2025年6月の記事一覧

　６月２７日（金）２～４校時に２年生が２班にわかれて、町たんけんに出かけました。コースは次の通りです。

　出店コース（学園→ソラト→ウチヤマダ→カフェSun→セブンプラザ→学園）

　役場コース（学園→郵便局→JA→駐在所→コマド→学園）

　２つのコースに地域の方々が４名ずつお手伝いに来てくださいました。交通整理をしたり、指示を出してくださったり本当に助かりました。ありがとうございました。

　学園生は、それぞれの事業所で熱心に話を聞いたり、質問したりしていました。中には興奮しすぎて、話がなかなか聞けなかったこともありますが・・・。でも、担任や地域の方々が注意するときちんと修正することができていました。訪問した事業所の中には、８年生が職場体験している所もあり、２年生と８年生のコラボが見られた場所もあり、義務教育学校のよさを改めて感じました。

　それにしても、事業所の皆様方にはお忙しい中、ご対応いただき感謝です！また、学園生の質問にも真摯に受け答えしていただきありがたかったです！今後ともご支援していただけるとありがたいです。

　今回、事業所や地域の方々の学園生への温かい対応に触れ、学園生が伸び伸びと成長できていることを改めて実感することができました！本当にありがとうございます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　令和９年度に国民スポーツ大会が宮崎県で開催されます。木城町でも「スポーツクライミング」「エアロビックス」が開催されます。この大会に向けて機運を高めるための一環として、今年度から前期課程のクラブ活動に「国スポクラブ」をつくりました。

　「国スポクラブ」は「ボルタリング」と「エアロビックス」を行うクラブです。２４名の学園生が所属し、ボルタリング１：エアロビックス２の割合で３班編制で行います。本日から１０回の計画で活動を行います。

　「エアロビックス」の講師として、公益法人日本エアロビック連盟　宮崎県会長　黒木テル子さんをお招きして行いました。黒木さんは（公）日本体育協会公認JAF認定専門委員もされていて、日本一にも輝いた経歴をもつ素晴らしい方です。学園生も紹介されたとき、「お～！」とどよめきがおこっていました。活動はDVDを見ながら楽しく行いました。子どもたちのすごい所は、初めて行ったはずですが、すぐに出来るところです。これからの活動でもっともっと上手になることを楽しみにしています。

　「ボルタリング」は本校職員「藤井　昭子」教諭が行いました。実は藤井教諭もすごいんです。「クライミング」の世界選手権に出場したことがあるんです。すごいですよね！藤井教諭の指導の下、学園生は体育館の２階に常設しているボルタリングで活動を行いました。手がすべらないように手に白い粉を付け、壁に向かいます。始めはとまどっていた学園生もいましたが、どんどん慣れてきて上手になっていきました。やっぱり子どもってすごいです！

　これから月１回程度の間隔で活動していきます。これからの成長が楽しみです。今後とも２人の講師に感謝しながら活動を行っていきましょう！

　８年生が明日から２日間の日程で、職場体験学習に行きます。この職場体験は、「将来の生き方について考える」「自己の生き方を見つけさせ、進路の希望や計画をもつことができる」「自律性を高める」ことをねらいとしています。

　明日のために、学園生はこれまで様々な活動を行ってきました。「事業所への依頼文書作成及び送付」「体験する事業所決定」「礼法指導」「各事業所の仕事内容の確認」「電話による依頼」「インタビュー内容検討」「しおり作成」等です。

　「電話による依頼」では、それぞれの事業所に「集合時刻、仕事内容、心構え」等を聞くために電話をかけていました。公的な電話は、大人でも緊張する人もいるかと思います。学園生も緊張しながらも、聞きたいことをしっかりと伝え、頑張っていた姿に感動しました！やはり、経験させることの大切さを改めて感じました。

　今日は最後の事前指導を行いました。まず、２日間使用する名札の作成を行いました。各自、分かりやすいように大きな文字で書き、色をつける等の工夫をしていました。

　最後に、事業所ごとに担当の教職員と最後の打合せ（確認）を行いました。自己紹介の練習や仕事内容の確認等を行いました。学園生たちは、「やってやるぞ！」「楽しみだ！」という表情が見られました。不安もあるかと思いますが、思い切り職場体験を楽しんでほしいと思います。職場体験については、また報告いたします。楽しみにしていて下さい！

　今年もこの時期がやってきました！アサギマダラを呼ぶ活動です。そのために、フジバカマの植栽を行いました。今回は、５・７年生が地域の方々と交わりながら作業を行いました。場所は、駐車場横の小グラウンドにある花壇です。

　植栽は昼休みに行われましたが、その前に、地域学校協働本部・教育委員会・PTA等、地域の方々が学園生のために草を取り、土を耕してくださいました。いつも学園生のために、支えていただいていることに感謝です。

　苗は９５本準備されていて、１人１～２本植栽しました。きっとアサギマダラが飛来してくることを想像しながら植栽していたことでしょう。

　今後は、フジバカマが生長するように、水やり等をしっかり行い、ぜひ、アサギマダラを木城学園に呼びましょう！

　５校時に「東児湯ハンドアップマイスターの任命式」がありました。木城町長、高鍋警察署長、木城町教育委員会教育長を来賓に迎え行いました。任命式の内容は次の通りです。

　①「開式の言葉」　高鍋警察署の方から「東児湯ハンドアップマイスター任命式」に至った趣旨を説明してください　ました。悲惨な交通事故から身を守るため、歩行者自らが横断歩道を渡る際に、運転手に横断の意思表示を行う、東児湯ハンドアップ運動を展開しており、木城学園の６年生５６名に交通安全のリーダーになってほしいということでした。

　②「任命書交付」　木城町長、高鍋警察署長から代表学園生２名に任命書が交付されました。

　③「木城町長・高鍋警察署長あいさつ」　半渡町長が毎朝の登校時の様子や自分の命は自分で守ることの意義を話してくださいました。高鍋警察署長からも、自分の意思を運転手に伝えることの大切さについて話していただきました。

　④「代表学園生宣誓」　町長、署長の前で、代表学園生が「ハンドアップマイスターとして、登下校や休日でも、手を挙げて横断歩道を渡り、下級生のお手ほんとなるように頑張ります！」と力強く宣誓を行いました。

　⑤「教育長のあいさつ」　教育長が、年々毎朝の登校時に自分たちから手を挙げるようになってきていること、２年生ぐらいの学園生が横断歩道で手を挙げ横断した後、運転手に一礼していたこと等、学園生の素晴らしい態度を紹介してくださいました。

　⑥「児童代表お礼の言葉」　町長、署長、教育長に、代表学園生がお礼の言葉をしっかりと伝えることができました。

　⑦「記念写真撮影」　全員で記念写真を撮影しました。

　明日の登校時から、木城学園生だけでなく、木城町民のお手ほんとなるように頑張ってくれることでしょう！そして、木城町から交通死亡事故などがないようにしていきたいです。

　昨日の全校集会では、様々な分野で活躍した学園生の表彰を行いました。1～４年生は各教室でオンライン、５～９年生は体育館に集まり行いました。

　一番感心したのは、名前や団体名を呼ばれたときに大きな声で返事をしていたことです。他の学園生にとって、とても良いお手本となりました。やはりこのような態度が、競技の結果にもつながっているような気がしました。

　本校教諭も大会で活躍し、表彰を受けました。みんなから賞賛され、喜んでいました！いくつになっても誉められることは、嬉しいことですね！

　スポーツだけでなく芸術分野でも表彰された学園生もいました。様々な分野で大活躍の学園生を誇りに思います。これからもたくさんの学園生に輝いて欲しいです！

　６月１５日（日）に、今年度２回目の日曜参観日がありました。あれから、１ヶ月半が経ちました。学園生の成長が見られたのではないでしょうか。最近、授業中の態度を見ていますと、随分と落ち着いて学習することができるようになってきました。その様子を見ていただくことができたと思います。授業も、担任以外の先生方も授業され、バリエーションにとんだ内容になっていました。

　午後は、ドライブスルー形式の「引き渡し訓練」が行われました。今回は、「不審者が地区を徘徊している」という場面設定で行いました。本当だと学年関係無しに迎えに来ていただくことになりますが、今回は日曜日であることを考慮して、学年ごとに時間を区切って迎えにきていただきました。配慮したつもりでしたが、最高でリバリスあたりまで渋滞が発生していたと聞き、ご迷惑をおかけしました。保護者の方々全員がすみやかにご対応いただいたことに感謝です！

　全体的に見ると計画通りの時間で実施することができました！課題がある一方、成果もありました。万が一のため課題を明らかにして、よりよいものにしていきます。ご協力、ありがとうございました。

　６月１３日（金）５・６校時に６年生が「木城史跡巡り」に行きました。６年生は、総合的な学習の時間で「木城の歴史を知ろう」ということで、木城について調べ学習をしています。先日、「木城史談クラブ　代表　原朋輝さん」にお越しいただき、木城の歴史について講話をしていただきました。その講話をもとに、今回の見学を行いました。

　１組、２組別々のバスで行動しました。両クラスとも「北郷蔵人の墓、十一観音座像、宗麟原供養塔、城山公園」車窓から「高城合戦跡」を見学しました。「十一観音座像」は、木城町役場の白岩さん、「北郷蔵人の墓、宗麟原供養塔、城山公園」は、１組を幸福さん、２組を武田さんが説明をしてくださいました。幸福さん、武田さんは木城町歴史ボランティアの方々です。

　「北郷蔵人の墓」は、原さんの講話の中で出てきた場所で、学園生が興味をもち行った場所です。「十一観音座像」は、いつもは閉まっている入口を開けていただき、観音座像をまじまじと見ることができました。「宗麟原供養塔」は、川南町にありますが、島津義久が大友軍のためにもたてた供養塔です。

　当日は、宮崎日日新聞社の記者も帯同していただきました。近日中に記事が掲載されると思います。楽しみにしていてください。

　今回、改めて、木城の歴史に深さを学びました。今後は、１０月に行く修学旅行で沖縄の小学校との交流活動にも活かしていく予定です。今後の活動が楽しみです！

　８年生の理科の授業参観に行きました。内容は「温度が変化する化学変化」でした。具体的には「化学かいろ・簡易冷却パック」をつくるところでした。

　まず、化学かいろチームは、「鉄粉８ｇを入れて温度をはかり、活性炭４ｇ」簡易冷却パックチームは、「炭酸水素ナトリウム４ｇを入れて温度をはかり、クエン酸３ｇ」を入れました。温度は「２５℃～２６℃」がぐらいでした。

　次に、化学かいろチームは、「半紙をちぎって塩化ナトリウム水溶液をしみこませ、ピンセットで袋に」簡易冷却パックチームは、「スポイトで水３㎤」を入れました。

　最後に、両チームともよく振り混ぜてから温度をはかりました。化学かいろチームは「３０℃～４４℃に」簡易冷却パックチームは「６℃～１４℃に」変化しました。

　学園生からは、「熱くなっている！」「冷たくなっている！」と目を大きく開いて驚いていました。

　１番感心したのは、分かったことをまとめるときに「もしかして、カイロはこの原理を使っている？」という声が上がりました。先生が「よく気付いたね！素晴らしい！」という返し。学習したことと日常生活をつなげて考えることがとても大切なので、感心しました。

　これからもこのような場面がたくさん見られると思うと、ワクワクした時間となりました。

　先日、プール掃除の報告を致しましたが、今週から水泳学習が始まりました。学園生は「今日は、水泳はあるんですか？」と担当の先生に朝から質問しています。開催するかどうかは、水温・気温をもとに判断します。ただ、悩ましいのは、雷がなったら即終了です。ですから、雷の予想のレーダーを毎朝、担当はCheckしています。

　プールが出来るとなると、水泳が始まる前から学園生の甲高い声が職員室に響き渡ります。特に声のボルテージが大きくなるのは、シャワーを浴びる瞬間です！

　私が取材したのは、６年生でした。水慣れのあと、「バタ足練習、けのび、泳ぐ」という学習を行いました。今年度初めての授業だったので、個人差がありました。夏休みまでには、たくさんの学園生の泳力が付くように指導していきます。