学校の様子

学校の様子

給食感謝集会

投稿日時 : 2022/01/17  学校管理者 
　給食感謝集会を行いました。栄養教諭の先生に来ていただき、給食ができるまでの流れや学校給食の歴史、成長のために必要な栄養素等についてお話していただきました。毎日美味しい給食を食べられることに感謝して、沢山食べて成長してほしいと思います。



味噌づくり

投稿日時 : 2022/01/14  学校管理者 
　４校時と５校時の総合的な学習で、１年～４年生が『味噌づくり』体験をしました。本校児童の保護者であるNさんに講師を依頼し、児童が７月に植えて１２月に脱穀した大豆と塩・麹を材料にして作りました。１・２年生は、初めての体験でしたが、上手にできていました。自然の恵みやいろんな道具に感謝すること、発酵の不思議さ、食べ物ができるには手間暇がかかることなど、いろんなことを学べたのではないかと思います。自分たちが作ったお味噌で作る料理を食べられる日が楽しみです。

３学期始業式

投稿日時 : 2022/01/07  学校管理者 
　２２名の児童全員が始業式に参加し、新たな気持ちで３学期がスタートしました。５年生のKさんと３年生のRさんが代表で新年の抱負を述べた後、校長先生のお話がありました。「スタートのとき／伸ばすチャンス／変えるチャンス」、「少しの努力を続けることが大切です。」という言葉を胸に、新しい目標を定めて夏尾小のみんなで頑張っていきましょう！！

表彰式及び２学期終業式

投稿日時 : 2021/12/24  学校管理者 
　表彰式と２学期の終業式が行われました。「宮崎県学校発明くふう展」（県；優秀賞１名）、「生命の声コンテスト」（県；入選１名）、「西日本読書感想画コンクール」（県；入選１名、地区；入選２名）、「県子ども造形作品展」（入賞２名）、「西岳・夏尾地区ふれあい標語コンクール」（優秀賞１名、佳作１名）、「令和３年度体力テスト」（体力賞A４名）受賞おめでとうございます。終業式では、５年生のRさんと２年生のRさんが代表で２学期の反省を発表しました。

小中連携授業（外国語）実施

投稿日時 : 2021/12/23  学校管理者 
　夏尾中学校の英語科のK先生が、６年生と５年生に外国語（英語）の授業をしてくださいました。アルファベットの復習と中学校で使用する和英辞書の引き方について、タブレットPCを用いながら分かりやすく学習できました。K先生は、５・６年生のタイピングの速さを褒めてくださいました。

生活科の学習（１・２年生）

投稿日時 : 2021/12/22  学校管理者 
　１・２年生が生活科の学習で「おみせやさんごっこ」をしました。果物やパン、おもちゃ、文房具を売る店員さんになりきっていました。先生達や給食センターの運転手さんがお客さん役です。お客さんが来ると、「これがおすすめです！」「〇〇はどうですか？」などと声をかけ、生き生きと販売していました。授業の最後には、１・２年生同士で「お客さん」「お店の人」と役割を分担し、買い物の仕方を学んでいました。




大豆脱穀

投稿日時 : 2021/12/20  学校管理者 
　本校の保護者のNさんを講師にお招きし、大豆の脱穀を行いました。めくり棒・足踏み脱穀機・唐箕をお借りして、一生懸命脱穀しました。めったにできない体験をさせてもらい、子どもたちも楽しみながら作業することができました。3学期には、収穫した大豆を使って味噌作りを行う予定です。






読み聞かせ

投稿日時 : 2021/12/20  学校管理者 
　ボランティアのIさんとKさんが来てくださり、１・２年生と５・６年生を対象に読み聞かせをしていただきました。ラーメンのお話やコタツのお話など、冬にぴったりの温かい絵本をたくさん読んでいただきました。


門松づくり

投稿日時 : 2021/12/19  学校管理者 
　夏尾・御池地区青少年育成協議会の活動の一環として、今年も夏尾小学校の校門前と夏尾中学校の正面玄関前に門松を設置しました。保護者１２名、児童・生徒１５名、教職員６名がボランティアで参加しました。松・こも・縄・葉ボタンは購入しましたが、それ以外の竹・南天・千両・万両・ウラジロは、保護者や地域の方から寄贈していただきました。梅とユズリハは、校庭にあるものを使いました。みんな素人で「男結び」には難儀しましたが、２時間ほどで立派な門松が完成しました。地域の公民館長さんの御助言をいただきながら、年々少しずつレベルアップしていけたらいいなと思います。御協力くださった皆様、誠にありがとうございました。どうぞよいお年を！

クリスマスお話会

投稿日時 : 2021/12/14  学校管理者 
　今日の昼休みに、図書室で『クリスマスお話会』がありました。図書館サポーターの先生から「サンタさんからのてがみ」を読んでいただきました。温かい気持ちになりました。