2022年2月の記事一覧

　昨日１４日（月）は６年生を対象に「こばやし『シェフの食育教室』〔食の講座〕」がオンラインで開かれました。
　給食時間を活用しての学習で、今年も講師は「Kokoya de kobayashi（ここやっど こばやし）」の地井シェフです。
　地元の食材を活用したお弁当を教材にして、食材を通しての小林のよさや今問題になっている「食品ロス」の話など、大変勉強になった１時間でした。
　子供たちは地井シェフ特製の「フレンチおでん」や「鯉のカルパッチョ」などを美味しそうにいただいていました。
　　　
　                      　

　先週１０日（木）午後は学年毎に分散してのオンラインによる「校内教員研修」を行いました。
　私たち小林中学校区（小林中・南小・小林小）は,、小林市教委から２年間の指定を受け、学力向上研究を進め、その初年度が終わろうとしています。
　コロナ禍で３校合同での研究推進は困難をきわめましたが、『「生きる力」の基礎となる思考力・判断力・表現力』をテーマに３校の児童生徒とともに日々の学習活動を行ってきたところです。現段階は「学びの確認」の時期となっています。
　先日、本年度の研究集録がまとまり、先週木曜日は研究主任より「研究のまとめ」がありました。
　今年の秋には、市内外の先生方に子供たちの学習の様子を公開する予定です。
　　　
　　　

　現在、本校は感染症防止のため昼休みをカットしています。そのため、図書館利用の機会が以前より少し減ってはいますが、各学級ごとに国語の時間などを活用して、図書館利用を進めています。
　２月となり、図書館協力員の先生の手作りの「新コーナー」ができていました。２月１４日にちなんだ「スィーツ」紹介本コーナーと、２月２２日の「ニャンニャンニャン〔ねこ〕の日」コーナーです。また、今日の宮日新聞「若い目（作文）」投書欄には、３年児童の作文「家族で読書する」が掲載されていました。
　　　

　本校の　①プール前駐車場　②体育館前駐車場　③北校舎北側駐車場　④玄関横身障者専用駐車場　のライン（白線）を新しく引き直していただきました。
　駐車場を利用される場合は、児童やほかの車などに十分に気を付けて、引き続き、安全な駐車・発進をお願いいたします。
　　　

　今日、６年生の学級では「学年オンライン授業」に取り組んでいました。教科は算数です。
　主たる指導の先生が学習を進め、机間指導の時間にはその先生は、隣のクラスにも入って、子供たちの学習状況を確認したり、頑張りをほめたりしながら授業を進めていました。
　子供たちは初めての学習方式でしたが、興味深そうに、真剣に算数の学習に取り組んでいました。担任の先生が出張の時など、この学習方式（形態）は、自習となるよりも学習が遅れることなく、子供たちにとって有用かも知れません。