあるかと思いますが、その節はご協力をお願いいたします。