News Topics(最新ニュース)
3月25日(水) 卒業式
今年は、創立150周年という学校にとって特別な年でした。その大きな節目の年に、6年生は最上級生として在学し、学校のあらゆる場面でリーダーとして活躍してくれました。本当にありがとう。運動会などの学校行事や、ふるさと学習の班別活動、委員会活動、クラブ活動など、学校全体で活動する場面が多い細田小学校では、必ず6年生の力に頼ってきました。
6年間で、少しずつ成長し、背も伸びて、たくましくてかっこいい6年生へと進化してく姿を見てきました。大変うれしく、誇らしく思っています。
それでは、卒業生の皆さん、いよいよお別れです。皆さんの輝く未来がとても楽しみです。校庭の大きな栴檀の木も、在校生も、先生達も、君たちをいつまでも応援しています。忘れないでください。
■本日の卒業式は、卒業生も在校生も、大変すばらしい態度・挨拶・歌声でした 心に残る卒業式でした。
保護者の皆様、本当におめでとうございます。心よりお祝いを申し上げます
3月24日(火) 6年生とのお別れ集会
朝の時間に、5年生の進行で「6年生とのお別れ集会」を実施しました。
体育館のステージ側に6年生が並んで座り、2~4年生がまずはお礼の発表をしました。
巻物を開いてメッセージを読む係と、「6年生好きぃ~!」と言葉&パフォーマンスで伝える係とに分かれていて、おもしろおかしく、そして心温まる発表でした。
5年生は、進行だけでなく、クイズの発表とダンスの披露をしてくれました。「クイズに全問正解しないと、卒業させないぞ!!」ということでしたが、6年生は見事に全問正解でした ダンスはサングラスをして動きが素早くカッコイイ踊りでした。
6年生が、最後に在校生向けにお礼のメッセージを述べて、歌を歌い、最後にみんなで記念撮影をしました。
明日がいよいよ卒業式です
3月23日(月) 地図帳を使って
3・4年生が、社会科のまとめの学習で、地図帳をつかっていました。
特産物などの情報を元に、どの都道府県かを調べています。 特産物が「りんご」なら→「青森県かな?」→地図帳で調べてみると、特産物が絵で表されているので、候補が絞られていきます。そして、次の特産物のヒントが出て、、、と繰り返し、友達とも情報交換しながら都道府県を特定していくということをやっていました。楽しそうでした
3月19日(木) 式場を彩る花
暖かい1日でした。学校の卒業式会場を彩る花も満開です!
環境整備員の方々が、丁寧にお世話をしてくださり、きれいに咲き出しました
体育館では、6年生が式の練習をしていました。在校生は、教科の学習のまとめや、卒業生へのお手紙書きなど、、この時期ならではの活動をしていました。
明日から3連休です。感染症や交通安全などに十分に気を付けて過ごしてほしいです。そして、連休が明けたら今年度最後の週です。卒業式・修了式が心に残る行事となるように、子ども達と職員みんなでがんばります
3月18日(水) 6年生とのふれあい給食
校長室で、6年生との「ふれあい給食」を実施しました。
子ども達は、この日を楽しみにしていてくれた様子で、おしゃべりをしながら楽しい給食の時間を過ごしました。
「ちょっと、うれしいような、寂しいような」、、、卒業・進学の喜びと、母校を巣立つ寂しさとが両方あるようです。小学校生活は6年間と長いので、子ども達それぞれにいろいろな思いがたくさんあるのでしょう 本当は、もっとたくさん話をしたかったのですが、あっという間に給食の時間は過ぎてしまいました
卒業式まで残りあと数日です。 「6年生をしっかりと送り出せるように、在校生と先生達みんなでがんばるからね!」と話をして、楽しい給食の時間を終えました。
3月17日(火) 卒業式の予行練習
3・4校時に予行練習をしました。
細田小は少ない人数ですが、一人一人が意識をして全員が式に参加するので、練習のたびに姿勢も挨拶も声もよくなっていきます 大変すばらしいことです
予行練習では、本番のように証書を卒業生に手渡す練習もするので、心にぐっと込み上げてくるものがあったりします。胸がじ~んとして、子ども達の成長を感じます
来週の卒業式に向けて、卒業生にも在校生にも「いい卒業式にするぞ!!」という気持ちの高まりがありました。
3月16日(月) 細田中学校の卒業式
本日の午前中は、細田中学校の卒業式でした。
生徒さんが、非常にたくましい成長を遂げていて、とてもとても素晴らしい卒業式でした
細田中学校卒業生の皆さん、本当にご卒業おめでとうございます。
明日の細田小学校は、卒業式の予行練習です 本当にいよいよ本番が近づいてきました。
小学校も、すてきな卒業式となるように準備を整えていきます
3月13日(金)② たいよう号最終日、全校音楽
昼休み時間は、日南市移動図書館「たいよう号」の最終日でした。1年間、たくさんの図書を子ども達のために届けてくださり、ありがとうございました
今日は、2年生が1人「旅する読書」の表彰を受けていました うれしいことです! 6年生は、「6年間お世話になりました!」と、職員の方々にお礼を述べていました。 すばらしいことです!
5時間目には、体育館で全校音楽をしました。来週の卒業式予行練習を控え、先日よりも子ども達がどのくらいよくなっているか!? 前回よりも、とてもよくなっていました 子ども達一人一人が自分のこととして受け止め、学級でしっかりと練習してきたのでしょう
学校の目標に「小さな学校の児童に大きな力を!」とあります。先生方が丁寧に、時には厳しく指導をし、子ども達が素直にそれにこたえて自分の力を高めていく! うれしい循環です
本番の卒業式が楽しみです。
3月13日(金)① まなびの確認、電磁石の学習、今日の給食
3学期、今年度も残り少なくなっていました。6年生は25日に卒業式ですから、あと7日の登校です。在校生は26日が修了式ですから、あと8日の登校で今年度が終わります。早いものです。
この時期、どの学級でも、これまでの学習の「学びの確認」を行います。これまでは、普段からが毎日の学習を振り返る「学びの見届け」を行って来ましたが、学年末は「学びの確認」で、1年間の学習の総仕上げです。どの学年もがんばっています。
2年生は、AIドリルを使って復習を繰り返していました。3・4年生は、教科書やノートを使って、復習問題に取り組んでいました
5・6年生の理科の授業では、電磁石の学習をしていました。教材セットをつかってコイルを巻き、鉄心を通して電磁石を作り、「電磁石の磁力を強くするにはどうすればいいのか?」という問題解決に取り組んでいる最中でした
回路を作ったり、そこに検流計を位置して電流の流れや向きを確認したりしながら、実験をするのです。みんな目がとても真剣でした
今日の給食は、“卒業お祝い献立”です。「赤飯、お祝いすまし汁、豚肉のしょうが焼き」です。「祝」という文字の入ったナルトがたくさん入っていました
週明け16日が中学校の卒業式です
3月12日(木) ボランティア活動
5・6年生の家庭科「共に生きる地域での生活」の発展的な学習で、「自分達で何ができるか?」を子ども達が話し合い、「学校周辺道路のごみ拾いをしよう!!」となりました。
今日は、2・3校時を使って校外へ出向き、一生懸命にゴミ拾いをしてくれました。「思っていた以上にゴミがたくさん落ちていた!?」と、みんな感じたようです。実際にやってみたからこそ分かる → ”実感” です
そして、「楽しかった また、やりたいです!!」とのことです
自分の(自分達の)行動が、誰かのために役に立った! という喜びを得られたからこその感想だと思います。 地域の方々もきっと喜んでくださると思います
みんないい表情です!(^^)!
3月11日(水) 第4回学校運営協議会 今日の給食
本日は、10時から第4回目の学校運営協議会でした。
委員の方々には、子ども達の授業の様子を参観していただきました。子ども達や先生が頑張っている姿を見ていただけました また、学校の自己評価結果について、ご意見・ご質問をいただいたり、情報交換もさせていただきました。今年度の1年間、協議会委員さん方にはお世話になりました。ありがとうございました。
どうぞ、来年度もよろしくお願いいたします
今日の給食は、細田中学校のリクエスト給食でした。メニューは「白ごはん、魚うどんのすまし汁、ピーマンのスタミナ炒め、日向夏みかんゼリー」でした。リクエスト給食も今回でおしまいのようです。リクエスト給食の日にはデザートが付くことが多いので、子ども達にとってとてもうれしいメニューでした
3月10日(火) 動作化 レインボープランの授業(5・6年)
低学年の子ども達が「とおりゃんせ」をしていました。教材に出てくるのですが、それを実際に動作化してイメージを膨らませていました。今の子ども達は「とおりゃんせ」をほとんど知らないと思いますが、動作化してやってみることでイメージが膨らみ、想像したり考えたりできるようになります
日南市レインボープランの授業を5・6年生が行っていました。「例①LINEのやり取りでの友達関係について」、「例②男女の恋愛関係について」と、2つのケースを元に考える授業でした。子ども達は、少し恥ずかしそうな様子もありましたが、一生懸命に考えたり発表し合ったりしていました
3月9日(月) スタディ・ログ 給食当番
細田小学校の教室廊下の掲示板には、1年を通して総合的な学習の時間・生活科全校共通単元「細田小学校ふるさと学習」のスタディ・ログコーナーがあります。
子ども達の体験・協働的な学び、思考・分析の足跡、まとめ・発表などの成果がその都度更新され、掲示されてきました。常時、ふるさと学習での学びの振り返りができるのです! とてもすばらしい実践です 今は、先日の2月の参観日で発表したまとめ発表会の様子が掲示してあります
給食当番はいつも少ない人数と先生でがんばっています。きちっと整列して静かに移動して、サッと配膳を済ませています。さすが細田っ子です
3月6日(金) 全校音楽(卒業式練習)
5時間目は、全校音楽でした。細田小は小規模校ですから、子ども達全員が卒業式に参加します。
今日は、全員そろって初めての練習でした。
まず、卒業式に向けてのお話があり、それから、「お別れのことば」のタイミング確認があり、その後はお別れの歌の練習でした。声はまあまあ出ていて、表情も悪くはなかったのですが、、、良いとも言えませんでした
残り2週間半で3学期も終了です。 子ども達が、卒業式に向けて、それぞれの思い・気持ちを声や表情にしっかりと乗せて、よりすばらしい表現ができるようになることを期待しています
3月5日(木) 今年度最後の外国語
外国語専科:吾田小所属の木村先生が、3・4年生の外国語活動と5・6年生の外国語の授業を今年1年間担当してくださいました。本日は、今年度最後の授業でした。
5・6年教室の様子を見に行くと、これまでに学んだ外国語を振り返りながら、すごろく形式で楽しく活動していました。子どもが順番にサイコロを振り、教科書の巻末にあるすごろくの目に書いてあるお題を、英語で話す・聴くという感じです とても楽しそうに学び納めをしていました
木村先生、1年間ありがとうございました
3月4日(水)プログラミング学習
2年生でも、タブレットのアプリを使って、プログラミングの簡単な仕組みを理解すれば、いろいろなことができるようになります。
今日は、アプリを使って、ポケモンの動きをプログラミングしていました。画面上に好きなポケモンを配置し、モンスターボールの中に次々と取り込んでいく!! というチャレンジをしていました。子どもは、躊躇なく操作ができていてとても直感的です。慎重な大人と違い、技能の習得もとても速いです
最後には、背景画まで付けて、何匹ものポケモンをモンスターボールにゲットする形を仕上げていました。すばらしい
2月26日(木) 朝の草取り
1校時前の朝の時間に、花壇の草取りをしました。
気温が高い日が続き、雨も時々降ったので、雑草の勢いが増してきています
少ない人数で、手分けして草取りです。みんな朝から元気です
カエルの鳴き声も聞こえます。教頭先生が、昨日の朝はうぐいすの鳴き声を聞いたとか 細田はもう春です
2月25日(水) 薬物乱用教室 今日の給食
今日は日南保健所から講師の先生をお招きし、「薬物乱用防止教室」の授業をしていただきました。
5・6年生のこの時期から、正しい知識を学び、誘いに乗らない心を育んでいく必要があるのです。
子ども達は、「薬物がとても危険なものであることが分かりました」、「家族や周りの人にも教えてあげたい」などの感想をあげていました。自分事として考えられたとき、自分自身を守る行動へとつながっていくのだと思います。今日は、1人1人が自分事としてしっかりと考えた授業になっていました。
ワークシートに考えを一生懸命に書く子ども達
今日の給食は、吾田中学校のリクエスト献立で「まる麦ごはん、鶏飯の具、鶏飯のスープ、お米deガトーショコラ」でした リクエスト給食は毎回、どの献立も美味しいです!!
2月20日(金) 2月の参観日
今日は今年度最後の参観日でした。
授業参観の内容は、今年から導入した「細田小学校ふるさと学習」のまとめ発表会です。全校の子ども達がこれまでに学んできたことをニュース番組形式でまとめ、保護者の方だけでなく、ふるさと学習でお世話になった方々にも来ていただき、発表を見ていただきました
今日1回だけの発表ではもったいないくらいのよい出来栄えで、保護者の方々にも地域の方々にも喜んでいただけました 見ていただいてありがとうございました。
1年間の学びを通して、子ども達も先生達もとてもよく頑張りました 細田の「人・もの・こと」とのつながりを知り、これまで以上にきずなが深まりました
協働的な学びを取り入れた体験活動を工夫し、細田の自然・歴史・文化・伝統・人々にふれることで、子ども達がふるさとのよさに気付き、発見した細田のよさを主体的に表現することができました。大変すばらしい発表会でした
感謝の気持ちでいっぱいです
2月19日(木) 5・6年社会「防災学習」
5・6年生社会「自然災害から人々を守る」の単元末に、エイサーの指導者でもある「分衛さん」を講師にお呼びし、学級で実際の体験に基づく講話をしていただきました。
分衛さんは、東日本大震災と熊本地震の被災地で、ボランティアとして現地活動をされている経験がおありで、そのときの実際の様子や、現地の人々との出会いやつながりなどについて、たくさんの写真資料をもとにお話してくださいました。
この2つの大きな地震災害は、今の子ども達にとっては生まれる前や幼少期の出来事で、名前は知っていても実感のない災害です。今日は、分衛さんのおかげで、これまでよりもこの2大地震災害について認識を深めることができました。大変貴重なお話をありがとうございました