都農高校ブログ
２学期終業式
管理責任者
１２月２２日（火）は２学期の終業式でした。
校長先生のお話は、まず生徒の「成長」を褒めるものでした。
この写真を見てわかるように、全員がしっかりと校長先生の話に耳を傾けています。
４月当初に比べると、落ち着いた雰囲気が増しています。
３年生はほぼ全員が就職と進学が決まったこと、
２年生は修学旅行、１年生はスキー研修を経て大きく成長しました。
その上で、校長先生は生徒達に「清らかな心」を持ち続けるように訴えました。
すなわちそれは、素直さです。
これらを持ち続ければこれからも更に成長ができる。
大晦日は除夜の鐘を聞きながら心を磨いてほしい・・・とのことでした。
生徒会長の話では、「充実」をテーマにした話が。
「１年生スキー研修、２年生は修学旅行と充実した２学期を過ごしてきました。
３年生に会えるのも、あと少しです。
残りの期間が充実するように過ごしましょう。」とのことでした。
校長先生のお話は、まず生徒の「成長」を褒めるものでした。
この写真を見てわかるように、全員がしっかりと校長先生の話に耳を傾けています。
４月当初に比べると、落ち着いた雰囲気が増しています。
３年生はほぼ全員が就職と進学が決まったこと、
２年生は修学旅行、１年生はスキー研修を経て大きく成長しました。
その上で、校長先生は生徒達に「清らかな心」を持ち続けるように訴えました。
すなわちそれは、素直さです。
これらを持ち続ければこれからも更に成長ができる。
大晦日は除夜の鐘を聞きながら心を磨いてほしい・・・とのことでした。
生徒会長の話では、「充実」をテーマにした話が。
「１年生スキー研修、２年生は修学旅行と充実した２学期を過ごしてきました。
３年生に会えるのも、あと少しです。
残りの期間が充実するように過ごしましょう。」とのことでした。
2年生の修学旅行♪
広報担当
12月１５日（火）～１２月１８（金）は２年生の修学旅行でした！
２年生にとって、最も大きなイベントでしょう。
生徒達はこの日のために、下調べなどを念入りに行ってきました。
「修学旅行を楽しむために必要なこと」を考え
他者を思いやり、全員が楽しむことができるように計画を立ててきました。
果たして、宮崎の生徒達は東京で何を感じたのでしょうか！？
【１２月１５日（火）・・・初日】
早朝、都農高校に集合した生徒たち。
先生方や添乗員の方から、旅の最終確認を受けます。
「時間を守って行動すること」「他人を思いやって行動すること」
そうすれば、必ず全員が楽しい旅になります。
見送りの先生方。
「無事に帰って来いよ～！！」
「いいな～！私も行きた～い！」
様々ですね（＾＾；）
・・・そして、彼らは宮崎空港へ向かい、飛行機で羽田へ到着します。
そして、横浜中華街へやってきました！
東京で初めての食事は中華料理です。
とっても美味しかったようです。
男子の皿はみるみるうちに空っぽになっていきます。
腹ごしらえが済んだら、次は「八景島シーパラダイス」です。
４つの水族館を自由見学できるとのことで、生徒は思い思いの場所を見に行ったようです。
とても美しい海底トンネルや、イルカショー。
他にも、ブルーフォール（１０７ｍの高さから垂直落下！）などのアトラクションもあり、２回も乗った男子生徒がいたとか。
まさに海の遊園地ですね！！
この時期、世間はまさにクリスマスムードに染まっていく頃です。
ホテルのロビーにも、大きなクリスマスツリーが♪
さて、初日の夜はディナークルーズです。
宮崎県では見ることのできない、大都会の夜景。
これを船上から眺めようというのです。
イルミネーションが美しい「マリーンルージュ」に乗船します。
夕食は船の中。
そこには、ビュッフェ形式の豪華な食事が！！
夜景を楽しむよりも、まずは食事！
と、ここまでは楽しそうですが・・・
なんと、ほとんどの生徒が船酔い状態になったとか（笑）
慣れていないですからね（＾＾；）
船酔いを醒ますために、強制的にデッキで夜景を楽しんだことでしょう。
先生たちは余裕の表情。
後ろの夜景がとっても綺麗ですね。
横浜赤レンガの通りです。クリスマスムードですね。
怒涛の勢いで過ぎて行った修学旅行初日。
まるで、夢の中にいるような感覚だったと思います。
これだけ楽しい出来事が次から次にやってきても、
生徒達はしっかりと規律を守り行動していました。
引率の先生は改めて「都農高生はすごい！」と思ったのでした・・・。
【１２月１６日（水）・・・２日目】
ホテルの朝。今日はいよいよ自主研修の日です。
朝食後、先生から移動についての軽い注意事項がありました。
・・・さて、生徒達の様子を詳細にお伝えしたいのですが
個別行動なので、一部を紹介します。
東京駅です。記念suicaの発売も記憶に新しいですね。
生徒達は、原宿や渋谷に繰り出したようです。
意外に狭いことに驚いたとか。
日が暮れ、お台場に集合です。
レインボーブリッジが美しいですね。やはり、夢の景色のようです。
権利関係で悩んだので掲載しませんが（笑）
実物大のガ○ダムもしっかり見てきたようです。
流石というか、なんというか自主研修は臨機応変に楽しめたようです。
複雑な電車の乗り換えもなんのその、班で協力して行動できた賜物ですね。
こうして２日目の夜は更けていきました・・・。
【１２月１７日（木）・・・３日目】
あのテーマパークの日がやってきました。
このお城は・・・
そう！東京ディズニーランドです。
なんと、９時の開園と同時に入場し
夜８時までは完全な自由行動です！
当然、ディズニーランドも完全にクリスマスモードです。
良い時期に行きましたよね。
生徒達は、いろんなアトラクションを楽しんだようです！
丸一日を、この場所で過ごすことで、楽しむだけでなく
ディズニーランドの「おもてなしの心」もしっかり学ぶことができたと思います。
日が暮れると、パレードです。
もう・・・とにかく綺麗ですね。
先生と一緒に一枚♪
バックのお城のライトアップが素敵ですね！
まさに夢の国！
大満足の３日目が過ぎて行きました・・・。
【１２月１８日（金）・・・最終日】
一夜明けて、今日は国会議事堂の見学に来ました。
あるクラスは、修学旅行前に映画「SP」を見て、国会議事堂の作りを予習していました。
「おお、ドラマと一緒だ！！」
このような感動が味わえるのも、面白いですよね。
熱心に話を聞く生徒達。
映画の中では国会議事堂が占拠されますが、実際はとても厳重な警備です。
当たり前ですが・・・。
有名な外観です。
（余談ですが、ブログを書いている広報担当の私は
この建物を見ると初代「ゴジラ」を思い出します。）
国会議事堂の次は、防災学習体験として
「そなエリア」にやってきました。
宮崎県は、そのうちに日向灘大地震が来るといわれています。
その時に備えて、防災体験をしておきましょう。
生徒達が手に持っているのは、タブレット。
様々な防災に関するクイズに答えながら、エリアを進んでいきます。
崩壊したガレキの町を再現したエリア。
危険な場所や、そのときの行動を学びました。
このような大規模なシミュレーションができるのは、さすが東京です。
・・・さて、様々な場所を見てきた３泊４日でしたが
以上で全行程が終了しました。
帰りの飛行機。
１８日の夜、帰ってきた生徒達は全員元気いっぱいでした！
この修学旅行で、多くのことを学んだと思いますが
一番の収穫は「規律を守り、協力して行動できたこと」ではないでしょうか。
これまでの成長を実感できた旅行でした。
修学旅行といえば、どの学校も期間中に一度は怒られるものだと思います。
引率の先生曰く「一度も怒ることなく、本当に楽しい修学旅行だった。この生徒達はすごい！」
とのこと。
この旅で、新たな自信がついた都農高校２年生。
きっと来年も素晴らしい活躍を見せてくれるでしょう！！
２年生にとって、最も大きなイベントでしょう。
生徒達はこの日のために、下調べなどを念入りに行ってきました。
「修学旅行を楽しむために必要なこと」を考え
他者を思いやり、全員が楽しむことができるように計画を立ててきました。
果たして、宮崎の生徒達は東京で何を感じたのでしょうか！？
【１２月１５日（火）・・・初日】
早朝、都農高校に集合した生徒たち。
先生方や添乗員の方から、旅の最終確認を受けます。
「時間を守って行動すること」「他人を思いやって行動すること」
そうすれば、必ず全員が楽しい旅になります。
見送りの先生方。
「無事に帰って来いよ～！！」
「いいな～！私も行きた～い！」
様々ですね（＾＾；）
・・・そして、彼らは宮崎空港へ向かい、飛行機で羽田へ到着します。
そして、横浜中華街へやってきました！
東京で初めての食事は中華料理です。
とっても美味しかったようです。
男子の皿はみるみるうちに空っぽになっていきます。
腹ごしらえが済んだら、次は「八景島シーパラダイス」です。
４つの水族館を自由見学できるとのことで、生徒は思い思いの場所を見に行ったようです。
とても美しい海底トンネルや、イルカショー。
他にも、ブルーフォール（１０７ｍの高さから垂直落下！）などのアトラクションもあり、２回も乗った男子生徒がいたとか。
まさに海の遊園地ですね！！
この時期、世間はまさにクリスマスムードに染まっていく頃です。
ホテルのロビーにも、大きなクリスマスツリーが♪
さて、初日の夜はディナークルーズです。
宮崎県では見ることのできない、大都会の夜景。
これを船上から眺めようというのです。
イルミネーションが美しい「マリーンルージュ」に乗船します。
夕食は船の中。
そこには、ビュッフェ形式の豪華な食事が！！
夜景を楽しむよりも、まずは食事！
と、ここまでは楽しそうですが・・・
なんと、ほとんどの生徒が船酔い状態になったとか（笑）
慣れていないですからね（＾＾；）
船酔いを醒ますために、強制的にデッキで夜景を楽しんだことでしょう。
先生たちは余裕の表情。
後ろの夜景がとっても綺麗ですね。
横浜赤レンガの通りです。クリスマスムードですね。
怒涛の勢いで過ぎて行った修学旅行初日。
まるで、夢の中にいるような感覚だったと思います。
これだけ楽しい出来事が次から次にやってきても、
生徒達はしっかりと規律を守り行動していました。
引率の先生は改めて「都農高生はすごい！」と思ったのでした・・・。
【１２月１６日（水）・・・２日目】
ホテルの朝。今日はいよいよ自主研修の日です。
朝食後、先生から移動についての軽い注意事項がありました。
・・・さて、生徒達の様子を詳細にお伝えしたいのですが
個別行動なので、一部を紹介します。
東京駅です。記念suicaの発売も記憶に新しいですね。
生徒達は、原宿や渋谷に繰り出したようです。
意外に狭いことに驚いたとか。
日が暮れ、お台場に集合です。
レインボーブリッジが美しいですね。やはり、夢の景色のようです。
権利関係で悩んだので掲載しませんが（笑）
実物大のガ○ダムもしっかり見てきたようです。
流石というか、なんというか自主研修は臨機応変に楽しめたようです。
複雑な電車の乗り換えもなんのその、班で協力して行動できた賜物ですね。
こうして２日目の夜は更けていきました・・・。
【１２月１７日（木）・・・３日目】
あのテーマパークの日がやってきました。
このお城は・・・
そう！東京ディズニーランドです。
なんと、９時の開園と同時に入場し
夜８時までは完全な自由行動です！
当然、ディズニーランドも完全にクリスマスモードです。
良い時期に行きましたよね。
生徒達は、いろんなアトラクションを楽しんだようです！
丸一日を、この場所で過ごすことで、楽しむだけでなく
ディズニーランドの「おもてなしの心」もしっかり学ぶことができたと思います。
日が暮れると、パレードです。
もう・・・とにかく綺麗ですね。
先生と一緒に一枚♪
バックのお城のライトアップが素敵ですね！
まさに夢の国！
大満足の３日目が過ぎて行きました・・・。
【１２月１８日（金）・・・最終日】
一夜明けて、今日は国会議事堂の見学に来ました。
あるクラスは、修学旅行前に映画「SP」を見て、国会議事堂の作りを予習していました。
「おお、ドラマと一緒だ！！」
このような感動が味わえるのも、面白いですよね。
熱心に話を聞く生徒達。
映画の中では国会議事堂が占拠されますが、実際はとても厳重な警備です。
当たり前ですが・・・。
有名な外観です。
（余談ですが、ブログを書いている広報担当の私は
この建物を見ると初代「ゴジラ」を思い出します。）
国会議事堂の次は、防災学習体験として
「そなエリア」にやってきました。
宮崎県は、そのうちに日向灘大地震が来るといわれています。
その時に備えて、防災体験をしておきましょう。
生徒達が手に持っているのは、タブレット。
様々な防災に関するクイズに答えながら、エリアを進んでいきます。
崩壊したガレキの町を再現したエリア。
危険な場所や、そのときの行動を学びました。
このような大規模なシミュレーションができるのは、さすが東京です。
・・・さて、様々な場所を見てきた３泊４日でしたが
以上で全行程が終了しました。
帰りの飛行機。
１８日の夜、帰ってきた生徒達は全員元気いっぱいでした！
この修学旅行で、多くのことを学んだと思いますが
一番の収穫は「規律を守り、協力して行動できたこと」ではないでしょうか。
これまでの成長を実感できた旅行でした。
修学旅行といえば、どの学校も期間中に一度は怒られるものだと思います。
引率の先生曰く「一度も怒ることなく、本当に楽しい修学旅行だった。この生徒達はすごい！」
とのこと。
この旅で、新たな自信がついた都農高校２年生。
きっと来年も素晴らしい活躍を見せてくれるでしょう！！
1年生のスキー研修
１２月１７日（木）～１８日（金）は、１年生のスキー研修が行われました。
場所はおなじみ五ヶ瀬ハイランドスキー場です。
前日まで、ぜんぜん雪が降らずに、休場していたとのことですが
この日は久しぶりの大雪！！スキー場は白一色になっていました。
天気はやや吹雪。とても寒いですよ～…。
しかし、生徒たちは雪に大はしゃぎ！元気です！！
積りたてなので、パウダー状態でした。
インストラクターの先生に指導を受け、初めてのスキー体験です！！
わかる（笑）
この状態になると、もうどうしようもありません。
初めは、ずっこけまくっていた生徒たちですが、さすが若者！！
カンが良いのか、順調に滑れるようになっていきます。
吹雪も収まり、一時的に青空も出ました。
リフトから見る樹氷がとてもきれいです。
こけても元気にピース！！
サザエさんファミリーのようです。
一泊二日のスキー研修でしたが、みんな元気に楽しめたようです。
宮崎県の自然にふれ、ますます郷土を好きになってほしいですね！
場所はおなじみ五ヶ瀬ハイランドスキー場です。
前日まで、ぜんぜん雪が降らずに、休場していたとのことですが
この日は久しぶりの大雪！！スキー場は白一色になっていました。
天気はやや吹雪。とても寒いですよ～…。
しかし、生徒たちは雪に大はしゃぎ！元気です！！
積りたてなので、パウダー状態でした。
インストラクターの先生に指導を受け、初めてのスキー体験です！！
わかる（笑）
この状態になると、もうどうしようもありません。
初めは、ずっこけまくっていた生徒たちですが、さすが若者！！
カンが良いのか、順調に滑れるようになっていきます。
吹雪も収まり、一時的に青空も出ました。
リフトから見る樹氷がとてもきれいです。
こけても元気にピース！！
サザエさんファミリーのようです。
一泊二日のスキー研修でしたが、みんな元気に楽しめたようです。
宮崎県の自然にふれ、ますます郷土を好きになってほしいですね！
都農町の歴史を探る！地域巡検
都農高校には「宮崎の歴史と文化」という授業があります。
郷土宮崎の歴史や文化について学ぶ学校設定科目です。
特に地元都農のことについても詳しく学んでいます。
週に１回、２時間の授業です。
毎年、都農町内の文化財を回る地域巡検を実施しており
今年は１２月１７日（木）に行ってきました！
この日も素晴らしい晴天に恵まれ、生徒たちもとても楽しそうに参加していました！
学校前の畑です。
昔は、この辺までが都農神社の敷地だったそうです。
この場所に鳥居があったと先生が説明してくれました。
赤木家住宅です。
宮崎県下に唯一現存する｢本陣｣です。
「本陣」とは、大名等の偉い方が、長距離を移動する際宿としたところ。
美々津から高鍋に移動する道中、宿泊したそうです。（へぇ～！！）
現在も赤木家の方がお住まいです。
普段は一般公開していませんが、特別に見せていただきました！
町役場の職員の方にとても丁寧に分かりやすく説明していただきました。
奥の間が、大名の方が泊まる部屋です。
生麦事件でイギリスと関係が悪化した際、
島津久光公が薩摩に向かうときに一泊されており、そのときの板札も残っています。
その後、都農神社に行きここでも先生からいろいろな歴史の説明がありました。
ただ、時間が限られており詳しい説明はできませんでしたが
生徒たちは興味深く説明を聞いていました。
短時間でしたが、都農町の歴史を深く学べた２時間でした。
郷土宮崎の歴史や文化について学ぶ学校設定科目です。
特に地元都農のことについても詳しく学んでいます。
週に１回、２時間の授業です。
毎年、都農町内の文化財を回る地域巡検を実施しており
今年は１２月１７日（木）に行ってきました！
この日も素晴らしい晴天に恵まれ、生徒たちもとても楽しそうに参加していました！
学校前の畑です。
昔は、この辺までが都農神社の敷地だったそうです。
この場所に鳥居があったと先生が説明してくれました。
赤木家住宅です。
宮崎県下に唯一現存する｢本陣｣です。
「本陣」とは、大名等の偉い方が、長距離を移動する際宿としたところ。
美々津から高鍋に移動する道中、宿泊したそうです。（へぇ～！！）
現在も赤木家の方がお住まいです。
普段は一般公開していませんが、特別に見せていただきました！
町役場の職員の方にとても丁寧に分かりやすく説明していただきました。
奥の間が、大名の方が泊まる部屋です。
生麦事件でイギリスと関係が悪化した際、
島津久光公が薩摩に向かうときに一泊されており、そのときの板札も残っています。
その後、都農神社に行きここでも先生からいろいろな歴史の説明がありました。
ただ、時間が限られており詳しい説明はできませんでしたが
生徒たちは興味深く説明を聞いていました。
短時間でしたが、都農町の歴史を深く学べた２時間でした。
修学旅行 事前指導がありました。
明日から始まる修学旅行。
２年生は武道場に集合し、事前指導がありました。
校長先生からは、楽しんできて欲しい。
「自分たちがじーちゃん、ばーちゃんになっても思い出になっているような修学旅行を自分たちで作っていって欲しい。」というメッセージを伝えられました。
また、学年主任は、「貴重な時間とお金を使うので、高校３年間の一番の思い出を作って欲しい。」と想いを述べました。
保護者に支出していただいた旅費です。
学びの多い、素晴らしい思い出を作って欲しいと全ての職員が思っています。
旅行中、集団で行動をしますが、全員が楽しむ為には時間を守ることや、ルールを守ることが必要です。
あるクラスの担任が「今日の集会への集合もばっちりでした。みんながチャイムよりも早く行動してくれるからスムーズに会を進行できます。」と生徒を褒めていました。
都農大祭や体育大会、尾鈴祭で集団行動を学んできた都農高校生。
２年生はその学びを修学旅行を通して、自分たちで考え、自分たちで責任を持って行動していくことでしょう。
みやげ話を楽しみにしています。
どこにいこうかな・・・？
２年生は武道場に集合し、事前指導がありました。
校長先生からは、楽しんできて欲しい。
「自分たちがじーちゃん、ばーちゃんになっても思い出になっているような修学旅行を自分たちで作っていって欲しい。」というメッセージを伝えられました。
また、学年主任は、「貴重な時間とお金を使うので、高校３年間の一番の思い出を作って欲しい。」と想いを述べました。
保護者に支出していただいた旅費です。
学びの多い、素晴らしい思い出を作って欲しいと全ての職員が思っています。
旅行中、集団で行動をしますが、全員が楽しむ為には時間を守ることや、ルールを守ることが必要です。
あるクラスの担任が「今日の集会への集合もばっちりでした。みんながチャイムよりも早く行動してくれるからスムーズに会を進行できます。」と生徒を褒めていました。
都農大祭や体育大会、尾鈴祭で集団行動を学んできた都農高校生。
２年生はその学びを修学旅行を通して、自分たちで考え、自分たちで責任を持って行動していくことでしょう。
みやげ話を楽しみにしています。
どこにいこうかな・・・？
1年生からのクリスマスプレゼント♪
１２月１１日（金）は、1年生からちょっと早いクリスマスプレゼントが！
８月のブログ記事で、１年生がぶどうジャムを作ったことをお伝えしましたが
今回は、そのぶどうジャムを使ったマフィンを作ったようです！
今回も家庭科の授業です。調理実習が多くて、素敵ですね～（＾○＾）
とき卵に・・・
小麦粉を投入～！
ざっくりと混ぜて生地を作ります。
出ました！ぶどうジャム投入～！！
型に流し込んでいきます。
オーブンで焼き上げると・・・
ジャ～ン！！とっても美味しそうです♪
可愛くラッピングをして、全校に配られました（＾○＾）
外はさっくり、中はしっとりふわふわ。
ぶどうの風味がほんのりとして、とても美味しかったです！
都農高校の授業、充実しています♪
８月のブログ記事で、１年生がぶどうジャムを作ったことをお伝えしましたが
今回は、そのぶどうジャムを使ったマフィンを作ったようです！
今回も家庭科の授業です。調理実習が多くて、素敵ですね～（＾○＾）
とき卵に・・・
小麦粉を投入～！
ざっくりと混ぜて生地を作ります。
出ました！ぶどうジャム投入～！！
型に流し込んでいきます。
オーブンで焼き上げると・・・
ジャ～ン！！とっても美味しそうです♪
可愛くラッピングをして、全校に配られました（＾○＾）
外はさっくり、中はしっとりふわふわ。
ぶどうの風味がほんのりとして、とても美味しかったです！
都農高校の授業、充実しています♪
一人ひとりを大切にする人権について
１２月９日（水）は、人権教育講演会でした。
テーマは「一人ひとりを大切にする人権について」
近年話題となっているデートＤＶや性感染症などについて深いお話を聞き
お互いのパートナーを、本当の意味で大切にすることを学びました。
講師は
ドロップインセンターより黒田奈々先生と
男女共同参画センターより外山有美先生です。
講演会は、グループでお互いに意見を出し合うワークショップで進行していきました。
スクリーンに表示される恋人同士とのやり取りを見て、共感できるかどうか考えていきます。
例えば
「デートをしていて帰宅時間になったけど、彼氏が怒るので仕方なく一緒にいる。」
「彼氏のスマホへの着信が、他の女の子じゃないかと疑って強引に確認しようとする。」
「彼女が他の男の子と話すことを禁止する。」
「付き合ってるんだから、と性交渉を強要する。」
などのやりとりが紹介されました。
それらの場面を見て、各グループで相談します。
「気持ちはわかるけど…」
「そこまでするのはあり得ない…」など、いろんな意見が交わされます。
そして、手に持った色画用紙で、自分がどう思ったか意思表示を行います。
共感できるなら赤を、できないなら青、わからないなら黄…といった感じです。
私たちは、相手が好きだからこそ
「もっと一緒にいたい。」
「自分だけを見ていてほしい。」
と思います。
しかし、そこで一度落ち着き
「相手を大切にすること」
をよく考えなければなりません。
ただし、これは恋人に対する様々な感情を否定している訳ではありません。
自分の好きな気持ちを、どのような行動で表すかを考えてほしいのです。
「行動」には「責任」が伴います。
自分の行動に本当に責任が持てるのか・・・。
生徒たちは、それを真剣に考えていきました。
ここまで生徒たちは、ワークショップを通して様々な例を見てきましたが
後半は、厳しい現実が紹介されました。
宮崎県は、出生率が全国２位と非常に高くなっています。
しかし同時に、人工中絶率は全国１位。
また離婚率は全国３位となっています。
このことが、貧困の問題へと繋がっていきます。
望まない妊娠の結果として発生する様々な問題も学びました。
・生活が変わること（今までと同じ高校生活はもう送れなくなってしまいます。）
・性感染症のリスク
・学校をやめて働いても、低賃金の状態が続き貧困に陥ること…
などです。
自分ひとりの問題ではなく、相手の人生も変えてしまうこをよく考えなければなりません。
今回の講演会で生徒たちは
「自分を大切にすること」「相手をおもいやること」
の本当の意味を深く学びました。
生徒たちが、これから幸せな人生を送るために、
今回学んだことを生かしてほしいと切に願います。
テーマは「一人ひとりを大切にする人権について」
近年話題となっているデートＤＶや性感染症などについて深いお話を聞き
お互いのパートナーを、本当の意味で大切にすることを学びました。
講師は
ドロップインセンターより黒田奈々先生と
男女共同参画センターより外山有美先生です。
講演会は、グループでお互いに意見を出し合うワークショップで進行していきました。
スクリーンに表示される恋人同士とのやり取りを見て、共感できるかどうか考えていきます。
例えば
「デートをしていて帰宅時間になったけど、彼氏が怒るので仕方なく一緒にいる。」
「彼氏のスマホへの着信が、他の女の子じゃないかと疑って強引に確認しようとする。」
「彼女が他の男の子と話すことを禁止する。」
「付き合ってるんだから、と性交渉を強要する。」
などのやりとりが紹介されました。
それらの場面を見て、各グループで相談します。
「気持ちはわかるけど…」
「そこまでするのはあり得ない…」など、いろんな意見が交わされます。
そして、手に持った色画用紙で、自分がどう思ったか意思表示を行います。
共感できるなら赤を、できないなら青、わからないなら黄…といった感じです。
私たちは、相手が好きだからこそ
「もっと一緒にいたい。」
「自分だけを見ていてほしい。」
と思います。
しかし、そこで一度落ち着き
「相手を大切にすること」
をよく考えなければなりません。
ただし、これは恋人に対する様々な感情を否定している訳ではありません。
自分の好きな気持ちを、どのような行動で表すかを考えてほしいのです。
「行動」には「責任」が伴います。
自分の行動に本当に責任が持てるのか・・・。
生徒たちは、それを真剣に考えていきました。
ここまで生徒たちは、ワークショップを通して様々な例を見てきましたが
後半は、厳しい現実が紹介されました。
宮崎県は、出生率が全国２位と非常に高くなっています。
しかし同時に、人工中絶率は全国１位。
また離婚率は全国３位となっています。
このことが、貧困の問題へと繋がっていきます。
望まない妊娠の結果として発生する様々な問題も学びました。
・生活が変わること（今までと同じ高校生活はもう送れなくなってしまいます。）
・性感染症のリスク
・学校をやめて働いても、低賃金の状態が続き貧困に陥ること…
などです。
自分ひとりの問題ではなく、相手の人生も変えてしまうこをよく考えなければなりません。
今回の講演会で生徒たちは
「自分を大切にすること」「相手をおもいやること」
の本当の意味を深く学びました。
生徒たちが、これから幸せな人生を送るために、
今回学んだことを生かしてほしいと切に願います。
２学期末考査が終わります。
１１月末から始まった２学期末考査。
生徒の皆さんの出来はいかがだったでしょうか。
取組は一所懸命でした。
部活動が停止する考査１週間前から、都農高校では大々的に考査前指導が始まります。
毎日終礼後の４０分、苦手意識を持つ生徒に各教科全職員で対応します。
さらにその後、授業の内容を復習したいという生徒たちが、自ら特別授業を依頼してくることもあります。私のところにも、先週から今週にかけて毎日１０人程度の生徒が学習しにきていました。
放課後、LL教室や自習室には積極的に学びに来る生徒とその姿勢に応える職員が集まって、毎日一緒に勉強している都農高校。
学びたい生徒に全力で対応する職員ばかりです。
さて、来週にはテスト返却があり、成績も決まっていきます。
その翌週は１年生はスキー研修。２年生は修学旅行があります。
１・２年生が戻ってくれば、すぐに終業式があり、冬季休業期間になります。
あっという間の１ヶ月。
３年生は進学・就職に向けて学びの姿勢を維持しながら、残りの学校生活と友人との時間を大事に過ごしていって欲しいと思っています。
年末は慌ただしいですが、事故や病気に気を付けましょう。
それでは。
生徒の皆さんの出来はいかがだったでしょうか。
取組は一所懸命でした。
部活動が停止する考査１週間前から、都農高校では大々的に考査前指導が始まります。
毎日終礼後の４０分、苦手意識を持つ生徒に各教科全職員で対応します。
さらにその後、授業の内容を復習したいという生徒たちが、自ら特別授業を依頼してくることもあります。私のところにも、先週から今週にかけて毎日１０人程度の生徒が学習しにきていました。
放課後、LL教室や自習室には積極的に学びに来る生徒とその姿勢に応える職員が集まって、毎日一緒に勉強している都農高校。
学びたい生徒に全力で対応する職員ばかりです。
さて、来週にはテスト返却があり、成績も決まっていきます。
その翌週は１年生はスキー研修。２年生は修学旅行があります。
１・２年生が戻ってくれば、すぐに終業式があり、冬季休業期間になります。
あっという間の１ヶ月。
３年生は進学・就職に向けて学びの姿勢を維持しながら、残りの学校生活と友人との時間を大事に過ごしていって欲しいと思っています。
年末は慌ただしいですが、事故や病気に気を付けましょう。
それでは。
縁の下の力持ち
雨が続いたここ数日。
雨雲が空を覆っていて日が暮れるのを早く感じる、そんな最近の出来事です。
夜１９時半頃だったと思います。
帰宅しようと駐車場まで歩いていたら、３年棟の前にある花壇の近くで何かがモゾモゾと動いているのに気がつきました。
よく見ると、若手の男性職員が薄暗い中しゃがみ込んで何かをしていました。（怖っ！！）
｢何をしてるんですか？｣と尋ねてみたところ、花植の時期が近づいてきたので花壇整備を生徒としていたが間に合わないと思い、仕事が終わってから草抜きをしていたら日が暮れてしまった、とのこと。
よく見るとその職員、靴が泥だらけ。手も、使っていたクワも泥だらけ。
（…先生、泥だらけじゃないですか。）
日を改めてその先生が草抜きしていた花壇を撮影してみました。
まだ少し、草が残っていますが、土も掘り起こされ次の作業がすぐできるように準備されています。
そして本日、花壇整備の日です。
生徒と一緒に、残っている草を全て抜き土を耕しました。
生徒と、花をどのように植えるか相談しています。
どうやら花の形にした様子。
写真を撮っていると、生徒が｢ほら、先生｣と手を差し出してきました。
一生懸命に花壇整備をした手は泥だらけでしたが、ステキな手をしているなぁと思いました。
生徒が校内で活動する時、それを影ながら支えている先生がいる。
勉強だけでなく心の成長にも全力で取り組む、それが都農高校の職員のスタンダードです。
雨雲が空を覆っていて日が暮れるのを早く感じる、そんな最近の出来事です。
夜１９時半頃だったと思います。
帰宅しようと駐車場まで歩いていたら、３年棟の前にある花壇の近くで何かがモゾモゾと動いているのに気がつきました。
よく見ると、若手の男性職員が薄暗い中しゃがみ込んで何かをしていました。（怖っ！！）
｢何をしてるんですか？｣と尋ねてみたところ、花植の時期が近づいてきたので花壇整備を生徒としていたが間に合わないと思い、仕事が終わってから草抜きをしていたら日が暮れてしまった、とのこと。
よく見るとその職員、靴が泥だらけ。手も、使っていたクワも泥だらけ。
（…先生、泥だらけじゃないですか。）
日を改めてその先生が草抜きしていた花壇を撮影してみました。
まだ少し、草が残っていますが、土も掘り起こされ次の作業がすぐできるように準備されています。
そして本日、花壇整備の日です。
生徒と一緒に、残っている草を全て抜き土を耕しました。
生徒と、花をどのように植えるか相談しています。
どうやら花の形にした様子。
写真を撮っていると、生徒が｢ほら、先生｣と手を差し出してきました。
一生懸命に花壇整備をした手は泥だらけでしたが、ステキな手をしているなぁと思いました。
生徒が校内で活動する時、それを影ながら支えている先生がいる。
勉強だけでなく心の成長にも全力で取り組む、それが都農高校の職員のスタンダードです。
都農高校の校舎がきれいになります!!
最近の都農高校。
地域の方や付近にお住まいの方はご存じだと思いますが、しっかりと覆われております。。。
１９６０年代に建てられた普通教室棟ですが、もう５０年以上使われています。
５０年間も生徒を見守り卒業させていった校舎なんですね。
もともとは高鍋高校の都農校舎として建てられた本校校舎。
１９５０年に高鍋高校より独立して都農高校となりました。
当時は普通科、農業科、家政科の３科で構成されていました。
当時の校舎はこんな感じでした。
現在とは全く違いますね。
１９６６年には普通科と農業科の募集を廃止し、商業科を新設。
時代に合わせて地域の子供達が学べる環境を整えてきた都農高校です。
現在では総合学科（１９９７年開設）として、生徒が自ら学びたいことを学べる環境が整っています。
【入学金補助ポスターについてのPDFファイル】
※詳細は本webサイトの｢お知らせ｣にも掲載してあります。
昨年、創立６０周年を迎えた都農高校ですが、来年度より都農町による入学補助金制度もはじまります。校舎の修繕にも多額の資金を投資して、これから都農高校で学ぶ生徒たちの為に整備を進めています！
現在、都農高校で学んでいる生徒たちはもちろんですが、これまで都農高校で学び育っていった卒業生の皆さんにとっても大事な思い出の詰まった校舎です。
今後も、ずっとずっと大事に使っていきたいと思っています。
都農高校が地域をもっと元気にできるように職員一同、生徒と一緒に頑張ります！
地域の方や付近にお住まいの方はご存じだと思いますが、しっかりと覆われております。。。
１９６０年代に建てられた普通教室棟ですが、もう５０年以上使われています。
５０年間も生徒を見守り卒業させていった校舎なんですね。
もともとは高鍋高校の都農校舎として建てられた本校校舎。
１９５０年に高鍋高校より独立して都農高校となりました。
当時は普通科、農業科、家政科の３科で構成されていました。
当時の校舎はこんな感じでした。
現在とは全く違いますね。
１９６６年には普通科と農業科の募集を廃止し、商業科を新設。
時代に合わせて地域の子供達が学べる環境を整えてきた都農高校です。
現在では総合学科（１９９７年開設）として、生徒が自ら学びたいことを学べる環境が整っています。
【入学金補助ポスターについてのPDFファイル】
※詳細は本webサイトの｢お知らせ｣にも掲載してあります。
昨年、創立６０周年を迎えた都農高校ですが、来年度より都農町による入学補助金制度もはじまります。校舎の修繕にも多額の資金を投資して、これから都農高校で学ぶ生徒たちの為に整備を進めています！
現在、都農高校で学んでいる生徒たちはもちろんですが、これまで都農高校で学び育っていった卒業生の皆さんにとっても大事な思い出の詰まった校舎です。
今後も、ずっとずっと大事に使っていきたいと思っています。
都農高校が地域をもっと元気にできるように職員一同、生徒と一緒に頑張ります！