教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
4年生は、大瀬川で水質調査を行いました。5感を使って調査する調査です。透明度を測ったり、臭いをかいだり、薬品を使って水の様子を観察したりしました。川にいる虫を観察することで、水質を見ることができる調査も行いました。みんな楽しそうに学習していました。まとめが楽しみです。
手話ボランティアの方々を講師に迎え、3年生が、手話の学習を行いました。手の使い方や、コミュニケーションのとり方など丁寧に教えていただきました。みんな興味津々で学習していました。とても良い体験となりました。
5時間目の時間は、図書館で読書&紙芝居の時間でした。読書推進委員の方に紙芝居を行っていただきました。みんな楽しそうに聞いていました。
3年生の図工の学習の様子です。真剣にそして楽しそうに作品作りを行っていました。
明日は、4年生が大瀬川へ行き、水質調査を行います。その為の事前授業として、生活排水の話や、明日行う調査の方法などを教えていただきました。明日の調査が楽しみです。
先日、植えたトマトの苗が大きくなってきています。小さな小さな実がついている苗も見られるようになり、一生懸命にお世話を行っています。大きな実になるまで頑張ろう!
第2回目となるいのちの教育授業が行われました。動物のとの共生というめあてで学習が進められました。動物「野生動物」「家畜」「ペット」との関わりの中から、命の大切さを感じていました。
5時間目の書写2年生の様子です。昨年も字を書く様子を度々見てきましたが、2年生になりぐんと成長しています。文字も力強くしっかりとした文字を書いています。成長著しい2年生です。
今日は、延岡警察署と連携して、不審者進入時の訓練が行われました。やはり、まずは入られないような工夫をしていくことが一番大切です。校内の環境も整えていきたいと思います。児童玄関(下足室)は、8:15分をもって施錠としていきたいと思います。その後、学校へご用の際は、必ず事務室で受付を行い学校内へお入りいただきますようお願いいたします。ご理解とご協力をお願いいたします。
昨日に続き、1年生の新体力テストが行われました。今日はソフトボール投げを行いました。ボールを投げる運動は、今の子どもたちにとってはなじみのない運動となり、本校児童にとっても課題としているところです。
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1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
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29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |