令和７年度

5年生が、みんな集まって何かをしていました。

どんな作品ができるのでしょう！とても、楽しみです。

今年度も、教育実習の先生が、3月まで月1回来校され、教育実習を行った5年生を中心に、学習などの支援をしてくださいます。ありがとうございます。

＊5年生の図工の作品（その２）です。

５年生が、「糸のこ大冒険」という単元で「伝言ボード」を完成させていました。

ニス仕上げまでしっかりしていますので、これから何年も使える「伝言ボード」になると思います。

思いを込めて作製した「伝言ボード」です。家族のみんなが大事に使ってくれる「伝言ボード」になるといいですね！

栽培・美化委員会の子供たちが、児童集会で発表をしてくれました。

花の名前を紹介し、その育て方について、全校児童に教えてくれました。

梶山小は、自然豊かな花いっぱいの学校だと思っています。

これからも、ずっとそんな学校でありたいです

4年生が英語活動をしていました。

学級担任とジョン先生が連携して授業を計画し、子供たちも英語力が日々身に付いていると思います。

クリスマスすごろく、私もしてみたいです

6年生が、算数の反比例の学習をしていました。

XとYの移り変わりを、表を横にみたり縦に見たりしながら、関係性を見つけていました。

子供たちの落ち着きのある学習態度を見ていますと、中学生の授業を見ているような気持になりました。

6年生は、卒業まで3か月ですね。

５年生が、「糸のこ大冒険」という単元で「伝言ボード」を完成させていました。

ニス仕上げまでしっかりしていますので、これから何年も使える「伝言ボード」になると思います。

思いを込めて作製した「伝言ボード」です。家族のみんなが大事に使ってくれる「伝言ボード」になるといいですね！

昨日１２月１５日(月)に、各学年部に分かれて、持久走記録会を実施しました。

２校時に３．４年生、３校時に１．２年生、４校時に５．６年生での実施となりました。

この記録会をもって、今年度の体育での持久走運動は終了となりますので、たくさんの応援のあるこの記録会で新記録を出そうと思っていた児童も多かったのではないかと思います。

結果的には、多くの児童に自己ベストが出たという報告を受けています。もちろん、この日調子があがらなかった児童もいます。いずれにしても、全校児童が一生懸命に参加した記録会でした。

保護者の皆様をはじめ、多くの方々の応援がありました。たくさんの応援ありがとうございました。

6年生掲示板に掲示してあった、図工「墨の達人」の作品を2点紹介します。

墨のよさや特徴、こさなどにも気を付けて作品作りに取り組んだようです。

3年生では、学級担任が読み聞かせをして、本の紹介をしていました。

子供たちが、とても集中して、読み聞かせを聞いている姿が印象的でした。

2年生が、「たからものの ものがたり」の授業をしていました。

お互いのたからもののを紹介し合い、「話合い活動を楽しみながら、たからものの形や色にも気付く」というめあてで授業が進められていました。

さて、この授業の教科はなんでしょう？　　　　なんと、図工なんです！

授業は、とても盛り上がっていました。