News Topics（最新ニュース）

　１・２年生は生活科の「昔の遊び」単元で、いろいろな体験活動をやっていますが、今日は「あや取り」の練習をしていました。今は、動画であや取りの手の動きや毛糸（糸）の様子を見ながら練習できるので、きっと、アナログ時代にあや取りを覚えた世代とは少し違う感じで、現代の子ども達は脳内処理をしているのでしょう。

　今も昔も変わらないことは、子ども達はあっという間にできるようになる！！という点です。トライ＆エラーを繰り返し、できるまで繰り返しチャレンジしてあっという間に習得して大人を驚かせる　ここは同じですね　子ども達の可能性ってすばらしいです。

　４年生が取り組んでいた版画の刷りが、ようやく終わりました 子ども達が力を合わせて“ばれん”や掌、指先を使って印刷していました。印刷した作品を、台紙に張ったり、作品カードを取り付けたり、、、仕上げまで、あともう少しです(^^♪

　４月から学級担任や音楽専科、クラブ担当などを務めてくださっていた外山先生の勤務が本日まででした。

　下校前に、全校児童・職員とのお別れの式をしました。

　外山先生の離任の挨拶のお話をいただき、代表の子ども達２名が花束とメッセージを渡しました。

　いつも明るく、率先してチャレンジをしてくださる先生でした！ 子ども達や学校のために、全力で尽くしていただきました

　 外山先生、今日まで本当にありがとうございました

　２時間目の体育で、１～４年生がなわとびの練習に励んでいました。

　前回よりも、さらにさらに上達していて、子ども達の吸収力、成長スピードに驚かされます。前跳びなら数百回跳べる子、前後のあや跳びや交差跳び、中には二重跳びやはやぶさ（二重あや跳び）などを軽々とやってのける子もいました。

　何よりも、見ていてうれしいことは、どの子ども達も楽しそうに笑顔で跳んでいて、できる喜びやチャレンジする喜びを感じながら取り組んでいる姿でした

　学校給食記念日（１月２４日）や全国学校給食週間（１月２４日～３０日）にあわせ、細田小学校では「給食ありがとう集会」を行いました。

　子ども達は、今日も給食を美味しそうに食べていました。

　そして、放課後のアクティブタイムの時間に集会です。健康委員会の子ども達の進行で始まりました。

　まずは、委員会の子ども達が「給食の歴史」をみんなに説明してくれて、調理場のクイズも出してくれました。

それから、調理員さんへお礼の手紙を代表の５年生：森さんが読み、学級代表が手紙を贈呈しました。

　栄養教諭の河野先生へも、代表の６年生：河野君が手紙を読み、お礼の手紙も贈呈しました。

　河野先生のお話では、「もったいない」という言葉について、とても分かりやすいお話がありました。「もったいないとは→だいじなものをむだにしてほしくないという気持ちのことだと思います。だから、そういう気持ちを考えてこれからも給食を食べていってほしい」という内容でした

　最後は、校長先生が、「好き嫌いがある人もいれば、あまりたくさん食べられない人がいるかもしれません。ぜひ、小学校から中学校を卒業するまでの９年間で、出された給食を好き嫌いなく全部食べ切ることができるようになっていってほしいと願っています。給食への感謝の気持ちは、言葉だけではなく、給食を食べる、食べきることで伝えられる人になっていってほしいと、願っています。委員会の５・６年生のみなさん、ここまでの準備や練習、今日の素晴らしい進行をありがとうございました。指導をしてくださった先生方もありがとうございました。」という話をして、集会を終えました

　本日は、日南市教育委員会主催で「新春子どもの声を聴く会」がふれあい健やかセンターで開催されました。

　市内の小中学校から代表が１名ずつ参加し、本校からは６年生の楠原さんが発表をしました

　発表内容は、「好きを究める」という題名で、自分が好きな生き物のエピソードから始まり、総合的な学習の時間で興味を持ったことについて話をしました。そこから更に話が広がり、自らの疑問を調べて分かったこと、自分の将来について考えたことへと見事に展開していきました。発表の内容だけでなく、発表中の姿勢や声、態度、登壇・降壇中の姿勢や礼の仕草、どれをとっても大変上手にできていました。すばらしい

　他の小学校の発表者も、すばらしい発表内容ばかりでした。あっぱれです

　１校時の体育の時間に、中・高学年は体育館で跳び箱の練習をしていました　前回よりも、上手に練習したり跳び越したりできるようになって、成長が見られました！

　昼休みには、元気な子ども達が今日も外遊びです。タイヤを使って走り回って遊んでいました。「よく走るなぁ。これだけ走り回れば体力もつくはずだ！！」と感心しました

　６時間目のクラブ活動では、ドッジボールをしていました。始めはボール１個でやっていましたが、途中からボールを２個にして、スリリングなゲーム展開にチェンジし、子ども達も盛り上がって楽しんでいました(^^♪

　今日は、一年で最も寒い日とされる「大寒」でした。

　朝はとても寒く感じましたが、気温はそれほど低くなく。日中は太陽が照って、とてもあたたかな一日でした。

　３学期がスタートしてまる２週間が経過し、まだ１月ではありますが、お正月感はすっかりと抜けて、普通の学校生活が流れています。本校は、感染症の流行もなく、感染症による欠席はとても少ない現状です。

　各教室の掲示板には、子ども達が書いた・作った「３学期の目標」か貼ってあります。「算数をがんばりたい」、「みんなと仲よくしたい」、「早寝早起きをする」、「無遅刻で学校へ行く」、「あいさつを元気よくする」、「書写できれいな字を書きたい」などなど、、、たくさんの目標が書かれています。子ども達が、学校生活の中で自分を見つめ、よりよくありたいと、目標をもって毎日がんばっています　本当に子ども達には感心します！

　　※学校に参観に来られた際は、ぜひ読んでください

　今朝の細野の気温は、マイナス１℃でした。

　１月１７日は「阪神・淡路大震災」が起きた日です。あれから、今年で３０年が経ちました。ちょうどこの節目となる日に、本校では「火災避難訓練」を実施しました。

　３階の家庭科室から出火したことを想定し、訓練を実施しました。日南市消防本部南郷出張所から、４名を派遣していただき、訓練の様子を評価していただいたり、火災にまつわるお話をしていただいたりしました。その後は、消防自動車の見学会も実施してもらいました。間近に見る消防車に、子ども達の目も輝いています。実際に、運転席に乗ったり、消防服を着てみたり、空気ボンベをかついだり、ホースや機材を抱えて運んでみたり、、、様々な体験をさせていただきました。　日南市消防本部南郷出張所の皆様、貴重な体験をありがとうございました。感謝いたします。

　最後に、消防車の前に子ども達、消防士の皆様、教職員が並んで写真撮影をしました！

　今朝の細田の気温は、マイナス３℃でした。かなりの寒さです

　２時間目は、体育の時間でした。全学年が体育館に集合し、一緒に準備運動をして、前半はなわとび運動、後半は低学年と中・高学年に分かれてそれぞれの運動でした。

　体育館はかなりの寒さですが、準備運動の時から、半袖半ズボンの元気な子がいます！　そして主運動に入っても、ちぢこまって寒さに震えている子はいませんでした。みんなほっぺを赤くして、元気に体を動かしていますすごいことだなぁと感心します。

　高学年のリーダーが準備運動の掛け声

　後半も、低学年はなわとびを使った運動、中・高学年は跳び箱を使った運動をしました！

　低学年

　中・高学年

　もうすぐ、給食を作ってくださる方々に感謝の気持ちを伝える「給食感謝集会」があります。

　１・２年生が、給食室の調理員さん方へのプレゼントを作っていました。

　折り紙を折って、切って、花を作っていました。１・２年生には、はじめのうちは折り方も切り方も難しかったのですが、だんだんと上手になっていき、担任の先生にチェックをしてもらわなくても自分一人でできるようになっていきました。子ども達を見ていると、「できるようになりたいっ！　分かりたいっ！」という意欲が伝わってきて、こちらまでうれしくなってついつい笑みがこぼれます。

　調理員さんへのプレゼントは、どのように仕上がるのでしょう？　楽しみです

　昨夜の地震には、肝を冷やしました。今朝方の気温は氷点下でしたので、避難生活が必要な規模の災害にならなかったことは、本当に幸いでした。本校の子ども達にも職員にも、特に被害等なく、一安心したところでした。

　細田小学校は、毎週月、火、木、金の週４日間（どの日も１６時３０分まで）、放課後子ども教室を開催していただいています。放課後子ども教室の目的は「安全・安心な子どもの居場所づくりと地域の方々の参画を得て、勉強やスポーツ・文化活動、交流活動を行う。」です。指導者は地域コーディネーターと教育活動サポーターの皆さんです。

　細田っ子達は、開催日には学習活動や体験活動・交流活動を大いに楽しんでいます。勉強もがんばってやっています。

　今日は、放課後の外遊びの様子を、写真に撮らせていただきました

　指導者の方に見守られ、みんな楽しそうに元気に遊んでいました

　ニュースでは、「最強寒波！？」との報道でしたが、今朝の細田の気温は１℃でした(^^♪

　また、１月１０日は「１１０番の日」です。６年生に聞いてみると、「朝の会で先生から話がありました！」とのこと。このようなお話が朝の会であることで、子ども達の社会的な知識が豊かになることは大変好ましいことです

　２時間目は、３・４年生教室で「情報リテラシー学習」を行っていました。学習のめあては「生活リズムを見直し、これからの生活について考えよう」です。

　情報リテラシー学習とは、「情報の検索と評価」「情報の利用と共有」「メディアリテラシー」「デジタルツールの活用」といったスキルを学ぶことですが、本時のような学習内容が健康に及ぼす影響について学ぶこと（ＰＣやタブレット、ＴＶの見過ぎゲームのし過ぎ、長時間のＳＮＳ使用や動画視聴のし過ぎと、心身の健康についての学習）も、広義の情報リテラシー学習です。現代の子ども達にとっては、大きな課題です。

　今日は、担任と養護教諭がＴ.Ｔ（ティームティーチング）で、学習を展開しました。冬休みの過ごし方をまずは自分自身で振り返り、その後、担任からの情報提供を経て、養護教諭が専門的知識を生かしたより詳しい情報提供をしました。子ども達は真剣に話を聞いていました。最後は、これからの自分の生活時間を見直し、ワークシートを使って自分の健康的な生活時間について考えて終わりました。帰宅後の今日から、早速実践です。明日からは３連休でもありますし、子どもが自分で気付き、考え、行動することができるのか！？　きっと実践してくれると期待しています

　１・２年生の教室や廊下は、いつも季節感があふれています。今月は、お正月を感じさせる掲示がしてありました。一人一人の３学期の目標が、絵馬に書かれていました　「国語で漢字をがんばる」、「体育でなわとびをがんばる」、「きれいな字を書きたい」、「お掃除をがんばってきれいにする」、「大きな声であいさつをがんばる」など、子どもらしい目標がたくさん書かれていました。中には「新しいことにたくさんちょうせんしよう！！」と、始業式の校長先生の話に呼応した目標を書いている子もいました。すばらしい

　５時間目の５・６年生の英語の授業を見に行きました。

　何やら、一人一人がタブレットと教科書を見ながら、聴いたり、つぶやいたりしています。

　よく見ると、タブレット画面に出ているイラストを選択すると、英語で音声が流れてきています。聴いている子はその英語の発音を聞いていて、つぶやいている子はその発音を聞いて英語を口にしている、という感じでした。

　一斉にやっているので、音量は小さくしていて、大きな声で発しないように小さな声でつぶやくようにして英語の発音練習をしていたのでした。教室が騒がしくならない程度にやっていて、集中もできていて、すごいなぁと感心したところでした

　隣の教室では、２年生が国語の読み取りをしていました。先生が教材文をＴＶ画面に大きく映し、キーワードとなる文にラインを引いて解説をしているところでした。タブレットとＴＶがつながっていて、先生はタブレット上で教材文にラインを引いているのですが、画面ミラーリングでＴＶに大きく投影できるので、子ども達にとって分かりやすい提示が簡単にできます。便利な世の中です

　毎週水曜日の放課後に、「アクティブタイム」の時間を設定して、１・２年生は「日南キューブ（積み木）」を使った体験的学習を、３～６年生は「学びの確認」ということで漢字や計算などの基礎・基本の定着問題に取り組んでいます。

　１・２年生教室をのぞいてみると、「日南キューブ（積み木）」を使って、積み木を積み上げる活動をしているところでした。１個ずつ順に、慎重に慎重に積み上げていっています。 日南市ならではの取組ですが、「あぁ～、こういう体験を通して、子ども達に集中力がついていくのだろうなぁ。思考力や、手先・指先の器用さなども身に付いていくのだろうなぁ。」と感じました

　１・２年生の生活科には、「昔の遊び」という単元があります。昼休み時間に教室をのぞくと、コマ回しやあやとりをして遊んでいる子ども達がいました。授業時間だけでなく、昔からあるおもちゃや遊びには、子どもを引き付ける魅力があるのでしょうか。とても楽し気に遊んでいました。　

　今年初の給食は、「ご飯、おび天、お雑煮、紅白なます」でした。正月行事食です。

　始業式の日に、子ども達に「年越しそば食べた人？　お雑煮食べた人？　おせち料理食べた人？」と尋ねても、あまり反応がありませんでした。子ども達のまわりから、昔からある年中行事や季節感のある文化（食文化も含む）・伝統が少しずつ無くなっていっているのでしょうか、、、。　

　一方、学校給食では、食の文化についても食育の一環として取り扱いがあります。給食のメニューにもしっかりと反映されています。子ども達は、紅白のお餅が入ったお雑煮や紅白なますを食べて、日本に古くからある食文化にふれることができました。　味ももちろん美味しかったです

　令和７年がスタートしました。今年もどうぞ、細田小学校をよろしくお願いいたします

　今日から３学期のスタートです。１校時に、始業式を行いました。

　教頭先生の始めのあいさつの後は、児童代表のことばで、４年生の代表児童が「寒さに負けず学校の用意をすること、自分の仕事に責任を持って取り組むこと、元気のよいあいさつをすること、字をもっときれいに速く書くこと」を目標としている話をしてくれました。堂々とした発表で、きっと目標を達成していくのだろうなという期待がもてました

　その後は、校長先生の話で、３学期も「笑顔であふれる細田小学校でありたい。友達を1人にしない、寂しい思いをさせない優しい気持ちがあふれる細田小学校でありたい」という話がありました。

　実は、、、この様子はＵＭＫテレビが取材に来ていて、始業式の様子を撮影されていました。子ども達も、先生たちも、みんな普段よりも、、、やや緊張感のある始業式となりました

　始業式の後には、子ども達がインタビューされたり、学級の様子なども取材されていました。２時間目は学級活動で、当番や係活動の確認をしたり、新学期の目標を考えたりして過ごし、３・４校時は普通授業でした。

　朝は雨が降っていましたが、空はすっきりと晴れ、気温も上がって、１２時には、みんな元気な笑顔で下校していきました

　本日で、２学期が終了です。

　１校時に、全校合同音楽で、「音楽発表会」がありました。始めに、音楽担当の外山先生と一緒に、ウォーミングアップの体操をして、それから、低学年→中学年→高学年へと発表が進み、最後は全員で「虹」という歌を歌って終わりました。　音楽っていいですね！！　子ども達の歌声が室内に響き、合奏や手拍子の音が響き渡り、感動で心（ハート）が気持ちよく震えました

ウォーミングアップ

１・２年生：歌と合奏「さんぽ」、ハンドベル「クリスマスメドレー」

３・４年生：リコーダーアンサンブル「にじ色の風船、かえり道」、歌唱「聖者の行進」、合奏「ラ・クンパルシータ」

５・６年生：リズム打ち「クラップ クラップ クラップ」、合奏「ルパン３世」

全校合唱：「虹」（※歌いながら手話もしています）

　３校時は、「２学期終業式」でした。儀式的行事ですから、はじめの言葉から始まり、児童代表の言葉（２年生代表の作文発表）、校長先生の話、校歌斉唱、おわりの言葉という順で行いました。その後に、表彰と、冬休みの生活について係の先生のお話もありました。１～６年生全員が、話をする人の方をしっかりと向いて話を聞き、表彰された人には大きな拍手をし、元気よく校歌を斉唱し、２学期の終了にふさわしい態度で終業式を終えました。細田っ子の２学期の頑張りに大きな拍手でした

　大掃除と学級での活動を終え、通知表をもらい、お昼には元気に下校していきました。

　　２学期の閲覧をありがとうございました！！

　それでは、閲覧してくださった皆様、よいお年をお迎えください。

　今朝は、外の気温計が－２℃の表示でした。この冬一番の寒さでした。

　２学期も、今日と明日で、いよいよ終わりです。早いものです。

　今日、１・２年生はカードゲームをして遊んでいました。トランプの神経衰弱をさらに楽しくしたカードゲームで、子ども達の思考力や記憶力にもよさげなゲームです。子ども達はとても大喜びでゲームをしていました

　３・４年生は、机の中の引き出しの片付け・掃除をしていました。きれいに洗って、拭いて。冷たい水で洗う作業でも、一生懸命にやっていました。自分の持ち物や場所がきれいになるって気持ちがいいのでしょうね

　５・６年生は、総合的な学習の時間の単元で、「細田開発プロジェクト案」について考えたことのまとめを発表し合いました。それぞれのグループのアイデアがなかなかおもしろく、「キャンプ場があったらいいな！」、「公園がほしいな！」、「アスレチック場も作りたい！」、「飲食店もあったほうがいい！」、、、と、夢のある発表がたくさんでした　すばらしい

　今日で２学期の給食はおしまいです。クリスマスメニューでした

　「コーンごはん、鶏肉のカレー揚げ、冬野菜のスープ、クリスマスケーキ、牛乳」です。ケーキを美味しくいただいている子を１枚撮らせてもらいました。いい表情で食べていました

　今年も、いつも安心・安全で美味しい給食を食べることができました。共同調理場の皆様に感謝です ありがとうございました。

　今朝は今年１番の寒さになるかもと昨夜のニュースで言っていましたが、今朝の気温は４℃でした

　５・６年生の理科の時間に様子を見に行くと、今日も「ロイロノート」のテスト機能を使って２学期の復習をしていました ３・４年生との大きな違いは、「問題を自分で作り、それをＴＶ画面に投影して、友達が作った復習問題を解く」という点です。さすが５・６年生です

　自分で問題をつくる　

　ＴＶ画面にみんなが作った問題を投影する

　ゲームモードで解答しながら復習する！！

　昼休み時間は、今年最後の「移動図書館たいよう号」の来校日でした。今日は、借りていた図書の返却のみです。「旅する読書」という取組に子ども達はチャレンジしていて、「５０冊達成者」には、賞状がもらえました。子ども達がたいよう号のおかげで、たくさんの図書に出会えています

　５校時は、５・６年生が来週の音楽発表会に向けて合奏の練習をしていました。かなり仕上がっていて、その上達ぶりに拍手です

　今日の給食は、「冬至献立」で、「麦ごはん、かぼちゃのそぼろ煮、土佐酢あえ、牛乳」でした。季節感があるメニューです。かぼちゃが柔らかく煮てあって、美味しくて体もとても温まりました。明日が冬至ですね。ご家庭でも、冬至メニューにチャレンジしてみてはいかがでしょうか

　１校時に、３・４年生が日南市のマルマン株式会社を見学してまとめたことを、１・２年生に発表しました。全員が、ロイロノートという学習アプリを使い、プレゼンテーション資料を作成し、それをＴＶ画面に投影しながらの発表です。どの子も、説明文だけでなく、写真やイラスト、クイズなどを取り入れ、それぞれに工夫を凝らした発表をしていました。１・２年生は、クイズに喜んで手を挙げ、最後の感想では、「自分も３・４年生になったら、今日みたいに発表したい！」ということを発言する子もいました。発表者の３・４年生も、聴く側の１・２年生もすばらしい

２校時の体育では、３～６年生がマット運動で学習し練習してきた技を３つ組み合わせて発表する時間でした。自分ができる技を組み合わせて、それぞれにチャレンジがありました。技の終了後には決めのポーズもつけて、どの子もかっこよく発表できました　(※技の種類によっては、補助有りで演じている技の写真もあります。）

　２時間目の理科の学習を見に行くと、２学期の復習をしていました。教科書やプリントなどを使ってももちろん復習をしますが、今日は「ロイロノート」の「テストカード：ゲームモード」という機能を使って一斉に復習をしていました。理科の先生が、まず事前に問題を作成し、ＴＶ画面に問題を映し、子ども達は自分のタブレットで回答をします。回答結果は即座に画面に表示され、答えの確認と、先生の解説があります。これは便利ですね

　今日は曇りで気温が上がらず、午前中はとても寒かったです。正午ごろには小雨もぱらつきました。

　それで、今日の昼休みは体育館でほとんどの子が遊んでいました。始めは、ドッジボールをするグループと縄跳びをするグループの２つに分かれていたのですが、時間が経つにつれて、グループが小さく分かれ、いろんな遊びで楽しんでいました 最後には、息が切れるくらいに、汗が出るくらいに、たくさん体を動かした子もいました。