小学部デジカメ日記

　今回は、訪問教育学級の「修学旅行の思い出」を紹介します！
10月12日（水）～10月13日（木）の1泊2日で、宮崎コースの修学旅行に行ってきました。

　１日目は、ゆったりぽかぽか「温泉体験」をしました。
のびのびと湯船につかり、全身リラックス♪
温泉の雰囲気を感じながら、手浴も楽しむことができました。

　2日目は、ホテルの３９階で「スパ体験」をしました。
心地よい香りと音楽に包まれながら、手足のアロママッサージにうっとり♪
心も身体も極上の癒しを体験することができました。

　
　修学旅行を終えて、また一つ成長することができたと思います。
ゆったり、元気に過ごして、ステキな思い出がたくさんできました！

　Lクラスでは、秋を十分に感じてみようと、落ち葉を踏みしめてみたりどんぐりや松ぼっくりがころころ転がっていく音を聴いたりする学習を行ってきました。今日は、そのまとめの学習です。
　たくさん感じたどんぐりやまつぼっくりに色をつけて、画面にぽたっぽたっと落としたり転がしたり。色のついたどんぐりに自分から手を伸ばしてころころ転がすと、とってもステキな模様ができました。
　僕、私のクリスマスツリーの完成です。
　２学期も様々なものを見たり聴いたり感じたりしてきたLクラスの仲間たち。
　３学期も寒さに負けずいろんなことにチャレンジしていこうと思います。

１１月に入り、少し肌寒い日が増えてきて秋の深まりを感じられるようになりました。
この日は、教室の横の中庭でリラックス♪
ゆったりと吹き抜ける風がとても心地良くてほっこり♪
学級園には新しい花が植えられていて、これから花が咲くものもあります。
何色の花が咲くのか楽しみだなあ！
残り少ない秋を満喫していこうと思います！

　 １１月５日（土）に、第５回せいりゅう祭が行われました。
　　午前中に、全学部のステージ発表が行われました。
　　ぼくたちは、今年入学したばかりの小学部１年生！　初めての大舞台に、とても
　　緊張しました。でも、練習でがんばってきた成果を、しっかりと出し切ることがで
　　きました。発表後の充実した表情です！！
　　
　　　　　　
　午後は、　光遊びのコーナーや作業販売のコーナーを見学しました。
　楽しいせいりゅう祭でした。
　　

今月末は待ちに待った楽しいハロウィン！
そこで私たちは、壁面飾り制作でハロウィン気分を先取りしました。
大きなカボチャに顔をつけたり、袋にお花紙を詰めてお菓子に見立てたり、キャンディを作ったり、星のシールを貼ったり(^o^)みんな最後まで責任持ってやり遂げました。



最後は満足気なみんなで記念撮影！
みんなの作品を合わせるととってもダイナミックな作品になりました(*^_^*)

１０月６日～７日の１泊２日で鹿児島へ修学旅行に行ってきました！
みんな元気にしゅっぱ～つ(^^;)
まずは、奄美の里でおいしい鶏飯に舌鼓。
その後は、鹿児島市立科学館で風や地震の体験をしました。
そしてホテルで、ぽかぽか温泉に入りほっこりした後、ごちそうディナーで大満足！の一日となりました。

ぐっすりホテルで眠ったので、２日目も元気いっぱいの子どもたち。
いおワールドかごしま水族館で、いろんな魚を見たり、買い物をしたりしました。
特にイルカショーにはみんな大興奮(*^_^*)
昼食をとって、みんな無事学校に帰り着きました。

本当に楽しい、有意義な２日間になりました(^_^)v

Fクラスの９月の感覚あそびは粉あそび！
９月に入って小麦粉や片栗粉の感触を感じたり、
水を入れて自分たちで小麦粉粘土をつくって遊んだりしていました。

今年の十五夜は９月１５日木曜日ということで...
米粉を使ってお月見団子をつくりました。
お団子をこねたり、丸めたり...。
お鍋でぐつぐつ煮る様子をじーっとみたり、
できたお団子を見るとなめようとしたり口をぱくぱくしたりと
楽しくお団子づくりをすることができました！

　２学期がスタートしました。４・５年生のクラスで、早速乗り物遊びを楽しみました。
斜面を滑るコースターに乗ってスピードを感じたり、カラーボールの上を自在に滑る
ボールスライダーで様々な揺れを楽しんだりしました。
　「３．２．１．ゴー！」や「いくよ！それー！！」の掛け声とともに子どもたちの
笑顔あふれる時間をみんなで過ごすことができました。

　泡遊びをしました。石けんから泡に変化する様子を見たり泡の香りをかいだりしました。
フワフワの泡ができたら、手や足、身体全身で泡を感じました。
はじめて触ったときには、ひんやりした泡の感触に手足を引っ込めてビックリしていました。
しかし、何度も触れているうちに慣れ、感触を楽しめるようになりました。

　国際交流がありました。オーストラリア出身のトンプソン先生と一緒に、
〇×クイズやWhat's this？ゲームをしました。オーストラリアの暮らしや自然
についても教えてもらい、「へえ～そうなんだ(._.)」と真剣に学んでいました。
What's this？ゲームは、学級でも続けていきたいと思っています。

授業後、「やっぱり、ドキドキした！」と本音をこぼしていた子供たちでした。