日誌

　先週金曜日の給食献立は【麦ご飯・だご汁・鰆の香草パン粉焼き・ミニトマト】でした。だご汁は、綾の野菜たっぷりで美味しく、香草パン粉焼きも、給食室の一度に約２００人分焼ける「オーブン」で焼き、魚のくさみもとれて、とても美味しかったです。それでは今日も、【ふるさと綾産食材の生産者】の方々を紹介します。米は揚町地区のJA綾町さん、ごぼうとにんじんは杢道地区の方。小松菜は割付地区の方、ミニトマトは西中坪の方です。美味しい食材、そして美味しい調理いつもありがとうございます。

　今日１年生は算数、３年生は理科の学習がありました。１年生は、カードを使って「たし算」の練習をしていました。算数カードをめくりながら「たし算」の練習をする１年生のあやっ子でした。３年生は理科の学習で、ゴムの力について学んでいました。ゴムを引っ張った「長さ」と、車を動かす「力」の関係を調べるために、引っ張る「長さ」を変えて実験する３年生のあやっ子でした。

　昨日１３日（木）第１回学校保健委員会が開催されました。今年度のテーマは【心身の健康】です。会ではアンケート結果の報告と、その結果をもとにした各学年の協議がなされました。そして協議の結果を各学年ごとに発表しました。保健委員の皆様にはお忙しい中に時間を作ってくださり、誠にありがとうございました。大変貴重な協議の時間になりました。これからも御協力どうぞよろしくお願いいたします。

　今日の給食献立は【麦ご飯・鶏飯・海苔・漬物・千切り大根の炒め煮・デザート】でした。鶏飯は、修学旅行の昼食時間を思い出させる味でとても美味しく、千切り大根の炒め煮との相性がとても良かったです。それでは今回も【ふるさと綾産食材】の生産者の方を紹介します。米がJA綾町さん、にんじんが杢道地区の方です。美味しい食材の提供ありがとうございます。今日の給食も大変美味しかったです。ありがとうございました！！

　昨日１２日（水）、学校支援訪問がありました。併せて、町内の幼稚園・保育園・保育所・中学校・児童館等各施設から授業参観に参加して頂きました。これは町内における【授業参観のバリアフリー化】を推進していくものです。支援訪問では中部教育事務所及び綾町教育委員会の方々から心温まる指導助言を頂きました。心より感謝申し上げます。また、お忙しい中に参観頂いた町内の各教育関係施設の皆様に、この場をお借りしてお礼申し上げます。「参観、誠にありがとうございました。」今後も綾小学校をどうぞよろしくお願いいたします。

　本日の宮日新聞「窓」の欄に、本校６年生の作文が掲載されています。題は【ピアノ「すてき」】です。鑑賞教室でのピアノの音への感動を表現しています。保護者・地域の皆様、ぜひご一読ください。

　今日の給食献立は【黒糖パン・ペペロンチーノ・ポテトサラダ】でした。今回は、給食時間の放送内容を紹介します。『ペペロンチーノにはズッキーニが使われています。宮崎県で作られるズッキーニの生産量は全国でもトップクラスです。もちろん、今日のズッキーニは綾産です。見た目がきゅうりに似ているので間違ってしまいそうですが、実はかぼちゃの仲間です。収穫時期は花が咲いてから５～７日の未熟な状態を食べます。たくさん食べてほしい夏野菜です。おいしくいただきましょう。』　　　※今日も美味しい給食ありがとうございました！！

　今日６年生は社会科の学習で、大昔のくらしと「くに」の統一について学んでいました。一人一人の立てた計画のもと、教科書を使ったり、インターネットを使って調べたり、本物の土器や石器を見たり、触ったり、撮影したりと様々な資料を活用して、自分たちで「まとめる」活動をしていました。それぞれの計画に応じた学習を主体的にすすめる６年生の【あやっ子】でした。土器や石器に関しては、【綾町教育委員会　社会教育課】の方々に御協力頂き、活用することができました。心より感謝申し上げます。誠にありがとうございました。今後も【あやっ子】をどうぞよろしくお願いいたします。

　今日３年生は、図工の学習で、「割りピンワールド」の作品を仕上げていました。割りピンを使ってテーブルが回転する作品で、回転することで変わる四つの場面をそれぞれが楽しそうに表現していました。

　今日１年生は国語と道徳の学習がありました。国語の学習では、問題と答えを確かめながら二人組で音読に挑戦するための準備をしていました。みんなで読む文章の確認をして、元気に読む練習をしていました。道徳の学習では、ものを大切にするための後片付けについて学習していました。気持ちのよいのはどちらか、掲示してある絵を見ながら考え発表する１年生の【あやっ子】でした。

　今日の給食献立は、【麦ご飯・キムチ汁・チャプチェ】でした。「キムチ味の汁物」と「チャプチェ（野菜と春雨の炒め物）」は韓国料理のメニューで、「麦ご飯」を何杯でもおかわりできそうな美味しい味付けでした。今日も美味しい給食ありがとうございました。それでは、今日も、給食の【ふるさと綾産食材】の生産者の方々を紹介します。米は揚町地区のJA綾町さん、「にんじん」と「ごぼう」は杢道地区の方、小松菜は割付地区の方、ニラは宮原地区の方、こんにゃくは宮原地区の方です。今日も美味しい食材の提供ありがとうございます。そして美味しい調理ありがとうございます。今週１週間もとても美味しい給食でした。給食に関係する全ての皆様に感謝申し上げます。来週もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日１年生は体育、２年生と３年生は算数の学習がありました。１年生は、体育館で「ころがしドッジボール」をしていました。大変盛り上がりながらボールを転がしたり、ボールに当たらないように動く１年生の【あやっ子】でした。２年生は算数の学習で、「初めの人数と、全体の人数が分かっていて、何人新しく加わったのか」を考える学習をしていました。テープ図を使って考える方法を新しく学んだ２年生の【あやっ子】でした。３年生は算数の学習で１分間よりも短い時間の単位を学んでいました。「秒」という単位を知って、１分間は何秒になるのか考える３年生【あやっ子】のでした。

　毎週金曜日は、読み聞かせボランティア「まんまるの会」様による「読み聞かせ」が行われています。本日も、１年生２年生の【あやっ子】のために、読み聞かせをして頂きました。【あやっ子】は、絵本の世界に引き込まれるように、読み聞かせを聴いていました。「まんまるの会」の皆様、毎週、本当にありがとうございます。今後もどうぞよろしくお願いいたします。

　本日、「人権の花」運動における苗等の贈呈式が行われました。４・５・６年生が参加し、本校体育館で実施しました。主催者あいさつ・人権擁護委員による講話・苗及び立て看板の贈呈・児童代表あいさつがありました。「人権の花」運動は、花を育てることにより、命の大切さや相手への思いやりという基本的人権の尊重の精神を身につけていこうとすることから始まった運動ですが、まさに【綾愛】の一人一人を大切に思い行動する力の向上と同じです。あやっ子は、【人権の花＝綾愛の花】を大切に育ててくれることでしょう。

　今日６日（木）の給食献立は、【ゆかりご飯・きつねうどん・もやしとキャベツの和え物】でした。「ゆかりご飯」と「きつねうどん」の程よい薄味と、キャベツの和え物のしっかりした味付けが、とても相性が良く美味しかったです。今日も美味しい給食ありがとうございます。それでは、今日も給食の【ふるさと綾産食材】の生産者の方を紹介します。米は揚町地区のJA綾町さん、にんじんは杢道地区の方、キャベツは揚町地区の方です。今日も美味しい食材の提供ありがとうございます。そして美味しい調理ありがとうございます。

　今週６月４日（火）に、５年生は総合的な学習の時間に『田植え』を行いました。堆肥まき、野菜の苗植え等に引き続き、JA綾町青年部の皆様に多大なる御支援を頂き、そして地域の方に場所を提供頂き、田植えを行うことができました。誠にありがとうございます。このような体験ができることに心より感謝申し上げます。※　この田植えの様子については、５年生の部屋でも詳しく掲載していますので、どうぞご覧ください。

　今日２年生は、生活科の学習で育てている野菜の収穫をしました。スクスクと成長して、とても美味しそうな「なすび」と「ピーマン」「トマト」でした。

　昨日５日（水）、本校で「第３回自治公民館長会」が開催され、会の後には、本年度の【登館日】に向けての話合いが行われました。各公民館長さん、各地区委員長さん、本校各地区担当職員の三者で、本年度の内容について熱心な協議がなされました。昨年度４年ぶりの開催となった登館日でした。地域・保護者の皆様に多大なる御支援を頂き、子どもたちにとって、大変貴重な体験の場となりました。本当にありがとうございました。地域・保護者の皆様、本年度も【夏のあやっ子】をどうぞよろしくお願いいたします。

　今日の給食献立は、【麦ご飯・五目味噌汁・煮魚こんにゃく】でした。五目味噌汁は、煮干しで「だし」をとり、豚肉と野菜の入った美味しい味噌味でした。煮魚こんにゃくはサバが醤油・みりん・さけで柔らかく煮てあり、「生姜」と「こんにゃく」にもしっかりと味が染みていました。麦ご飯・汁物・煮魚と味のバランスがとても良かったです。美味しい給食いつもありがとうございます。それでは、今日も給食に使われている【ふるさと綾産食材】の生産者の方を紹介します。米は揚町地区のＪＡ綾町さん、にんじんとごぼうは杢道地区の方、こんにゃくは宮原地区の方です。美味しい食材の提供いつもありがとうございます。そして美味しい調理今日もありがとうございます。

　今日２年生は音楽、３年生は理科、４年生は体育の学習がありました。２年生は音楽の学習で鍵盤ハーモニカを使ってドレミファソラシドの音を出す練習をしていました。教科書を見ながら、どの鍵盤に指をおくか確かめながら音を出す２年生の【あやっ子】でした。３年生は理科の学習で、風の強さと車の動くキョリを調べる実験をしていました。サーキュレーターの風を使って、風の弱い時と強い時の動くキョリを比べる３年生の【あやっ子】でした。中には、８ｍも動いた車もあったそうです。すごいです。４年生は体育の学習で「走り高跳び」の準備段階で、ゴムを使って練習をしていました。助走をしてジャンプし、きれいなフォームで跳ぶ４年生の【あやっ子】でした。