令和7年度・三股小学校

　また一週間の終わりです。なんか、１週間が過ぎるのが早いですね！

　来週もきっと、すぐ過ぎて・・・「さん月さらさら」とあっという間に、本年度が終わりそうな

気がします・・・。(*^_^*)

　本年度が終われば、６年生は卒業。６年生が卒業すれば次年度、早速状況が変わるのが

☆☆☆朝の集団登校☆☆☆です。

　ですから、三股小学校では次年度の集団登校の事前練習（準備）を前年度の今頃から始めます。

　まだ今の「登校班長」「副班長」の６年生がいる間に、次年度の登校班の班長・副班長に変わります。

そして、その子達が本年度の残りの期間、「班長」「副班長」を務めます。そうすることによって現在の

班長、副班長から、新班長、新副班長に引き継がせることになり、自覚をもって、次年度の４月からスム

ーズに集団登校ができるようにするのです。

　本日の朝、その次年度の新「班長」「副班長」の確認を行う「登校班長会」が行われました。

本日はそこに、

○４月の始業式から新たな１年生が入学してくるときまで新登校班長・副班長に、もっとも注意を

　払ってもらわないといけない１年生（次年度２年生）の把握をしっかりしてもらうこと

や、

○１年生も自分の登校班の新班長・新副班長を自覚してもらう

ために、１年生も全員参加しました。

　来週には、その新体制で地区別集団下校が行われる計画です。

　というわけで、今回は、昨日、安心メールで回ったことを、確実にしていただくためのお願いです。

　昨日、安心メールでご覧になったとおり、１４日朝までのグーグルフォームの入力の際に、

　　　　　　　    ・ 地区名

　　　　　　　　・ 登校班の番号（○班）

　　　　　　　　・ 班長、副班長に該当するか（班の学年の構成で、今の１年生も、副班長になる子が

　　　　　　　　　います。その子どもには担任よりお知らせしているので、そのお知らせがなければ、

　　　　　　　　　新班長・副班長ではありません。）　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

　そして、３月１４日の地区別集団下校の際に

　　　　　　　　・ 集団下校をして自宅に帰るかどうか

　　　　　　　　・ 集団下校をしないで自宅に帰らない場合に、どこに帰るか（○○児童館等）

についての入力を確実にお願い致します。<(_ _)>
　

　お別れ集会の後は、学年レクリエーションです。各学年に３０分程度与えられた体育館配当時間。

トップバッターは１年生ということで、早速、体育館へＧＯ！

せっかく学年皆で過ごせる学年レクレーション。皆で遊ぶ楽しさを味わう時間に！

ということで、

学年皆で楽しむ３つのことをして過ごしました。
１つめは、「ジャンケン列車」です。

♪かもつれっしゃシュッシュッシュッ 　いそげいそげシュッシュッシュッ

こんどのえきでシュッシュッシュッ つもうよ　にもつ ガッシャン♪

という歌にあわせて、ジャンケン列車をしました。学級の枠を取り除いた子ども たち皆が入り交じって、長い、

ながーい列車ができましたよ。(*^_^*)

２つ目は、「猛獣狩りに行こうよ」をしました。

教師と子どもたちで、次のようなやりとりをします。

教師　「♪猛獣狩りに行こうよ」 　　　　子どもたち 「♪猛獣狩りに行こうよ」

教師 「ピストル持っていこうよ」　　　  子どもたち 「ピストル持っていこうよ」

教師 「あっ！」 　　　　　　　　　　　 子どもたち「あっ！」

教師 「あっ！」 　　　　　　　　　　　 子どもたち「あっ！」

教師 「おおかみ」

最後に教師の言う「猛獣」の文字数と同じ人数になるという遊びです。

この場合には「おおかみ」なので、４文字・・・そう、４人グループに子どもたちはなって座るのです。

　この日は、偶然近くにいた子と「４人グループ」、「２人グループ」、「８人グループ」などのグルー

プに子どもたちはなって、ワイワイ、きゃーきゃー言ってましたよ！

　そうこうしているうちに、残り１０分。

　というわけで、最後は、子どもたちが大好きなドッジボールをしました。

　いやあ～、時間にして、３０分程度でしたが、あっという間の楽しい「学年の時間」でしたよ！！

　みんなの願いも届かず、２４日金曜日の天気は、無情な雨。本年度最後の遠足であるお別れ遠足は、

校内遠足となりました。でももう、なってしまったのだから仕方ありません。遠足に行くのはきっぱり

諦めて、校内遠足を最大限楽しくしようということで、金曜日の校内遠足がスタートしました！

１年生では、校内遠足の場合の過ごし方メニューを次のようにしました。
　　１　お別れ集会

　　２　学年レクリエーション（体育館にて）　

　　３　学級レクリエーション

　　４　昼食

　　５　自由時間

　まずはじめは、お別れ集会です。「お別れ遠足」の「お別れ」の意味は、学年便りにも書いたとおり

３つあり、そのうちの一つ「６年生とのお別れ」ということから、６年生に向けて感謝の気持ちを贈り

合う会・・・それがお別れ集会です。本来ならばこの集会は、体育館等に全校が一堂に会して行うので

すが、コロナのためにそれが出来ないので、各学年５分程度のビデオメッセージを作って、それを順番

に全校で流して見合うという集会になりました。

　早速、１年生から、スタートです。

　１年生は、「６年生が卒業しちゃうというニュースを見て、みんなで、そんなのいやだ、さみしいよと

いう思いを色々述べて、６年生のかっこいいところを言い、みんなで１年間お世話になったお礼の言葉と

歌を贈る」・・・そんな内容の発表で６年生へ気持ちを伝えました。

　↓　こんな感じで～す！(*^_^*)

　　とまあ、こんな感じで、１年生全員、可愛くがんばりましたよ！多少は、イメージしていただけましたか？(*^_^*)

　　そのあと、２年生から６年生までの発表を見て、６年生とのお別れを惜しんだ「お別れ集会」でした。

　　さあ、お別れ集会の後は、「学年レクリエーション」です。でもそれは、次の話。

５年１組のお兄さんお姉さんに、「おすすめの本」を紹介してもらいました。

これは、５年生の国語の学習で「この本、おすすめします」という学習があり、おすすめする

相手として５年１組は１年生を選んでくれたのです。

１年生の教室にやってきてくれた５年生のお兄さん、お姉さんも、１年生も、はじめは少し緊

張ぎみ。そこで、まず、「あっちむいてほい」で緊張をほぐして・・・。

　それから、本の紹介をしてくれましたよ。１年生一人一人の横に一人ついて、それぞれ自分の

おすすめの本の説明をしてくれました。

１　タブレットを見せながら、おすすめの本について説明してくれます。おすすめポイント

　や、この本を読むと、どんな自分になれるかなどを話してくれました。

２　次に、おすすめの本のさわりの部分を読み聞かせてくれます。

３　簡単な感想を交流します

４　最後は、５年１組の先生が、１冊本を読み聞かせしてくださいました。

　きちんと、１年生におすすめの本として選んでくれた本は、文にしっかり「ふりがな」がふってある

ものを選んでくれるなど、おすすめする相手である１年生に配慮した本を選定して、１年生に薦めてく

れました。

　始めは、おたがいに緊張していたのですが、徐々にそれもなくなってきて、お互いに感想が言い合える

ようになっていましたよ。(*^_^*)

　５年生の学習の一環ですが、１年生にとっても、とてもありがたい学習の場で、楽しく有意義なひとときを

過ごすことができました。

　図書室でぜひ、今回薦められた本を手に取ってほしいなあ。

　およそ、カレーと並ぶ人気があるのではないかな～、今日の給食の○○○○は・・・。
　その「今日の給食」はこれ。

そう、今日は子どもたちの大好きな「揚げパン」だったのです。

ある１年生の子曰く。「今日は揚げパンだよ。１年に１回しかない揚げパン。」

と給食時間が迫ってくると教えてくれました。子どもたちのわくわく感が伝わってくるようでした。それほど

楽しみにしている「揚げパン」です。でも、この「揚げパン」は、実は先の子どもが言ったように確かにめっ

たに出ない「超レアメニュー」なのです。それは、手間がとてもかかるから・・・。

　今日の揚げパンは、給食センターの方々が、１つ１つ揚げていったのだそうです。

　その数なんと、２０００個。きっと子どもたちの喜ぶ顔を思い浮かべてくださりながら、１つ１つ

揚げ、その揚げたてパンに「きなこ」をまぶして・・・。

　今日は、そんな手間暇をたっぷりかけて作ってくださった揚げパンをいただいたのです。

いただきま～す！

うれしそうに、揚げパンを頬張る１年生の子どもたち。

スプーンで刺して食べる子。（しくじって、床に落とさないでね。）

小さなお口を開けて少しずつ食べる子。（お上品だけど、大きく口を開けてガブリとしたほうがおいしいかもよ。）

指でつまんで食べる子。（指についた、きなこも、わすれずぺろりだね(﹡ˆᴗˆ﹡)）

そして、思いっきり口を開けてほおばって食べる子（ダイナミックでいいねえ～）

おいし～～～～っ！

　それぞれの子どもたちが、思い思いにめったに出ない給食メニューの「あげぱん」を味わって楽しんだ今日のランチ

でしたよ。

　三股小学校は、学校創立１５０周年を本年度迎えます。その式典が行われました。

当日は、２，３校時に来賓の皆様を招いて体育館にて行われたのですが、諸事情により体育館での

参加は６年生のみで、１年生は、体育館からおくられるLIVE映像を観てオンラインで参加しました。

　式典を前に３０分くらい待ち時間があったので、あるクラスではその時間を使って、「三股小１５０

歳のお誕生日会」を祝って三股小のどんなところが好きか子どもたちに出させました。

子どもたちは、結構色んな「みまた小への思い」をいってくれましたよ。幾つか挙げると・・・

○　ぶらんこがあるところ。

○　　たしざんや、こくごのべんきょうがあって、できなくてもがんばったらできるところ。

○  　できるようになることが、いっぱいあるところ。

○　　せんせいたちが、わからないところも　ヒントなどをだして、おしえてくれるところ。

○　　 わくわくがあるところ。
○　　 みんながあいさつをしているところ
そして、

○　　 きゅうしょくがあるところ
ですって。ね、１年生らしい学校への思いでしょ。
　

　そして、９時５５分過ぎに記念式典が始まりました。
　式典で話されることについては、正直、１年生には難しく、意味もほとんど分からない状態でしたが、

ほとんどの子どもが、お行儀よくテレビを見つめて　がんばっていましたよ。
　特に子どもたちが見入ったのは、PTAの皆様が今回作ってくださった三股小学校の歴史のビデオです。

素敵なビデオの制作、本当にありがとうございました。

では、記念式典を観て参加して、１年生の子ども達は、どんなことを思ったのでしょうか？

　これもいくつか、紹介しますね。
○　ママがちっちゃいころから三股小があるっていってたけど、三股小って　こんな長くあったんだなと思った。

○　昭和６３年に卒業している人がいたけど、三股小でしたことをおぼえているってすごい。

○　三股小に通っていた人が、こんなにいたなんてしらなかった。三股小がまだいてくれて（あってくれて）

　本当にうれしいし、ありがたいです。　
○　１年は、あっという間だけど、それが歴史を生むんだなと思った。友達と遊ぶ思い出だけじゃなく、いろん

　な思い出をつくるんだなあ。その思い出はのこるんだなあ。

　いや～、これって、１年生なりに、感じるものがあったんだな～って思いません？(^^)

　たまたま入学した年が、創立１５０周年の記念すべき年。

　その歴史的な記念式典の場に立ち会えた１年生の子どもたちでありました。　　　　　

８月に本校の６年生が「文部科学大臣杯少年少女囲碁大会」に出場したという新聞報道等がありましたが、今回、本校４年生が「小学生将棋名人戦県大会」にて、上学年の児童との対戦を見事勝ち抜き、宮崎県チャンピオンとして３月に大阪である全国大会に出場することとなりました。

　学校での活動ではありませんが、バドミントンや少林寺拳法などでも活躍している児童がたくさんいます。

　なかなか全校児童の前で紹介することができず、残念に思っていたところですが、ＡＬＴや本校職員の協力を得て、今回こういった形で紹介させていただきました。

　３月の大会での活躍を期待しています。　

  お知らせしておりましたとおり、☆☆☆１年生凧揚げ大会☆☆☆が行われました。　　

　朝はすこぶる寒かった（８時の時点で外の気温は２度）ので、予定していた出発時刻を少し遅らせて出発する

ことにしました。広場の活動なので、寒いことを見越して出発前に「手袋していいよ。」「上着をしっかり着て。」

など、防寒のことについて各クラスの子どもたちに話し、寒さ対策をしてトイレも済ませて下足室前に全クラスが並

びました。

　さあ、いよいよ凧揚げ大会だよ！「三股町ふれあい中央広場」に出発だ！！
　

　「寒いだろうな～」と思いながら、向かった広場。

　　でも、雲一つない快晴の空から輝く太陽さんが、１年生のことをしっかり見守ってくれていたのです。

　というのは、広場に着くと、その太陽がキラキラ輝いて照りつけ、空気は冷たいのですが、太陽の遠赤外線が

あたる体は、ぽかぽかして暖かいのです。何と、広場に着くと「先生、上着ぬいでいいですか？」という子も続々

いましたよ。そんなわけで、凧揚げの間、寒さを感じることは全くありませんでした。

　太陽さん、本当にありがとう！m(_ _)m

　では、いよいよ待ちに待った凧揚げです。まず、教室で作った自分の「世界に一つだけの凧」を広げて・・・、

準備はいいかい？　さあ、走れ～～～～～～～～～～っ！

たったったったっ・・・

「わ～、先生見て！ほら！ほら！」

「上がった上がった！」

　わ～すごい！！うまい、うまい！！

　凧がぐんぐん上がって、子どもの背よりもずっと上に上がって飛んでいる様子に、１年性の嬉々とした声が、

広場のあちこちに響きました。

　学校の運動場も広いけど、それより、はるかに広い広場を駆け回って上げる爽快さ。

そして、凧が冬の空気を受けて後ろに糸をひっぱる手の感覚。

それをみんなで共有する楽しさ。

そんな机上での学習では決して味わえない感覚や感情をいっぱいいっぱい味わった

☆☆☆１年生凧揚げ大会☆☆☆でしたよ！

　先週、１年生は生活科で凧作りをしました。凧「作り」とはいっても、もう、骨組みなどはしっかり出来上がっ

ている「製作キット」で、凧に好きな絵をおおきく描いて「世界に一つだけの凧」を作るといった簡単な物なので

すが・・・。（；^ω^）

　こどもたち、めいめいが自分のお気に入りの絵を、机の大きさほどもある大きな凧に描いていきましたよ。

そうして、一通り出来上がって、さあ、次に子どもたちに中に沸き起こるのは勿論、この思いや願いです。

「作った凧を、あげてみた～～～～～～い」

ですよね。というわけで、明日は　　☆☆☆１年生凧揚げ大会☆☆☆　　をすることにしました。

場所は、運動場では狭いので、「三股町中央ふれあい広場」（持久走大会が行われたところです。）で。

　明日の天気予報は、「晴れ時々曇り」となっていて、天気は上々。でも、気温が明日も低い予報です。

気温が低いと言うことは、風が冷たいことをかんじられるということなので、この学習のねらいである
　

冬の特徴を生かして生活を楽しくしたり、みんなと楽しみながら、冬ならではの遊びや遊びに使う物を作って遊び、生活を楽しくしたり、みんなと楽しむ ことができる。

ということにつながる学習活動ができると思います。

　ただ、昔から「子どもは風の子」と言われていますが、「寒くて風邪引いた。…ﾍｯｸｼｮﾝ(´>Д<)зﾟﾟ」と

「風の子」ならぬ「風邪の子」になっては、本末転倒ですので、風邪をひかないように、あたたかい服装を

させて学校に送り出していただきますようお願い致します。（ま、凧あげで走っていたら、あたたかくなると

は思いますが・・・）
　

　明日は、冷たい風を顔に受けながら、いっぱい走って凧あげをして、楽しく過ごしてほしいなあ～。

　ねっ、１年生のみんな！！

　ではでは、凧あげに、行ってきま～す！

　三股小学校では、３年生から６年生が外国人講師のアレクシス先生と外国語専科教員とで外国語活動や外国語科の学習をしています。

　授業での学習だけではなく、３年前から「宮日中学生英語暗唱大会小学生オープン参加の部」に参加しています。

　県内からたくさんの応募があり数名しか入賞しないのですが、昨年度、一昨年度に続き本校から入賞者が選ばれました。

　今年は、全部で８名の児童がオープン参加の部に応募しました。

　A4サイズ１枚の英語原稿を約１ヶ月かけて覚えて録音しました。

　指導する私たちも子どもたちの頑張りに日々刺激を受ける毎日です。

 This year as well, the third through sixth graders continued to study English with Mimata Elementary School's ALT and an  English language teacher. Activities in English are not only found in the classroom but outside as well.

For the past three years, Mimata Elementary School has offered the opportunity for students to participate in a prefecture-wide English speech contest. The contest consists of students memorizing and reciting a short English passage within about a month.

This year, eight students participated, and of those eight students, one was selected to receive a prize for their efforts and performance. 

Being able to work in and outside of the classroom with the children and seeing their hard work and great effort always spurs us onward. Keep working hard, everyone! You can speak English!