５月２日（木）の３、４校時に、第７７回体育大会に向けての、４回目の全体体育練習が行われました。練習内容は開閉会式とエール交換・応援、役員の入場等の練習が中心でした。１８日の本番に向け、団員の団結力も高まってきているようです。

　放課後に多目的室をのぞくと、各団の団看板の制作も行われていました。完成間近な様子でした。

　４月１９日（金）の参観授業、学級懇談後にＰＴＡ総会が実施されました。令和５年度の事業報告、決算報告、監査報告、そして新役員の推薦、令和６年度の努力事項、事業計画、予算案がそれぞれ承認されました。

　またこの会をもちまして、ＰＴＡ会長と２名の副会長が退任となり、新ＰＴＡ会長より感謝状と記念品の贈呈が行われました。長期にわたり、本校のＰＴＡ活動にご尽力いただき感謝申し上げます。

今年度最初の参観日が４月１９日（金）４校時に実施されました。

１－１美術、１－２技術、１－３保体、１－５美技体、２年生は１・２組ともに学活（進路）、３－１・５英語、３－２音楽、３－３数学でした。最初の参観日とあって、緊張していた生徒もいたようです。参観授業の後は学級懇談が行われました。

　４月１８日（木）５校時に、第７７回体育大会に向けての結団式が体育館で行われました。

　大会会長である校長先生のお話の後、「～闘～　勝利への道」の大会スローガンが大会実行委員から発表されました。次に、団長・副団長、３年リーダーによる６人７脚や風船割ゲームをして選択順位を決め、準備されたペットボトルを選び、それを振ると発色して団色がわかるという方法で団色決定がなされました。今年度は青・赤・黄の３団に分かれて競技します。その後結団式が行われ、団長・副団長、リーダー、団顧問の紹介や決意表明が行われました。ついに５月１８日の体育大会に向けての準備が、本格的にスタートしました。

　４月１１日（木）の３校時に交通安全指導が行われました。生活委員会が中心となり、自転車通学の決まりや現状、交通安全マナーの向上への対策を確認し合いました。

　５・６校時は対面式が行われました。前半は生徒会の組織や活動について、生徒会役員が動画などを駆使して説明してくれました。最後に小松原中学校人権宣言を全員で唱和しました。

　後半は部活動紹介で、各部活動が実演しながら説明してくれました。新入部員の獲得にも関係があるとあって、工夫のあるパフォーマンスに全校生徒が盛り上がっていました。

　４月１０日（水）の３校時と５・６校時を活用して、入学式後初めての全校生徒が揃っての活動が行われました。集団生活における行動やマナーの大切さの確認の後、学習委員会が１日の学校生活の流れをスライドや動画等を使って説明してくれました。その後校則についての説明、清掃の仕方と分担など、学校生活を楽しく送るための大切なポイントを確認することができました。

４月９日（火）に、第７７回入学式が挙行されました。

　学校運営協議会委員、各地区自治公民館長、各地区民生委員児童委員の皆さんなど２６名のご来賓がご臨席の中、９４名の新入生が入学してきました。

　以前のようなフル規格での式でしたが、厳粛な雰囲気のうちに滞りなく終了することができました。今後の新入生の活躍が楽しみです。

　４月８日（月）ついに令和６年度がスタートしました。

　新任式では、新たに着任された、９名の先生方の紹介があり、生徒代表として生徒会長が歓迎の言葉を述べてくれました。

　１学期始業式では、新２年代表と新３年代表の２名が、新年度の抱負を発表してくれました。挨拶の大切さ、身だしなみを整えること、勉強と部活の両立、行事への取り組み、何事にも積極的に挑戦することなど、堂々とした発表態度でした。

　校長先生からは、「わくわくの始まりである」、やる気もあれば不安もある。人生一度きりなので一瞬を大切にしていきましょう。というお話をしていただきました。この一年どのようなわくわくを感じることができるのか、大変楽しみです。

　３月２６日（火）に令和５年度を締める修了式が行われました。

　開式の前に表彰が行われ、部活動関係（ソフトテニス、卓球、吹奏楽）、プレゼンコンテスト、こども造形展、感想文、感想画、ボランティア、市精励賞、小さな親切運動、さらに全校学習委員会による計算・英単語コンクールなど多種にわたる表彰でした。

　式では各学年の代表が年間反省を発表し、その後学校長が代表に修了証書を授与、そして今年度の成果やまとめの話をして終了しました。

　３月２２日（金）の５校時に、今年度最後となる、１年１組学級担任川越教諭による学級活動の研究授業が実施されました。

　今回の授業の目標は、１年間を振り返り、自分の課題を見つけ、次年度に向けて明確な目標をもつことでした。

　始めに、この１年間の目標を確認、頑張ったこと、良かったこと、悪かったこと、できなかったことを思い出し、自己採点をしました。それを受け、２年生で達成したい目標と具体的な対策を考え、グループで発表し内容の共有をしました。かなり具体的に考えており、２年生になる自覚をもつことができたようでした。