SINCE2011/4/5 1872年創立の伝統ある三股小学校
こちらは 三股町立三股小学校の ホームページです。
学習や活動の様子
令和6年度・三股小学校
2年生冬休み蔵出し7【2年生】
さあ、ドッチボール競技が始まりました。
それぞれのチームが優勝目指して、1人でも多くの人を当ててやろうと
競技していましたよ!
よし! そこだ!
おっ、とった、上手い上手い!
あ、今のはワンバウンド。アウトじゃないよ。
子どもたち、持てる力を全開にして楽しんでいましたよ。(*^_^*)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1334/wysiwyg/image/download/1/2314/big)
そして、2学期のNAYカップを制したのは・・・
全勝したチームが2チームありましたが、「競技上の注意のルール」に基づいて、
得失点差(全試合で当てた人数の総数)で・・・・
☆☆☆☆☆3組さんのチーム☆☆☆☆☆
でした!おめでとう!!( ゚Д゚ノノ"☆パチパチパチパチ・・・
では、優勝カップを手に、優勝チームの記念撮影を・・・。
はい、チーズ!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1334/wysiwyg/image/download/1/2315/big)
そんなNAYカップでございました・
以上、冬休み中にわたってお送りした「2年生冬休み蔵出し」いかがでしたか。
お読みいただき有難うございました。
明日は、2年生の先生達からのメッセージ106【2年生】をお送りします。
それぞれのチームが優勝目指して、1人でも多くの人を当ててやろうと
競技していましたよ!
よし! そこだ!
おっ、とった、上手い上手い!
あ、今のはワンバウンド。アウトじゃないよ。
子どもたち、持てる力を全開にして楽しんでいましたよ。(*^_^*)
そして、2学期のNAYカップを制したのは・・・
全勝したチームが2チームありましたが、「競技上の注意のルール」に基づいて、
得失点差(全試合で当てた人数の総数)で・・・・
☆☆☆☆☆3組さんのチーム☆☆☆☆☆
でした!おめでとう!!( ゚Д゚ノノ"☆パチパチパチパチ・・・
では、優勝カップを手に、優勝チームの記念撮影を・・・。
はい、チーズ!
そんなNAYカップでございました・
以上、冬休み中にわたってお送りした「2年生冬休み蔵出し」いかがでしたか。
お読みいただき有難うございました。
明日は、2年生の先生達からのメッセージ106【2年生】をお送りします。
2年生冬休み蔵出し6【2年生】
さて、冬休み蔵出し最後は、2年生学期末恒例の
「ドッジボール大会~ NAYカップ」
のことを、蔵出し致します。
え?NAYって何かですって?
それは、1学期のこのページでもお知らせしましたが、2年生の学級担任の頭文字
です(;^ω^)。
「お楽しみ会的」な意味合いもあるこの大会は、
今や結構、2年生の子どもたち楽しみにしているんですよ!!
「ドッジボール大会~ NAYカップ」
のことを、蔵出し致します。
え?NAYって何かですって?
それは、1学期のこのページでもお知らせしましたが、2年生の学級担任の頭文字
です(;^ω^)。
「お楽しみ会的」な意味合いもあるこの大会は、
今や結構、2年生の子どもたち楽しみにしているんですよ!!
準備体操の後、まずは、開会式です。
開会式ではまず、「優勝カップ返還」です。
1学期優勝の2組から、優勝カップが返還されました。
そのあと「競技上の注意」と「対戦表による対戦相手発表」を行いました。(*^_^*)
開会式ではまず、「優勝カップ返還」です。
1学期優勝の2組から、優勝カップが返還されました。
そのあと「競技上の注意」と「対戦表による対戦相手発表」を行いました。(*^_^*)
そして、いよいよ対戦開始です。
いざ! いざ! いざ! いざ!
さあ、果たして2学期は、どこのクラスのチームが優勝するのでしょうか?
さあ、果たして2学期は、どこのクラスのチームが優勝するのでしょうか?
それは、また、次の話。
2年生冬休み蔵出し5【2年生】
さあ、楽しかったガラクたからおもちゃランド。
この活動で、どんなことを子どもたちは「学んだ」のでしょう?
振り返りの時間に、子どもたちが発言したことを、いくつかご紹介します。
学び1【工夫することの楽しさ】
○ おもしろくなるように、落とし穴を作ったり、的をおばけの顔にした。
○ むずかしくしたけど、お客さんがたのしめるように、かならずゴールできるルールに
した。
○ 1人できた人は、おうえんをしてあげて、2人以上できたお客さんのときは、楽しく
なるように、風の音が出たら勝ちとか、競争するルールにした。
○ 失敗した人や、負けた人にも景品をあげることにした。
○ 飾り付けをお店(の机)にした。
○ 私たちがしらない他のクラスの人もくるかもしれないから、一緒に遊べるように、来
た人に、自分たちで作ったお店の名札をつけてもらうことにした。
学び2【自分や友達のことの気付き】
○ けんかをしないで、みんなをたのしませることができた。
○ 仲良く遊べた。
○ 大きな声で説明ができた。
○ おきゃくさんに分かるように、せつめいできた。わからないときは、してみせ
た。
○ みんなで協力すると、楽しかった。
○ ガラクたからで、こんな事ができるとは思わなかった。こんど、捨てないように
したい。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1334/wysiwyg/image/download/1/2311/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1334/wysiwyg/image/download/1/2312/medium)
この活動で、どんなことを子どもたちは「学んだ」のでしょう?
振り返りの時間に、子どもたちが発言したことを、いくつかご紹介します。
学び1【工夫することの楽しさ】
○ おもしろくなるように、落とし穴を作ったり、的をおばけの顔にした。
○ むずかしくしたけど、お客さんがたのしめるように、かならずゴールできるルールに
した。
○ 1人できた人は、おうえんをしてあげて、2人以上できたお客さんのときは、楽しく
なるように、風の音が出たら勝ちとか、競争するルールにした。
○ 失敗した人や、負けた人にも景品をあげることにした。
○ 飾り付けをお店(の机)にした。
○ 私たちがしらない他のクラスの人もくるかもしれないから、一緒に遊べるように、来
た人に、自分たちで作ったお店の名札をつけてもらうことにした。
学び2【自分や友達のことの気付き】
○ けんかをしないで、みんなをたのしませることができた。
○ 仲良く遊べた。
○ 大きな声で説明ができた。
○ おきゃくさんに分かるように、せつめいできた。わからないときは、してみせ
た。
○ みんなで協力すると、楽しかった。
○ ガラクたからで、こんな事ができるとは思わなかった。こんど、捨てないように
したい。
2年生冬休み蔵出し4【2年生】
さあ、「ガラクたからのおもちゃランド」、我が遊びの天才達2年生のおもちゃのお店大紹介~っ!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1334/wysiwyg/image/download/1/2309/big)
ままだまだ続きます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1334/wysiwyg/image/download/1/2310/big)
どのチームも、ガラクたからの素材の性質を使っておもちゃを作り、また、来た人が楽しく遊べるように、工夫されていて、あっという間のひとときでしたよ!
ままだまだ続きます。
どのチームも、ガラクたからの素材の性質を使っておもちゃを作り、また、来た人が楽しく遊べるように、工夫されていて、あっという間のひとときでしたよ!
2年生の先生達から2年生の皆さんへのご挨拶【2年生】
2年生のみなさんへ
明けましておめでとうございます。
いよいよ2022年(れいわ4年)だね。
今年は何年(なにどし)か知っているかい?
今年は何年(なにどし)か知っているかい?
そう、トラどしだよ!
いろんなことに、「トラいする」(ちょうせんする)年にしたいですね!!
今年も、どうぞ、よろしく おねがいいたします。 2年生の先生たちより
※ 2年生のお子さんに「先生達からだよ」と読んであげていただけるとありがたい
です ♪
2年生冬休み蔵出し3【2年生】
さて、次の蔵出しは、生活科の「ガラクたからおもちゃランド」です。
「ガラクたから」とは、そのままではゴミだけれど、そのものがもつ特質を使って自分なりに工夫すると楽しく遊べるもの(おもちゃ)になるというものです。ペットボトルやそのキャップ。ラップの芯に、牛乳パックに、トレーなどなどの廃材を使って、子どもたちは自分なりに楽しく遊ぶおもちゃや、遊び方を考えてきました。そんな自分の作ったおもちゃや、考えた遊びを、クラスの壁をとって、みんなで紹介し合おうというものです。
「ガラクたから」とは、そのままではゴミだけれど、そのものがもつ特質を使って自分なりに工夫すると楽しく遊べるもの(おもちゃ)になるというものです。ペットボトルやそのキャップ。ラップの芯に、牛乳パックに、トレーなどなどの廃材を使って、子どもたちは自分なりに楽しく遊ぶおもちゃや、遊び方を考えてきました。そんな自分の作ったおもちゃや、考えた遊びを、クラスの壁をとって、みんなで紹介し合おうというものです。
当日準備完了して、最初にお店を巡る人と、店番の人とで役割分担をします。
そして、最初にお店を巡る人たちが、廊下でスタンバイして、あとは開始の時刻を
待つばかりの子どもたち。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1334/wysiwyg/image/download/1/2305/big)
「2年生のみなさん、お待たせいたしました。これから2年生、ガラクたからのおもちゃランドを始めます。拍手~っ!」
待つばかりの子どもたち。
「2年生のみなさん、お待たせいたしました。これから2年生、ガラクたからのおもちゃランドを始めます。拍手~っ!」
そう、廊下から全学級にアナウンスすると、各学級で大きな拍手が!そして、開会されました。
さて、三股小の遊びの天才達、我が2年生は、どんなおもちゃや、遊びを用意したのかな?
明日は、「2年生の先生達から2年生の皆さんへのご挨拶」の予定ですので、それは、
1月2日のお話と致しましょう。
2021年、本ホームページをご覧いただき、有難うございました。
2022年も、宜しくお願い致します。
では、良いお年をお迎えください。
明日は、「2年生の先生達から2年生の皆さんへのご挨拶」の予定ですので、それは、
1月2日のお話と致しましょう。
2021年、本ホームページをご覧いただき、有難うございました。
2022年も、宜しくお願い致します。
では、良いお年をお迎えください。
2年生冬休み蔵出し 2【2年生】
そのあとは、 いよいよ本編の劇の始まりです。
目の前で繰り広げられる生の本格的な演劇。その声の出し方。体の大きな動き。子どもたちの
「笑いの琴線」をくすぐるコミカルな場面とセリフ。そして、歌手レベルの生歌。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1334/wysiwyg/image/download/1/2303/big)
物語の途中には、2年生を含む何人かの子たちも舞台に上げられて、劇団キャストの一員になって、
一緒に活躍する場面もありました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1334/wysiwyg/image/download/1/2304/big)
時には笑い、時には、しんとして見入り、本当にあっという間のひとときでした。
「笑いの琴線」をくすぐるコミカルな場面とセリフ。そして、歌手レベルの生歌。
物語の途中には、2年生を含む何人かの子たちも舞台に上げられて、劇団キャストの一員になって、
一緒に活躍する場面もありました。
時には笑い、時には、しんとして見入り、本当にあっという間のひとときでした。
普段、なかなか見る機会のない「本物の舞台劇」に触れることができた2年生の子どもたち。
きっと、心に残ったことでしょう。
きっと、心に残ったことでしょう。
さて、、、明日は、何の蔵出しにしようかな~(*^_^*)
2年生冬休み蔵出し 1【2年生】
さて、まず最初の冬休み蔵出しは、「鑑賞教室」です。
以前、本ホームページでもお知らせしましたが、2年生にとっては初の
☆☆演劇の鑑賞教室☆☆
がありました。演じてくださったのは、劇団「こふく劇場」の皆さんです。
演題は「カチカチリンカリンカ」です。
☆☆演劇の鑑賞教室☆☆
がありました。演じてくださったのは、劇団「こふく劇場」の皆さんです。
演題は「カチカチリンカリンカ」です。
入場の時間になり体育館に入ると、いつもの体育館とは全く違う雰囲気。
暗幕が張られ、スポットライトが中央に設置された舞台を照らしています。
その周りに座って始まるのを待ちました。
暗幕が張られ、スポットライトが中央に設置された舞台を照らしています。
その周りに座って始まるのを待ちました。
そして、いよいよ開演。
劇団の人が登場し、劇団員の方達の自己紹介があったあと・・・、
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1334/wysiwyg/image/download/1/2301/big)
劇の始まり、はじまり・・・ではなく、
まず、劇団の人が、各学年の国語の教材を読んでくださいました。
これは正に、音読のお手本になりますよね!!
で、2年生は、お家での読み声でもおなじみ「わたしはおねえさん」のさわりの部分。
☆☆すみれちゃんの歌に節をつけて、朗読☆☆してくださいましたよ。\(^O^)/
子どもたちは自分が知っている話の朗読にうなずきながら興味深そうに耳を傾けていました。![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1334/wysiwyg/image/download/1/2302/big)
そして、いよいよ・・・それは、次回の話。
劇の始まり、はじまり・・・ではなく、
まず、劇団の人が、各学年の国語の教材を読んでくださいました。
これは正に、音読のお手本になりますよね!!
で、2年生は、お家での読み声でもおなじみ「わたしはおねえさん」のさわりの部分。
☆☆すみれちゃんの歌に節をつけて、朗読☆☆してくださいましたよ。\(^O^)/
子どもたちは自分が知っている話の朗読にうなずきながら興味深そうに耳を傾けていました。
そして、いよいよ・・・それは、次回の話。
冬休みは体験的宿題も、ぜひ!ぜひ!!【2年生】
昨日は、システムメンテナンスのため、本ホームページにアクセスできなかった皆様、
すみませんでした<(_ _)>。
冬休みが始まって3日が過ぎましたが、お子さんは、楽しく過ごしているでしょうか?
学年通信にも書いていましたが、事故なく怪我なく年末を過ごすことができますよう
に!また、計画的に宿題をさせていただくとともに、
「この時期ならではの」
「この時期にしかない」
「この時期にすべき」
日本の伝統にかかわる「体験的宿題」(学年便り冬休みの宿題3,4,5等)も
ぜひ宜しくおねがいしま~す!
すみませんでした<(_ _)>。
冬休みが始まって3日が過ぎましたが、お子さんは、楽しく過ごしているでしょうか?
学年通信にも書いていましたが、事故なく怪我なく年末を過ごすことができますよう
に!また、計画的に宿題をさせていただくとともに、
「この時期ならではの」
「この時期にしかない」
「この時期にすべき」
日本の伝統にかかわる「体験的宿題」(学年便り冬休みの宿題3,4,5等)も
ぜひ宜しくおねがいしま~す!
↓ 学年便り12月24日号より ↓
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1334/wysiwyg/image/download/1/2299/big)
さて、冬休みも夏と同様、「2年生冬休み蔵出し」を、次回(明日)よりはじめま~す!
どうぞ、お時間があるときにのぞいてくださると嬉しいです!!
ではでは・・・スタ~ト!
さて、冬休みも夏と同様、「2年生冬休み蔵出し」を、次回(明日)よりはじめま~す!
どうぞ、お時間があるときにのぞいてくださると嬉しいです!!
ではでは・・・スタ~ト!
2学期終業の日【2年生】
今日は、2学期終業の日。終業式が行われました。
今回もA(2,4,6年)とB(1,3,5年)の分散での終業式ではありますが、
しっかり、体育館で行うことができました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1334/wysiwyg/image/download/1/2292/big)
しっかり、体育館で行うことができました。
分散終業式のメニューは ① 意見発表 ② 校長先生のお話 ③ 校歌斉唱(1番のみ)の3つです。
まず、意見発表がありました。
Aの意見発表は今回は6年生でした。手話通訳士になりたいという目標に向かってがんばりたい
という発表を、手話を交えてしてくれました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1334/wysiwyg/image/download/1/2293/medium)
Aの意見発表は今回は6年生でした。手話通訳士になりたいという目標に向かってがんばりたい
という発表を、手話を交えてしてくれました。
次に、校長先生のお話です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1334/wysiwyg/image/download/1/2294/medium)
校長先生は、今日の終業式での体育館への集まり方が、静かに並び、静かにすわって待てている態度に
感心したことや、2学期に校長先生が全校を回ると、いつもくつ箱のくつがどの学年もしっかりそろって
いることのすばらしさを話されました。
「何でもないことかもしれないけど、こんなことがいつもしっかりできる学校は、
そう多くはないですよ。」
そんなお褒めの言葉を子ども達はもらっていました。
そのあと、2学期がんばった子ども達の各種表彰がされましたよ。
校長先生は、今日の終業式での体育館への集まり方が、静かに並び、静かにすわって待てている態度に
感心したことや、2学期に校長先生が全校を回ると、いつもくつ箱のくつがどの学年もしっかりそろって
いることのすばらしさを話されました。
「何でもないことかもしれないけど、こんなことがいつもしっかりできる学校は、
そう多くはないですよ。」
そんなお褒めの言葉を子ども達はもらっていました。
そのあと、2学期がんばった子ども達の各種表彰がされましたよ。
最後は、校歌斉唱です。1番だけでしたが、みんなが一体になってそろって歌う校歌が体育館に
響きましたよ。
このあとは、教室に帰って、冬休み元気に過ごすことや、生活のことについて、
「放送&各教室に映されるプレゼンテーション」
で子ども達は話を聞いて、終業式を終えました。
さあ、あしたから、短い冬休み♪୧(˃◡˂)
楽しい冬休みになりますように・・・。 (* ˘꒳˘)
2年生の保護者の皆様、
2年生の2学期の様々な教育活動へのご理解とご協力、本当にありがとうございました。
心よりお礼を申し上げます。
3学期もどうぞ、よろしく願いいたします。 2年生の2学期の様々な教育活動へのご理解とご協力、本当にありがとうございました。
心よりお礼を申し上げます。
2年生担任一同
月行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22 1 | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
御覧いただきありがとうございます。
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三股町立三股小学校
〒889-1901
宮崎県北諸県郡三股町樺山4489番地
電話番号 0986-52-1164
FAX 0986-52-3258
本Webページの著作権は、三股小学校が有します。無断で、文章・画像などの複製・転載を禁じます。個人情報保護の観点から、掲載している写真には画像処理が施されています。
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表紙写真の説明
◎三島通庸(みしまみちつね)銅像:三股町の基礎を築いた人物
◎三股小学校の校章:若鳩(子ども達)が霧島の山々を望む三股の地(三:三股小)で、大空を自由に羽ばたき、学問に励み(3つのペン先)、真っ直ぐに夢に向かって飛び立っていく姿を表しています。
◎三股小学校正門:昭和46年2月9日にできた正門、体育館は平成23年3月14日完成:周りの駐車場も完成。南校舎は昭和34年から40年にかけて3回に分けて完成。平成4年1月18日に大規模改修工事で新しくなる。グラウンドは、小学校では大きい方で100m直線が楽にとれる。もとは250mトラックだったものを昭和60年に200mに変更された。
◎三股小学校で一番古い桜の木:いつ植えられたかは不明。