News Topics（最新ニュース）

　震度６弱の地震から、２週間が経過しました。

　この間、教育員会等へ相談し、校舎の被害の大きなところの復旧をお願いし、工事がほぼ完了しました。ありがたいことです。関係者の皆様に感謝いたします。

　特に、正面玄関の被害が大きく、復旧をしていただいたところは以下の通りです。この他にもありましたが、主な４か所だけ紹介します。

・玄関の丸窓（ガラスが割れたため、今後の安全も考え、穴を封じてもらいました。）

・玄関入口のタイル張り（５ｃｍ幅くらいのひび割れがあり、埋めてもらいました。）

・ユーカリの木（玄関入口に固定していたワイヤーがちぎれたため、傾きを修正し再固定していただきました。）

・児童玄関・体育館通路（児童玄関から体育館へ向かう通路のコンクリートが割れていたので、補修していただきました。）

※夏休み中にも、ホームページの閲覧数が増え、５０万人を突破しました（祝）うれしいです(^^♪　ありがとうございます！！

　・２学期の学校が始まりましたら、できる限り毎日の発信を続けていきたいと思います。

　・サーバ容量の関係で、アップロードする写真やデータの容量をできるだけ小さくする必要があるため、これまでより写真のサイズを小さめにしたり、少なめにしたりしながら、更新していきます。すみませんが、ご了承をお願いいたします。

　昨日の地震はこれまでに経験したことのない揺れでした。

　学校の玄関を閉めている時にドーンと音がして揺れが始まり、職員玄関のユーカリが激しく揺れて、その後玄関の丸い窓ガラスがバリーンと音を立てて割れました。外へ出てもしばらくは揺れが収まらず、事務室の方から物が落ちる音や何かが割れるような音が聞こえました。

　地震が収まってしばらくたってから、校内外を見てまわりました。大きな損壊はありませんでしたが、事務室と校長室、理科室、図書館がかなり落下物で散乱していました。

　９日（金）の今朝は、休みの職員も数名学校へ来てくれて、分担して片付けをしました。午前中で大方の片付けは終わりました。また、子ども達や職員の人的な被害の報告は今のところ入っていません。あれだけ激しく揺れたのに、けがなどがなくて本当に安心しました。

　まだ、しばらくは余震の心配がありますので、くれぐれも気を付けて夏休みをお過ごしください。

　今日は登校日でした。夏休みということで、登校した人数が少なかったのですが、みんな元気そうでした。

　健康観察の後に、「平和学習」、学級活動、下校という日程でした。

　全員が多目的室に集まり、「平和」について考える学習をしました。人数が少なかったので、先生方にも一緒に学習に参加していただきました(^^♪

　学習の流れは、１：細田小の日常生活を写真で振り返り、「平和」な日常を意識する。　２：世界に目を向けると、多数の国や地域で戦争や内戦・紛争、テロなどが起きており、たくさんの人が傷つけあっていることを知る。　３：祖父母や曽祖父母が若い頃・子どもの頃、、７９年前には、日本も戦争をしていてとてもとてもたくさんの人が命を落としたことを知る。　４：日本や世界のことを知って、感じたこと考えたことを発表し合う。　です。

　１と２の後に、ワークシートを使って、高学年の子がリーダーとなって「日本は平和な国か？」について話し合い、グループの考えをまとめて、発表し合い・聞き合いをしました。（※選択肢は、日本は①平和だ、②平和ではない、③どちらとも言えない、④分からない）

　それぞれのグループで、次のようにまとめてくれました。どれも、すばらしい考えです。考えた結論には、理由も付けるようにしていましたが、子どもらしい理由付けがあって、うれしくなりました(^^♪

　この後、「この問題に、正解はありません。だけど、、、校長先生は、日本は平和な国だと思います。」と話しました。

　そして、「実は、みんなのおじいちゃんおばあちゃんや、ひいおじいちゃんおばあちゃん達が若い頃・子どもの頃、今から７９年前まで、日本も戦争をしていました。」と話し、戦時中の様子や原子爆弾投下のこと、終戦記念日のことなどを示し、「日本でも昔、戦争がありました。とてもとてもたくさんの子どもや大人達がぎせいとなって命をおとしました。あなたは、どんなことを感じますか？」と伝え、子ども達に近くのペアで感じたことを話合い・聞き合いをさせました。

　最後に、この時間の振り返りをして、「さあ、わたしたち、一人一人にできることって、どんなことがありますか？」と問いました。高学年の子ども達が、「けんかをしない」とか「話し合う」などの意見を出してくれました。（※素晴らしい考えです　(^^♪）

　そして、校長先生としての願い・思いを伝えてこの時間を終わりました。

◆日本はとても「平和」ですばらしい国ですよと、出会った人に伝えてほしい。

◆平和的な解決の力→話合いで解決できる力を身に付けてほしい。

◆自分の意見や考えを素直に発表できる子ども、友達の話をしっかりと聞いてあげられる子ども　になってほしい。　です。

　子ども達には、この後に学級に戻って、今日の学習の感想もワークシートに書いてもらいました。低・中学年の子ども達には少し難しい内容でしたが、自分なりに考えたこと・感じたことを一生懸命に考えて発表したり、書いたりしてくれました。とても意義のある学習ができました。子ども達に拍手です☆☆☆(^^♪

　ＰＴＡ研修生活委員会の行事で、１０時００分～１１時３０分に「ＰＴＡ親子レクリエーション」が実施されました。参加を申し込んだ親子が、学校に集合し、プールで楽しく遊びました。

　水温は３２℃、気温は３５℃　しかし、空には少し雲が流れ、思ったほど暑くは感じないベストコンディションでした。

　６年生の代表児童が号令をかけ、準備運動をしてからプールに入りました。ＰＴＡの方も数名プールに一緒に入ってくださり、一緒に遊んでくださいました。プールサイドから見守りをしてくださるＰＴＡや先生方も、水鉄砲で遊んでくださったり、声掛けをしてくださったり、途中の休憩でジュースを配ってくださったり…お手伝いをありがとうございました!(^^)!

　子ども達はもちろん大喜びです。ボールや浮き輪やフロートに、水鉄砲、大人やお兄さんお姉さん方に見守られながら思いっきり遊ぶことができました。最後は、流れるプールと大波づくりをして終了しました。（※大波はうまくできなかったので、来年はビッグウェーブを成功させます！？）

　ＰＴＡの役員さんと教頭先生の準備、先生方の毎日の水の管理のおかげで、本日の「ＰＴＡ親子レクリエーション」が実施できました。感謝いたします。 ^^) _旦~~　何度も言いますが、ありがとうございました☆☆☆

　本日で、１学期が終了しました。１年生が６８日、２～６年生が７３日間の１学期でした。

　体育館で終業式を始めましたが、体育館の気温が高く熱中症の危険が高まったので、後半の表彰と係の先生の話は、場所を変えてエアコンが使える多目的室に移動しました。

　５年生の代表児童が、「１学期にがんばったこと」を発表してくれました。１つめは委員会活動、２つめは勉強、３つめは積極的に発表することについての話でした。特に、この児童は、この４か月、本当に進んで学級でも全体の場でも３校合同学習でも、進んで発表している姿を見せてくれていました。その積極性が光っていました☆☆☆

　校長先生の話の後には、６年生の代表児童が校歌の伴奏をしてくれました。暑い中でしたが、全校で校歌を歌い、体育館に声を響かせて終業式を終えました(^^♪

　場所を多目的室に移し、表彰と、生徒指導の先生の話、保健の先生の話があり、１学期最後の行事を終えました。

　４月から７月までの様子を動画で振り返った後に、子ども達に「毎日、学校でいろいろな学習や活動を積み上げてきました。細田っ子の全員が、大変よくがんばりました！　すばらしい。１００点です!(^^)!」と伝えました。 子ども達に、このことを伝えることができてうれしく思います(^^)　（※１７時１５分更新）

◆◆子ども達に「楽しい夏休みにするには…何かをやってみることです。夏休みだからこそできることを、たくさんやって楽しく過ごしてください！」と話しました。　無事に１学期の終了を迎えることができて大変うれしく思います。保護者の皆様、地域の皆様方、細田小学校へのご支援・ご協力に感謝いたします。ありがとうございました。◆◆

　今朝、登校中の子ども達に「あと２日がんばったら夏休みだねぇ～。」と声をかけていたら、１年生の子が「学校の方が楽しいです。学校の勉強も好きです。」と話してくれました。なんともうれしいことです(^^♪

　また、掃除の時間の終わりには、「校長室の掃除をするのは今日で終わりで、みんなそろって掃除ができてよかったです！」と反省会で子どもから発言があり、帰るときにハイタッチをしてくれました。心優しいすばらしい子ども達です!(^^)!　（※１３時２１分更新）

　学校ではＩＣＴを活用しています。学習をより効果的・効率的にする手段として用い、学習指導過程のどこかにＩＣＴを使う場面を積極的に位置付け、子ども達が活動する場面を設定しています。（※必ず使う訳ではありません。）

　今日も、タブレットを使って学習している場面がありました。

　１年生は、作文にタブレットを活用していました。文字を書くより速く、子どもの集中力が持続します。加筆修正も容易にできます。（※文字を丁寧に書く練習や、仮名・漢字などを覚える練習などもしっかりと行っています。授業の目的に合わせて、担任がタブレットを使う場面を計画的に設定しています。）

　３・４年生は、図画工作の作品をみんなに発表する手立てとしてタブレットを使っていました。写真に撮って題名を付け、出来上がった粘土の作品についての説明をし合いました。

　５・６年生は、総合的な学習の時間で、夏休み中の課題を計画的に進める方法について各自で考え、それをシェアして分類し、自分の考えに生かす活動をしていました。

　朝の会の時間に、「細田ストレッチ」と言って、体力アップの時間を取っています。今朝は、３・４年生が「上体起こし」をやっていました。上体の筋力を高める運動です。

　今日の２時間目、５・６年生は、音楽で合奏のためのパート練習をしていました。低・中学年時よりも曲の難易度が上がります。真剣に練習していました！

　給食の時間は、２回目の「ふれあい給食」でした。縦割り班で分かれて、それぞれの担当の先生方と一緒に給食を食べます。いつもと違った雰囲気で食べるのは楽しいし、食欲も増すものです！！　うれしい時間です。

　※今日の給食は「フォカッチャ、ミートボールスパゲティ、海藻サラダ、牛乳」です。今日のメニューは、少しイタリア～ンな感じで、素朴な味のフォカッチャと、味がしっかりとついたスパゲティとの相性が抜群でした(^^♪

　梅雨が明けました。学校の周りでは、アブラゼミだけでなく、ツクツクボウシの鳴き声もします！？

　さて、今日は２校時に「水泳納会」を実施しました。水泳学習の成果を披露し合い、自他の成長を確かめ合い・認め合い、互いに称賛し合うまとめの会です!(^^)!

　はじめの会　→　準備運動・シャワー　→　水慣れ　→　各学年の発表　→　まとめの水遊び　→　整理運動　→　あいさつ　という流れで行いました。

　発表は、自分の目標を言ってから泳ぐようにし、１・２年生は小プールで、３～６年は大プールで発表しました。天気がよく、水泳日和の中で、みんな笑顔です(^^♪　発表の際には互いに声援を送り合い、最後は全校で流れるプールをして大いに楽しみました。どの子も昨年よりしっかりと成長した水泳学習でした☆☆☆

　クマゼミの鳴き声が聞こえます。もうすぐ梅雨明けでしょうか！

　今日の昼休み時間に、「キャッチボールしましょう！」と子どもから声がかかり、運動場でキャッチボールやミニ野球をして遊びました。始めはキャッチボールだったのに、途中から三角ベースみたいなミニ野球に変わっていったという流れです。ＡＬＴのアビゲイル先生も一緒に遊んでくれました！（※一緒に遊んでいるので遊んでいる写真はありません）　使ったのは、あの「大谷グローブ」です。ボールは柔らかいものを使っていて、打つのは手打ちです！

　今日の５時間目は、５・６年生が社会科で歴史の勉強をしていました。「貴族のくらしから生まれた文化」のところで、貴族が生み出した文化を各自で調べ、全体で確認をしているところでした。現在の大河ドラマの世界もこの頃でしょうか。１０世紀前後に生まれた文化が今もなお継承されて続いています。仮名文字や百人一首など…たくさんあります。日本の長い歴史に思いをはせる時間です。

　１２日（金）のアップが遅くなりました。

　３時間目に１・２年生が音楽をしていました。鍵盤ハーモニカと木琴・鉄琴を使って合奏の練習です。使う楽器をローテーションで回して、繰り返し練習をしていました。みんながそれぞれの楽器を演奏する機会があり、とても力がつきますね(^^♪

　大窪小学校の皆さんが、今年度の水泳学習を終え、職員室へご挨拶に来てくれました。毎回、天気の運がよく、計画通りに今年度の水泳学習ができて、大変喜んでいらっしゃいました。大窪小学校の５・６年生、泳力をしっかりと伸ばしたということでした!(^^)!

　今日の給食は「麦ごはん、肉じゃが、千切り大根のごま酢あえ、おかかふりかけ、牛乳」でした。

　ふりかけがつくと、何故かお得感があってうれしくなります。じゃんけんマークが付いていて、それでじゃんけんして盛り上がったりもします(^^)　肉じゃがは最高においしかったです。

　湿気や暑さが続くと、体には知らず知らずのうちに疲れがたまりがちです。今朝、登校してきた子ども達は、普段より少～し体が重そうに見えました。あいさつして話しかけると、あいさつが返ってきて目が輝き始め、いろいろとおしゃべりしてくれました(^^♪　あいさつは、心のスイッチだなぁと感じた一幕でした。

　今日の給食は「チーズパン　魚フライ　マカロニスープ　キャベツ　タルタルソース　牛乳」です。魚フライは白身がふわっとしていて、タルタルとキャベツも一緒に食べると、美味しさが増しました。パンも柔らかで、マカロニスープによく合いました。

　今日は栄養教諭の河野先生が１・２年生と一緒に給食を食べ、歯磨き前のわずかな時間ですが、先生からの食育指導がありました。内容は…「朝ごはんは３つの目覚ましスイッチを入れる」です。こちらは体のスイッチの話ですね。①脳へエネルギーを送る、②体温を上げる、③腸の働きを活性するスイッチが入る、の３つです。

※７月１０日（水）の２～４校時に、３校合同宿泊学習打合せ会が大堂津小学校でありました。９月に細田小、大窪小、大堂津小の３校で一緒に宿泊学習へ行くので、その事前打ち合わせです。プログラムの内容を確認したり、班づくりをしてメンバー確認・役割分担などをしました。

　今朝、郵便物受けに、お客様が１匹いらっしゃいました ^^) _旦~~

　バッタの幼虫でしょうか。左の後ろ足が１本なくてジャンプできないようでしたが、元気だったので、丁寧に捕まえて、外に出ていただきました(^^♪

　今日の給食は、「ご飯、焼きそば、たたききゅうり、牛乳」でした。焼きそばは、麺にも具材にもよくソースがからんでいて、とても美味しくいただけました。たたききゅうりは歯ごたえがよく、ご飯によくあいました！

　１～４年生は、５時間目に合同で図書の時間を設定していました。図書司書の先生が来る日で、文字を使った言葉遊びをしているところでした。知的な遊び（図書や絵、言葉など）で想像を膨らませることは、成長期にある子ども達にとって大切なことだと思います。心情豊かな子どもに育っていってほしいものです☆

　今朝は、昨日おとといより細田の空には雲が多く、若干暑さが違います。ほんの少しですが、過ごしやすいです。

　２時間目は、プールでの学習でした。子ども達は、登校時から「今日はプールできますか？」、「今日は雷なりませんか？」と聞いてきます。みんなプールに入りたい！プールが大好きなんですね(^^♪

　先生方の丁寧な指導で、一人一人の泳ぎも少しずつ伸びてきました。それぞれが自分の課題を克服するために、素直に練習に取り組んでいます。すばらしい☆☆

　３時間目は、３～６年生が「非行防止教室」の学習でした。宮崎県警察日南地区少年サポートセンターより２名の講師がお見えになり、今回は夏休み前ということで、「情報モラル教室～ゲームのトラブルについて考えよう～」という題材で授業をしていただきました。

　“分かっちゃいるけど…やめられない！？”のが、インターネットの世界です。子ども達には、使う楽しさと、その奥に潜む怖さと、その両方を知った上で、トラブルに巻き込まれないように…取捨選択が自分でできるようになるとともに、便利に楽しく使えるようになっていってほしいと思います。「あれ？これは何かおかしいな？変だな？」と感じたら、すぐに大人に相談できるようになってほしいと思います。

　暑い毎日が続きます。

　１・２年生の野菜がずいぶんとたくさん実を付けるようになりました。玄関のヒマワリも花が咲きました！

　４時間目は、３・４年生が音楽で笛の練習をしていました。学年でパートを分けて練習しているところでした♫　５・６年生は国語の学習、１・２年生は算数のテスト中でした。

　月曜日の４時間目…２時間目に水泳もして、この時間にはかなりお腹も空いているところですが、子ども達は、元気に学習していました。もうすぐ１学期がおわります。学習のまとめの時期です(^^♪

　今日の給食は、「ビビンバ丼、わかめスープ、牛乳」でした。ビビンバ丼は、上のおかずを左のご飯にかけて食べます。時々、学校ではこのようなメニューが給食で出ます。

　学校には「ＡＥＤ（自動体外式除細動器）」が設置してあります。設置場所は児童玄関です。休日中に学校施設設備開放で来られた方でも使えるように、児童玄関の外側に設置してあります。また、プールで授業を実施している時には、「ＡＥＤ持ち出し中　プールにあります」と表示をしています。何事もないに越したことはありませんが、万が一の際にはＡＥＤの使用が求められます。心肺蘇生とAEDの使用で、救命率が格段に上がります。地域の皆様には、学校のＡＥＤが児童玄関にあって、いつでもすぐに取り出せることをしっておいてほしいと思います。

　今日の２時間目は、１年生は国語で片仮名（カタカナ）の練習、２年生は国語で読み聞かせ、３・４年生は習字、５・６年生は理科のテストをしているところでした。

　みんな、とてもがんばっていました(^^♪

　※昨日７月４日（木）の午前中、「マネジメント訪問」と言って、中部教育事務所と日南市教委の先生方が来校し、子ども達や教職員の様子を見に来られました。落ち着いて真剣に学習に取り組む子ども達も、熱心に授業を行っている先生方も、「大変すばらしい！」とたくさん褒めていただきました!(^^)!

　朝からの晴天で、久しぶりにプールでの授業ができました!(^^)!　※一緒に指導しているため写真はありません

　２日（火）の６校時は、４～６年生のクラブ活動でした。「ペットボトルロケット」の一式を科学技術館から借用し、ペットボトルの装飾は自分たちで工夫して作り、実際に運動場で飛ばしてみました。５気圧以上空気をしっかりと入れないと勢いよく飛ばないため、暑いのにみんな空気入れに必死です(^^♪　高く・遠くへロケットが飛ぶたびに歓声があがりました。

　今日は、３・４年生が理科の実験で、ゴムの力を調べていました。車の模型を使い、ゴムを引く距離やゴムの本数を変えて、３回ずつ計測していました。その後は、みんなの結果をもとに共通する事実から何が言えるのかをまとめていきます。

１・２年生は、生活科で育てている野菜を観察・記録し、少し収穫もしました。暑さでやられているナスもありましたが、トマトなどはたくさん実を付けていました!(^^)!

　今日の給食は、「麦ごはん　いわしのかぼすレモン煮　けんちん汁　こんぶあえ　牛乳」です。ダブル柑橘系のたれで煮込まれたイワシの味は最高です☆

　暑いです（汗） ７月２日の過去最高気温になる可能性あり！？と、天気情報で出ています。

　７月の月目標は、「暑さに負けない体をつくろう」です。少しずつ体を暑さに”慣らす”ことも、熱中症の大事な対策になります。熱中症についての理解を深め、子ども達には自分でも熱中症対策について考え・行動する子どもへと成長してほしいと思います(^^♪

　今日は、学校にたくさんの人が訪れました。いつもより、学校がにぎやかな感じがしました

　１：外国語の木村先生、アビゲイル先生（２人）・・・３・４年、５・６年の授業

　２：環境整備員さん（４人）・・・学校の草刈

　３：ＩＣＴ支援員さん（６人）・・・１・２年、３・４年のプログラミング学習

　４：社会福祉協議会の方（２人）・・・事業のご説明のご挨拶

　５：大窪小学校の皆さん（９人）・・・細田小のプールで授業

※今日の給食「麦ごはん　豚肉のしょうが焼き　卵スープ　牛乳」

　７月になりました。毎日、雷注意報が出ていて、６月はなかなかプールでの授業ができませんでした。明日からは、プールが使える日が増えてくれるとうれしいです(^^)

　今日の３時間目は、１・２年生は図画工作をしていました。箱を使って何やら楽しそうな工作をしています。

　３・４年生は、算数をしていました。みんな集中して問題に取り組んでいて、どんどん力が高まりそうです。

　５・６年生は、情報モラルの学習をしていました。事例で学ぶ情報モラルの動画を視聴していました。

　今日の給食は「ごはん、担々麺、バンバンジーサラダ、牛乳」です。子どもでも食べやすい程よいピリ辛味に仕上がっていて、教室にいい匂いが漂っていました(^^♪

　３０日（日）の午前中に、大堂津浜の清掃ボランティアがあり、地域の子どもや大人がたくさん集まりました。来週の海開きの準備です！

　朝から暑い１日でしたが、カンカン照りではなく、９時から１１時までの約２時間、大勢のボランティアの手によって、大堂津浜（はまゆう海岸）が、とても美しくなりました☆☆☆

　今年度の３回目の参観日でした。大雨にならずにすんでよかったです。保護者の皆様、本日は参観ありがとうございました！！

　２校時は、参観授業でした。

　１・２年生～学級活動「みんななかよし」※日南市レインボープラン（いのちの教育・性に関する教育）関連

　３・４年生～社会「くらしをささえる水」、５・６年生～社会「天皇を中心とした政治『新しい国づくり』」

　学級担任は、教室の設営や、本日に至るまでの日々の授業の充実、本日の授業準備…etc…参観日に向けて準備してきました。どの学年も、普段通りに落ち着いた学習態度で本時のめあてに取り組んでいました!(^^)!

　３校時は学級懇談、４校時は学校保健委員会でした。学校保健委員会では、講師に（株）大塚製薬工場の吉田様をお招きし、「脱水・熱中症を予防するために」という演題で講話をしていただきました。子ども・保護者・教職員向けに分かりやすく丁寧にお話をしてくださいました。プレゼントもいただき、感謝！感謝！でした!(^^)!

　そして、給食の時間に「給食試食会」も実施しました。希望した保護者の皆様に、我が子の教室で一緒に試食していただき、子ども達もなんだかうれしそうでした(^^♪　給食後は、河野栄養教諭による講話「給食調理の様子と児童の食生活について」を聞いていただきました。調理場でどのように給食を作ってるのかがよく分かるように動画も使って説明がありました。