今日は相互参観の最終回。

1年生の道徳です。

『友達を思う心』について考えました。

『二わのことり』という教材を使って、友達のことを考える学習です。

やまがらの誕生日会に行くか、うぐいすの家で音楽会の練習に行くか迷う「みそさざい」の姿を通して、友達のためにできることについて考えさせ、友達と仲良く助け合おうとする実践意欲と態度を育てることをねらいとし、行われました。

迷うみそさざいの気持ちを『心の数直線』で表しながら、考えを広げたり深めたりしていきました。

最後の役割演技では、あえて事前にセリフを考えたり、練習をしたりせず、対話を通して考えを深めていくことにチャレンジ

最後は、友達との生活を振り返り授業を終えました。

新入生だった子どもたちが、立派な1年生として授業を受ける姿に、感動せずにはおられませんでした。「みそさざい」のように、お友達に対して、優しい心で接することのできる子になって欲しいです。

今日は、全校朝会の日。

運動会の頑張りを褒めて下さった校長先生から、「次の目標を決めて頑張る！！」というエールをいただきました。

頑張りが表彰となって現れた友達。

表彰式も行いました .

今も続々と結果が届いています。

そして、養護教諭の先生から、『目のあいごデー』のお話がありました。

先生から出される質問に次から次に答える子どもたち。

保健室前にもしっかり掲示してあるので、バッチリのようです。

　１０月がスタートしました

　今月は「目」に関する掲示です。数字の「１０」を横に倒すと、人の目と眉に見えることから、１０月１０日は目の愛護デーとなっています

　この機会に、目に優しい生活について考えてみましょう

　【目の働き】

　実は、目に関するものにはいろいろな働きがあります

　眉やまつ毛も、ちゃんと意味があって生えています。涙は悲しいときだけに出るのではなく、目に入ったゴミを洗い流すという働きもあります

　今月の保健だよりにも詳しく載せているので、ぜひご覧ください

　【不思議な目の錯覚】

　とっても不思議な目の錯覚を感じられるコーナーです

　縦の方が長く見えますが・・・同じ長さです

　線が曲がっているように見えますが・・・まっすぐの平行です

　これは、実は脳が騙されていて、このような見え方になっています。

　思わず定規で長さを測りたくなってしまいます不思議ですね

　【視力のちがい】

　普段は視力のちがいを感じる機会がないため、今の視力を大切にしてほしいと思い、作成しました

　Ａ（１．０以上）の視力は、文字がはっきり見えます

　Ｄ（０．３未満）の視力は、文字がぼやけて見えます

　（写真がブレているわけではありません）

　近年、子どもの視力低下が課題となっています。メディアを３０分使ったら一度休憩して遠くの景色を見たり、目の体操をしたりして、少しでも目に優しい生活を意識できるといいです

　１０月３日（月）の給食をご紹介します

　【メニュー】

　麦ごはん

　じゃがいものうま煮

　大根のさっぱり和え

　牛乳

　１０月になりましたが、まだまだ昼間は暑いです

　給食でパワーをつけて午後からの授業も頑張ります

　保健だより１０月号を発行しました。

　ぜひご覧ください。

　保健だより　R4.10.pdf