５月３０日（火）、６年生が家庭科で、炒める調理に取り組んでいました。挑戦していたのは「三色野菜いため」と「スクランブルエッグ」です。グループ内で役割分担しながら、手際よく料理を進めていました。これだけできれば、家庭の食卓に並んでも遜色ないはずです。お子さんに１~２品任せてみるのもありではないでしょうか。

先月、東京都の小学校の体育の授業中に、児童が転倒した際、地面から突き出た釘で膝を切る大怪我をするという事故が起こりました。本校においても運動場の危険物（石、釘、ガラスなど）の点検を全職員で行いました。

点検の結果、即児童の怪我につながるような危険物はありませんでしたが、コースロープを固定している釘が錆びて劣化したり、地中に埋まっている陶器等が出てくるなどの状況がありました。今後も、危険物があるかもしれないとの意識をもちながら、随時確認を行っていきます。並行して、バックネット裏に設置してあった石捨て場の撤去作業を、放課後遊びに来ていた６年生が手伝ってくれました。

５月２９日（月）、第１回学校運営協議会を実施しました。今年度の委員の皆様へ委嘱状を交付した後、学校長から学校経営方針説明を行い、承認をいただきました。この承認は、OK「分かりました」ではなく、Let's「一緒にやりましょう」の考え方です。

その後の熟議では、「アフターコロナにおけるPTAの在り方について」「子ども会（集団登校含む）やスポーツ少年団の活動について」「地域の伝統芸能（ばんば踊りなど）の継承や地域人材について」「学校図書館（読書活動）を核とした地域コミュニティについて」「地域活動（防災訓練等）への参加」など、深いテーマで話が進みました。委員の皆様からいただいた意見を、今後の学校の教育課程に反映してまいります。

５月２６日（金）、５年１組で初期研修の模範授業「算数」が行われました。５の１担任の山本教諭の授業を、初期研修１年目の村山教諭、村田教諭が授業参観し、指導技術等を学びました。今回は、一番後方で児童机に着席して、授業を見学しました。子どもの視点や気持ちになって見ることで、いつもは気付かないことがあったことでしょう。

５月２５日（木）は、本校のスーパーサーズデイ。児童は１３時４０分と早めの下校でした。その後、職員は時間割や学級通信を作成したり、教材研究をしたりと放課後の時間を有効に活用していました。

またこの日は、東坂指導教諭を中心に、自主研修として校内サークルが発足しました。初回の実施であったため、これからどのような内容を研修したいか、日頃の指導で悩んでいることはないかなど、アットホームな雰囲気で協議しました。研修意欲が旺盛な職員が多いのも、東小の強みです。

５月２５日（木）、２年生が生活科で野菜の苗を植えました。今回植えたのは、「サツマイモ」「オクラ」「ナス」「ピーマン」「枝豆」です。「サツマイモ」は、一人一株ずつ植えました。植えた後は、苗の様子を観察して、シートにまとめました。今から収穫が楽しみです。

本校の南校舎は、広々とした廊下があります。その特徴を生かして、各階の廊下を使い「立ち幅跳び」「上体起こし」「長座体前屈」を計測しました。今年度は、デジタル集計アプリ「アルファ」を使い、結果集計を行いますので、これまでより早めに、各自の結果を把握することができると思います。６年生を中心とした高学年の皆さんのおかげで、予定していた時間より早めに測定を終えることができました。

５月２４日（水）、全校で新体力テストを実施しました。「握力」「シャトルラン」「５０ｍ走」以外の５種目を１～６年の縦割り班で回る形式で行いました。６年生がリーダーシップを発揮し、低学年を誘導したり、記録したりしながら計測していきました。運動場では「ソフトボール投げ」、体育館では「反復横跳び」を行いました。１年生にとっては、はじめての取組ですが、２年生以上は昨年度の自分の記録を上回ることができたかな？

今年度も、６年生の算数の時間に「のべおかはげまし隊」の皆さまにご支援いただくこととなりました。５月２３日（火）の６年３組からスタートしました。昨年度も、たくさんの子どもたちが、隊員の方々のさり気ない支援にどれだけ助けられたことか　はげまし隊の皆さま、よろしくお願いいたします。

５月２１日（日）、参観日及びPTA総会を実施しました。多くの保護者の皆さんに参観・出席いただき、ありがとうございました。対面での総会は、４年ぶりの開催でした。皆様のご協力により、PTA執行部より提案された全ての議案が可決されました。

総会後半には、これまで本校PTA活動にご尽力いただきました４名の皆様に、感謝状と記念品を贈呈させていただきました。長きに渡り、ありがとうございました。本日より、新体制でのスタートとなります。新執行部の皆様、よろしくお願いいたします。

５月１９日（金）、４年生が図工「コロコロガーレ」で制作活動に取り組んでいました。この単元は、段ボールなどの素材を生かし、ビー玉を転がすコースを工夫して作ることを目標としています。ビー玉が坂を下ったり、筒の中を通り抜けたりする工夫や色とりどりの飾りが見られました。楽しいコースができたかな？

東小では、読み聞かせボランティア団体「母笑夢（ぽえむ）」の皆さんが、読書活動の推進に大きく尽力してくださっています。今週から、今年度の読み聞かせがスタートし、５月１７日（水）は朝の時間に、３・４年生の教室で読み聞かせが行われました。６月には、ブックトークや選書会を内容とする「ブックフェア」が計画されています。母笑夢の皆さん、今年度もよろしくお願いします。

６年生の目的地は、市役所及び城山公園でした。市役所では、関係各課の業務説明を聞いたり、議場の見学をしたりすることができました。その後は、城山に移動し、お弁当を食べました。

５年生の目的地は、延岡漁業協同組合（方財）と方財海浜公園でした。運良くシラスの水揚げを見学することができました。漁協の方から直接お話を聞くこともでき、社会科の学習としても大変有意義な機会となりました。

４年生の目的地は、オープン間もない延岡城・内藤記念博物館と城山公園でした。市教委のふるさと教育推進事業を活用したため、往復のバスが無料となりました。延岡の歴史や文化に触れ、よい体験ができました。

３年生の目的地は、愛宕山でした。社会科の学習の一環として、頂上から延岡市の様子を一望しました。頂上までの道のりでかなり疲れがありましたが、帰りはタクシーで帰校しました。

１年生の目的地は、妙田公園でした。小学校入学後はじめての遠足とあって、子どもたちも出発前からウキウキしている様子です。運動場よりもさらに広い場所で、たくさん遊んだ１年生でした。

５月１２日（金）は、子どもたちも楽しみにしていた「春の遠足」でした。各学年の目的地は、１年「妙田公園」、２年「出北第８・第４街区公園」、３年「愛宕山」、４年「内藤記念館・城山公園」、５年「方財漁協、海浜公園」、６年「延岡市役所、城山公園」です。気を付けて、いってらっしゃい。（各学年の詳細は、改めて更新いたします）

生活科の時間に、１・２年生が「学校たんけん」を行っていました。２年生が１年生を案内したり、教室等の説明を担当しています。１年生は、説明が終わると２年生からシールを貼ってもらい、うれしそうにしていました。いつも以上に、２年生がお兄ちゃん、お姉ちゃんとして頼もしく思えました。

５月１０日（水）、５月の全校朝会を体育館で行いました。校長先生から、校内にも巣をつくっている「ツバメ」を題材にしたお話がありました。その後、メキシコ民謡「ラ・ゴロンドリーナ」（スペイン語でツバメ）のリコーダー演奏が、國武教諭とのアンサンブルで披露されました。二人の奏でる音色に、子どもたちも興味津々でした。

５月８日、９日の２日間、延岡市学校教育研修所の教科等部会が実施されました。これは、市内小中学校の各教科等の担当者が部会ごとに集まり、授業研究等を通して研修するものです。

東小は「総合的な学習の時間」部会の会場でした。各小中学校の担当の先生方が集まり、協議を行いました。

５月８日（月）、４年生が社会科の学習で、本県の特産物を調べていました。一人一台端末のタブレットを活用し、地図を見ながら、白地図にまとめていました。デジタルとアナログを併用しながら、効率よく学習を進める姿が見られました。

 1年生は、算数の入門期。数字の書き方の学習に合わせて、１対１の対応を具体物を使って体感しています。このようにして、数字とその量感を、感覚的に身に付けていきます。これも大切な「数学的活動」の一つです。

東小学校では、登校後、荷物を片付け、外で遊ぶ姿が多く見られます。ドッジボールをしたり、おにごっこをしたり、朝から元気いっぱいです。放送が聞こえると、急いで教室に戻っていきます。

５月２日（火）、２年生が体育で遊具を使った運動遊びをしていました。鉄棒や雲梯にぶら下がる動き一つでも、様々な力を要します。

５月２日（火）、朝から大きなあいさつの声が中庭に響いています。児童玄関前で生活委員会があいさつ運動を行っていました。気持ちのよいあいさつで１日がスタートすると、清々しい気持ちになります。生活委員会の取組で、あいさつの輪が広がっていっています。

５月１日（月）、４年生が理科の学習で、校庭の生き物を探して観察していました。運動場や中庭で草花をじっと見つめる子ども、中には非常階段下で、上方を見上げている子どももいます。後から見てみると、ツバメが巣を作っていました。残念ながら巣の中は見えませんが、卵があるのでしょうか？　今から雛が巣立つ日が楽しみですね。