学校の様子

これは昨日の様子です。

　２年生の水遊びの様子です。とても暑い日だったので、気持ちよかったようです。プールの中を走ったり、水のかけあいっこをしていました。キャーキャー！とても楽しそうでした。

　１年生は鍵盤ハーモニカの学習でドレミの音を習ったり、歌をうたったり、とても楽しそうに音楽の学習をしていました。みんな音楽が大好きなのですね！

　昨日、小林市ガイドボランティアの皆様を講師としてお迎えし、６年生が歴史学習を行いました。まずは、校区内にある史跡めぐりをしました。内侍塚、関ヶ原記念碑、五輪の塔、田中の鼻、里程標の５つの場所をまわり、それぞれの場所で、三松とのつながりや歴史を語っていただきました。史跡めぐりの後は、撮影した写真やDVDをもとに、再度、振り返りをしました。「堤（つつみ）」という地名は、佐土原とゆかりがあること、関ヶ原の合戦後に、こちらに移ってきた方々の尽力によって、今の発展があること、地元の発展には学問が必要だと考えた先人が、地域の学校をつくったこと、三松魂（みまつだましい）はチャレンジ精神を意味することなど、興味深い話につい聞きほれてしまいました。先人の思いを大切にし、三松魂の精神で、ふるさとを愛し、大切にできるみまつっこに育ってほしいです。

 　６年生の保護者の皆様、子どもたちはこれから地域の歴史について学びをさらに深めていきますので、いつか、ぜひ、子どもたちをガイドボランティアに見立てて、史跡めぐりコースを一緒に歩いて、説明を聞いてみてください。

　７月３日（水）昼休み、うれしい報告がまたまたありました。２名の児童が校長室にやってきてくれました。

　話を聞くと、この２名の児童は小林新体操クラブのメンバー５年２名で６月２４日の県大会において、中学生の部に参加した児童が３位、小学生の部に参加した児童が１位を獲得し、そろって九州大会に出場するとのことでした。先日、野球少年団の児童が九州大会を決めたという報告があったばっかりでしたが、またしても、うれしい報告があり、「応援しているからね！」と話したところでした。みんな、それぞれの目標に向かってがんばってほしいです。

　７月３日（水）、７月の全校朝会を行いました。校長の話では「となりのたぬき」という絵本を読みました。大っ嫌いなたぬきをこらしめるよう、お月様にお願いしたうさぎ。お月様はうさぎに言います。「それなら私がたぬきをぽかぽかになぐってこぶだらけにしよう。そのかわり、ひと月の間、たぬきにうんと親切にしてやること。それができれば、約束を守るよ。」と。うさぎはお月様に言われた通り、たぬきの言うことを何でもしてやります。そのうちたぬきは、「うさぎって案外いいやつだったんだ。」と思うようになり、服をあげたりおみやげを買ってきたりします。そして、周りの動物たちにも「うさぎはいいやつだ。うさぎのためなら何でもするよ。」と話すようになります。それを知ったうさぎ。「お月様にとんでもないことを頼んでしまった。」と後悔し、約束の１か月が過ぎた日、お月様に「たぬきをやっつけてあげよう！」言われた、涙を流しながら「やめてくださーい」と叫んだというお話です。お話の後、下学年児童に次の質問を投げかけました。「うさぎはどうしてお月様に『やめてくださーい』と言ったのか。」上学年児童には「お月様は、どんなことを思って、ひと月の間たぬきに親切にすることを約束させたのか。」と質問しました。時間がなかったので、答えはその場では聞きませんでしたが、友だちの嫌なところだけに目を向けるのではなく、いいところを見つけて好きになること、友だちの新しい部分を発見して、もっともっと仲良くなることの大切さを感じ取ってもらえているとうれしいです。その後、生徒指導主事が今月の生活目標「いじめのない学級をつくろう」に合わせ話をしました。冒頭「友達はみんな笑顔ですか？」と問いかけ、いじめとは何か？いじめによってつけられた心の傷は二度と元に戻らないことを伝え、いじめを防ぐには①自分がされて嫌なことは人にしない②相手がどう思うか考えることが大切だと話しました。みんながニコニコ笑顔でで、ハッピーになれるよう、みんなで相手の気持ちを考えて行動してほしいです。

　７月２日（火）、外国語専科の先生が初期研修として研究授業を行いました。新規採用職員は初期研修に２年間取り組むことが義務付けられており、研究授業を６回行わないといけません。今日はその記念すべき第１回目の授業でした。授業では最初にグリーティングをしました。グリーティングというのはあいさつのことです。今日の天気は？調子は？今日は何日？何曜日？などを伝え合い、外国語科の学習をする雰囲気づくりをしました。ALTのレイン先生の質問に子どもたちは自信をもってこたえていました。

　本時の目標は「自分の１日について話そう」でした。まず、１日の行動を英語で表す言い方の練習をしました。「watch TV、clean my room、go to bed、eat dinner、、」など、イラストと動詞をリンクさせながら、元気よく発音することができました。（みんな上手です！）次に、時間の言い方を習いました。時間をいうときは「at」がつくそうです。例えば「７：３０」は「at seven thirty」という言い方になります。この２つの言葉を組み合わせて「I eat dinner at ７:30．」のように、言えるようになることが、本日のターゲットです！子どもたちはサイモンセイズゲームやビンゴ―ゲームなどを交え、楽しく学びながら、自分の生活時間を英語で伝えることができるようになりました。外国語科の授業ってとっても楽しいですね！新規採用職員とは思えないくらい素晴らしい授業でした！

　７月１日（月）、５・６年生が委員会活動に取り組んでいましたので、紹介しますね。

　保健委員会は手洗い掃除に汗を流していました。トイレットペーパーの補充もしていましたよ。給食委員会は、イラストをタブレットで検索しながら、注意をうながすポスターを作成していました。完成したら早速掲示板にはっていました。

　掲示広報委員会児童は月行事を短冊に書いて掲示したり、学校新聞第１号を作成したりしていました。発行が待たれます！早く読みたいです！

　運営委員会は、旗揚げの等の常時活動の振り返りをしていました。また、三松小学校の課題を洗い出し、どんなことに取り組めばよいかを真剣に話し合っていました。

　放送委員会は曜日ごとの担当の確認と振り返り、そして、アナウンスの練習をしていました。三松放送局アナウンス室ってところでしょうか？

　体育委員会は体力テストの課題として明らかになった種目を高めるために、DVDを作成する話合いをしていました。図書委員会は、図書室利用者数や貸出冊数を増やすためにどんなことに取り組めばよいか、話し合っていました。学校経営ビジョンにかかわる取組です！目的意識がすごいですね！

　美化栽培委員会は、これまでの活動を振り返って、よさや課題について話し合っていました。その後、花壇の草取りに一生懸命取り組んでいました！

　どの委員会活動も自分たちの考えをいかしつつ、委員会のメンバーで力を合わせて主体的に活動に取り組んでいました。学校をよりよく変えてくれそうです！頼もしいです！ありがとう。

７月１日（月）、うれしい報告がありました。４名の児童がやってきてくれました。

　早速話を聞くと、この４名の児童は高原バレーボール少年団のメンバー（６年１名、５年２名、４年１名）で６月２２日、２３日に行われた第44回全日本バレーボール小学生大会宮崎県大会において、見事準優勝し、九州大会の権利を獲得したというのです。先日、日本代表バレーボールチームがネーションズリーグで並みいる強豪国を押しのけ、男女ともに決勝進出を果たしましたが、それを彷彿とさせる報告に大変うれしく思いました。次は九州大会が佐賀県で８月下旬にあるそうです。がんばってほしいものです。

　三松小は少年団活動が盛んですね！正門付近のフェンスには入れ替わり立ち代わり横断幕が設置されます。スポーツでも文化活動でも、自分の好きなことにとことん打ち込むことで、心が育っていきますね。かくいう私も小学生時代は吹奏楽、それに、ソフトボールを習っていました！（あまり上手ではありませんでしたが、、楽しかったです。）今の自分につながっているものがあります。

　６月２７日（木）に４年生はこすもす科で郷土の歴史学習を行いました。テーマは「岩戸神楽について」です。保存会からお二人講師としておこしいただき、岩戸神社や岩戸神楽の歴史についてお話いただきました。岩戸神社は１３００年ころ建立され、岩戸神楽は関ヶ原の合戦以降１６３０年頃につくられたといわれているそうです。戦いがなくなった世の中になり、神楽をつくってみんなで楽しもうとしたのが始まりだそうです。西諸県地区にある神楽は小林市は三松地区だけで、ほかに高原町に２つあるそうです。第二次世界大戦中に一度途絶えたそうですが、昭和３７年頃に地元の人の努力により復活したとのことです。衣装としては、はちまき、白衣、白袴、白足袋、烏帽子があり、神楽面をつけて剣や長刀を使い、笛や太鼓をならして、五穀豊穣を願って舞うそうです。子どもたちは、実際に神楽でつかう衣装や道具をさわらしてもらい、昔の人の思いを感じ取っていました！

　刀や神楽面が大人気でした！（鬼滅の刃の影響でしょうか！？）岩戸神社では７月３０日に神楽があるそうです。また、保存会の方々は、毎年、三松中学校の２年生に神楽を指導され、文化祭で練習の成果を披露するんだそうです！いつか、みまつっこも神楽を舞う日がくるということですね！地元に伝わる伝統芸能をこれから先もずっと継承していくみまつっこであってほしいです！

　６月２６日（水）１学年のプール開きがありました。プール学習の目的（いのちをまもる！）ときまり（笛の合図やしてはいけないこと等）をしっかり確認し、いよいよプールの中へ！今日は水慣れを中心に、肩までつかったり、走ったり、簡単なゲームをしたり、などの活動がありました。「きもちい～！水がつめた～い！」と子ども達はキャーキャー大喜び！終始笑顔でとっても楽しいプール開きになりました。学習指導要領では低学年のプールでの学習は水泳ではなく「水遊び」となっています。水中を動き回ったり、もぐったり、浮いたりする心地よさを楽しむ運動遊びです。水の特性を知り、水に慣れ親しむことができるにようになってほしいなと思います。キャプテン翼の名言にもじって「ボールはともだち」でなく、「水とともだち」になってほしいです。今日を皮切りにプール学習がいよいよ始まりますが、きまりをしっかり守り、友だちと楽しく学習してほしいと思います。

　歴史のつまった小プール！先輩方が長年使ってきたこのプールで、１・２年生は今年もがんばります。３年生以上は三松中学校のプールをお借りして、７月から水泳学習が始まります。みんな、がんばってください！

　６月２６日（水）朝の時間、全学年で今年度１回目のフッ化物洗口を行いました。どの学級も先日練習したとおりに、DVDを視聴しながら、音楽に合わせてスムーズに行うことができました。

　洗口液をつかって行うのはこれが初めての１年生！はりきって取り組んでいましたよ！映像と同じように、手でほっぺを押さえながら、ブクブクしていました！かわいいですね！

　すっかり慣れた６年生！余裕が感じられました。ベテラン！

　DVDで流れている曲はこんな感じです！「左のほっぺをブクブク、ブクブクブクブクブクブク♩右のほっぺを～、前を～、お口の中を～♬全部終わったら、コップに出して、おしまい♩」

　６月の生活目標は、「歯を大切にしよう！」です。学校でも、家庭でも、しっかり歯磨きに取り組みたいですね！

　６月２５日（火）に６月参観日・学校保健員会がありました。参観授業ではたくさんの保護者の皆様に、２か月半たった子どもたちの成長の様子をみていただきました。どのクラスの子どもたちも、キラキラした瞳で学習に進んで取り組む姿が見られましたね。１年生も運動会など大きな行事を経験し、ずいぶんたくましくなったでしょう！みなさん、子どもたちの学ぶ姿を目を細くしてみてくださっていましたね。ありがとうございます！以前PTA総会時にお話した通り、参観日の目的は子どもたちのいいところ見つけ、家庭でそのことを伝え、励まし伸ばすことにあります。今日は何か１つだけでいいので（できればたくさん!!）子どもさんを、ほめてあげてくださいね！よろしくお願いします。また、学校保健委員会では、市子ども家庭センターから、米良様、鎌田様におこしいただき、「小児生活習慣病の予防」というテーマで講話をしていただきました。小林市は全国、県に比べ、肥満傾向児の割合が高いことを示された後、肥満は生活習慣病（がん、高血圧、糖尿病、脂質異常など）のリスクが高める危険性があり、幼少期から予防に努めることが大切だと話されました。具体的には栄養・睡眠・運動の３つを十分にとることや、メディアコントロールを行い、寝起きに朝日を浴びて体内時計をリセットすること、栄養の成分を意識して、食べ物を自分で選ぶ力を身につけさせること等が生活習慣病の予防につながるようです。さっそく、今日から実践したいですね。わたしもがんばります。

　今回の参観日では緊急時引き渡し下校の動きの確認もさせていただきました。重ねてご協力に感謝いたします。

　１～３年生の学びです！みんな、はりきっていますね！集中力もあります！

　４～６年の学びです。姿勢がいいですね！さすがです！やる気も感じられます！

　学校保健委員会の様子です！とっても勉強になりました。わたしも子育てに生かします！また、私自身も生活習慣病に気を付けます！

「小林地区更生保護女性会」の皆様から、七夕飾りをいただきました。段ボールいっぱい手作りの飾りが入っていました。更生保護女性会は地域の非行防止啓発活動等、青少年の健全育成を目的とする活動を行っているボランティア団体だそうです。子どもたちを地域のみんなが守っていることを伝えたいとの思いで、毎年、この時期に、１年生に七夕飾りを贈る活動をしているそうです。（春、入学時には新入生に鉛筆とお手紙をいただきました。）きっと、地域の皆様の優しい気持ちが１年生の心に届き、毎日の学校でのがんばりにつながっていくでしょう！ありがとうございました！

　６月２４日（月）の学校の様子をほんの少しだけ紹介します。

　６年生は、保健の授業を受け、学習のおさらいの問題を解いていました！

　５年生、音楽の学習の様子です。昨年度５年時に参加した音楽大会のDVD映像をみていました。みんな上手ですね！あのころを思い出し、ジ～ンときているようでした！

　５年道徳科の学習では、「こまったプレゼント」を飾るかどうかで、ディベート（討論）をしていました。賛成、反対でとても授業が盛り上がっていました！

　６月２０日（木）の様子を紹介します。

　１年生は道徳の学習をしていました。「どうしてかな？」挿絵を見ながら、登場人物の行動のどこに問題があるかを考えながら、みんなが楽しく過ごせるためにどうすることが大切かを話し合っていました。自分勝手をしないで、きまりを守ることの大切さを深く考えていました。みんな真剣でびっくりしました。

　６年生は社会科の授業で、縄文時代の人々の暮らしについて、道具、建物、人物の３つの視点でYチャートを使ってタブレットでまとめていました。外国語科では、日本のよさを伝える表現の仕方をグループで話し合って練習していました。

　３年生は学校栄養職員を講師として、野菜の種類や野菜を食べるとどんな働きがあるかなど、野菜パワーについて学習していました。まさしく食育の授業です。これで、野菜をもりもり食べてくれるでしょう！？

　５年生は社会科の学習で「食料生産」について調べ学習をしていました。収穫されたキャベツの行方や食料自給率などを資料をもとに真剣に調べていました。

　６月１９日（水）６年生が体育科で「表現」の学習をしました。学習のめあては、「音楽や課題に合わせて即興的に表現しよう。」でした。前半は「アゲハ蝶♩」に合わせて、ペアやグループで手をつなぎながら、体育館中をスキップしながら、いろいろな動きを表しました。後半は海の中の効果音を大音量で流しながら、４人グループで、床にばらまかれたウルトラマンカードに書かれた指示に従いながら、海の中を探検するイメージで、表現しました。〇〇するタチウオ、〇〇なイソギンチャク！？などの指示書を見て、友だちとどんな動きにするか相談しながら、前に前に進んでいきました。みんな恥ずかしがらずに堂々と動きを表現していて、すばらしかったです。チームワークもバッチリでした！

　汗をいっぱいかきながら、今持っている力をフル稼働させて、思考し、判断して、表現していました。友だちのよさを認め、助け合いながら、踊ることで、表現運動の楽しさや喜びを味わっていました。みんな笑顔いっぱいでした！表現の授業は、学級経営が整っていないとこんなにいい授業はできません。さすがです！

　もうすぐ、３年生から６年生は三松中学校のプールをお借りして水泳の授業が始まります。そこで、三松中のプールに行き、施設の確認と、児童が溺れるような事態に陥った際の対応の在り方について、研修を行いました。

　溺れた児童をどうプールサイドに引き上げるか、その後、どのようにして心肺蘇生を図るか、周りの職員はどう動くか、誰にどのように連絡するか、、、等、できるだけ早く正確に対応できるように、一つ一つの動きを確認しました。前回はAEDと胸骨圧迫について実技研修を行いましたが、今回はプールで実際に、溺れた子ども役を職員が務めて行ったため、臨場感がありました。水泳指導中の事故がないように十分注意するとともに、いざというときには、本日の研修を活かして、確実な対応を行っていきたいと思います。

　６月１９日（水）、児童集会がありました。今日は8つの委員会から仕事の内容とお願いについて、発表がありました。

　掲示広報委員会からは、学校新聞の発行、渡り廊下の掲示板に行事日程をはること、卒業式の掲示等の仕事を行うことを説明してくれました。

　美化委員会はごみの分別の仕方の説明やごみを回収する日の連絡、花壇の世話の仕方等について発表がありました。体育委員会からは体育倉庫の整理や運動場の整備、体育備品（遊び道具）の貸し出し等の仕事に取り組んでいることを説明してくれました。

　保健委員会はハンドソープやトイレットペーパーの補充、水質検査や熱中症指数の確認などを保健担当の先生とともにしているそうです。給食委員会は給食配膳時のお世話やコンテナ室の掃除、台ふきの準備などをしてくれているようです。

　図書委員会は図書の貸し出しのルールや昼休みの曜日ごとの利用の仕方等について説明がありました。放送委員会からは、曜日ごとの放送番組や給食時間の放送時の注意事項について説明がありました。

　運営委員会からは、毎日の仕事として旗揚げがあることや、スローガンきめの世話、募金活動、お別れ遠足のレクレーション企画・運営などの活動をしていることを説明してくれました。

　みんなのために、子どもたちの力で、学校生活をよりよく変えていくのが委員会活動！前例踏襲ではなく、昨年度よりも一歩前進できるように活動の在り方を工夫してほしい！と委員会の役割を担う５・６年児童に伝えました。また、１～４年生は楽しい学校生活の裏で、誰かが支えてくれていることに気づき、感謝する心をもってほしい！と話しました。

　みまつっこの頑張り次第で、学校はどうにでも変わります！学校はもっともっと輝きます！心を１つに各委員会でいろいろなことに取り組んでほしいです！チャレンジしてほしいです！

　６月１８日（火）、線状降水帯の影響もさほどなく、天候もよかったので、１日遅れになりましたが、５学年の田植えをしました。みまつっこ応援隊やJAこばやし青年部の皆様、地域、PTA執行部の方々に協力いただき、活動が行われました。教室で苗の植え方の事前学習をすませていましたので、田んぼに到着すると、すぐに、植え方が始まりました。1クラス２０分くらいずつ植えていき、約１時間ほどで日曜日に植え残っていた半分の田んぼを無事に植え終わることができました。経験者も多く、とっても手際がよかったです。持ち場（持ち時間）が終わった後は、お約束のように、みんな泥だらけになっていましたが、「たのしい～！」の声がたくさん聞かれ、体育着や水着、中には顔までおしゃれペインティングされていましたが、みんな笑顔でした！その後は田んぼの横の用水路を仮設お風呂にみたてて、汚れを落としました。あまりに居心地がよいので、いつまでも用水路から出ない子どももいましたが、、。日曜日と本日植えた苗が今後どのように育っていくか、とても楽しみです。ちょくちょく成長の様子を確認にいこうと思います。がんばったから、今日はごはんがおいしでしょう！

 　「となりのトトロ」に出てきそうな景色、いいですね。サツキとメイがひょっこり現れそうです。緑と青空のコントラスト！三松には自然がいっぱいあって幸せです！

　６月１８日（火）、南部教育事務所の先生方３名が学校組織マネジメント訪問として本校に来られました。学校組織マネジメント訪問というのは、年に１回、各小・中学校を訪問され、学校の最重要課題について解決する方法を協議するものです。先生方はまず、すべての学級の授業の様子を参観されました。教育委員会の先生方から「子どもたちの姿勢がよく、みんな授業によく集中して取り組んでいてすばらしいですね！先生方も熱心ですね！」とお褒めの言葉をいただきました。その後、校長室において、管理職や教務主任とともに、本校の教育的課題の解決に向けて意見交換をさせていただきました。普段私たちが気付かない視点からの的確な指導及び助言をたくさんいただきました。今日の訪問でいただいたご意見は職員にも伝え、共有し、教育的課題の解決にむけて、取り組んでまいりたいと思います。来年も訪問時にさらによくなった三松小をお見せできるよう、みんなでがんばっていきたいと思います。

　教室に入られたり、廊下からご覧になられたりしながら、子どもたちの学びを参観いただきました。子どもたちはいつもより、集中していたような気がします！

　どのクラスも姿勢が確かにいいですね！成長の様子がみられた１日でした！

　６月１７日（月）、２年生が体育館で力比べの運動をしていました。２つのグループに分かれて、一方は床に腹ばいになって寝そべって手をつないで円をつくり、もう一方のグループがその円を崩そうと足を引っ張ります。

　手を放すまいと必死な子ども、負けじと何とか輪を崩そうと足を引っ張る子ども、、。絆が勝つか、腕力が勝つか？ワーワー、キャーキャー！とても盛り上がっていました。

　６月１６日（日）に、山田様、多良様、JA青年部、みまつっこ応援隊、PTA執行部の皆様のご協力のもと、田植えがありました。親子での参加も多く、参加者は今年１１０名を超えたそうです。田んぼに入りきらないほどいっぱいでした。開会行事がおわり、参加者が一斉に田んぼに入りました。生あたたかいぬるっとした感触に、「気持ちいい～！」の声がたくさん聞かれました。多良様から「田植えのポイントは３つ！植える→下がる→ならす、の繰り返しをしっかりすること」との説明を受け、いざ、田んぼへ！田植え綱のポイントに合わせて、数株ずつ苗を植えていきました。はじめは足元が悪く思うようにいきませんでしたが、だんだん慣れてくると、手際よく植えることができるようになりました。みんな顔も、体も、泥だらけになりながらも、夢中になって植えていきました！広～い田んぼの半分を１時間程で植え終わることができました。（残り半分は明日５年生が植えるそうです！）三松小ではみまつっこ応援隊（旧おやじ学級）の皆様の協力の下に、５年生がお米学習を行い、その前後に、一般参加者のための田植えもしているようです。田植え、稲刈り、収穫の体験を通して、食と農に対する関心が高まり、感謝する心が育っています。この日を迎えるまでに、山田様、多良様をはじめ多くの方々に準備に関わっていただきました。本当にありがとうございました。さわやかな１日になりました。（PS腰はだいじょうぶですか？私は少し、、、。）

　最後は記念撮影と思い出の動画をとりました！みまつっこは運がいいですね！運動会に続き、梅雨の晴れ間に実施できました。各地で今年１番の暑さを記録する最高の天気でした！

　６月１４日（金）の学校の様子を紹介します。

５年生は家庭科のテストの答え合わせをしていました。６年生は音楽隊の鑑賞教室の感想を書いていました。

　４年生は図工の工作で段ボールを使ってボールが転がるおもちゃをつくっていました。おもちゃファクトリーみたいでした。理科の学習では、ヘチマの苗の観察をし、理科ノートに丁寧にまとめていました。

　３年生は手紙の書き方の学習をしていました。一度メモを取ってから、まとめていくことの大切さを学んでいました。また、歯磨きの仕方や歯の健康のために必要なことについて話し合っていました。

　２年生は町探検のまとめをしていました。学校の周りの様子を探検し、気づいたことをワークシートにかいていました。今日は暑い日でしたので、汗をいっぱいかいていました。水筒のお茶もごくごく飲んでいましたよ！

　１年生は片付けの仕方について、学んでいました。きっとこれから、机の中はいつもきれいでしょう。もちろん、お家の机もですね！

　今日もみまつっこはよくがんばっていました！

　６月１３日（木）に行われたクラブ活動の様子を紹介します。

　イラストクラブの様子です。タブレットを好きなアニメのキャラクター等の画像を検索し、それをみながら絵を描いていました。有名漫画家のアシスタント室のような光景でした。

　手作りクラブの様子です。今回は針と糸で手芸に取り組んでいました。家庭科を習っていない４年生の子どもたちも先生の手ほどきを受けながら一生懸命頑張っていました。「お母さんのためにシュシュをつくるんだあ！」とはりきっている子どももいましたよ！

　おりがみクラブの様子です。タブレットで何度も何度も繰り返し、折り方の動画を確認して、難しい技にチャレンジしていました！昔、教育テレビであった「できるかな？」を思い出し、思わず「できるっかな？できるっかな？ハテハテホホーン♩」とつぶやいてしまいました！

　マジッククラブの様子です。友達に見てもらいながら、マジックの腕を磨いていました。私も少しだけみさせてもらいましたが、すごく上手で、まるでミスターマリックのようでした。みんな、なんだかうれしそうにしてますね！

　音楽クラブの様子です。となりのトトロの合奏の練習をしていました。選んだ楽器ごとに、チームで練習をしていました。うまく演奏できるようになったら、ぜひ、聴いてみたいです。昨日の警察音楽隊にも負けない演奏を目指してがんばってほしいです。

　ゲームクラブの様子です。カードゲームやチェスなどを楽しそうに遊んでいました。みんなにこにこ笑顔でした。先生も童心にかえって一緒に楽しんでいましたよ。

　読書クラブの様子です。部屋はし～んと静まり返り、誰もいないのかと思うほど集中して本を読んでいました。県立図書館や市立図書館と見間違えるほどでした。本を読むのがみんな大好きなんですね！

　外スポーツクラブの様子です。ベースボール型ゲームを楽しんでいました。チームで協力してプレイし、たくさん点数が入っていました。大谷選手にも負けていません！

　昔の遊びクラブの様子です。今回は羽子板遊びをしていました。風が吹いていたので、少しやりにくそうでしたが、カーン、コーンの音が運動場に響き渡っていました！

　中スポーツクラブの様子です。ドッヂボールをしていました。剛速球がコートを行ったり来たりで、ヒヤヒヤドキドキしてみていましたが、子どもたちの怖がらずボールに立ち向かう姿が見られ、みんな勇気があるなあと感心しました。キャーキャー、ワーワーとても楽しそうでした！

　普段クラスで見せる姿とはまた一味ちがう子どもたちの姿が見られました！みんなクラブの時間がとっても楽しみなようです！「好きこそものの上手なれ！」異学年交流しながら、たっぷり楽しんでほしいです。

PS子ども時代わたしは昆虫採集クラブでした！あと、卓球クラブでした。楽しく活動したことを今でも覚えています。今後、クラブ活動→部活動→生涯スポーツ、文化活動等発展していくかもしれないですね！

　６月１２日（水）、三松中学校の先生方とともに、全職員で救急救命講習を行いました。講師として小林中央消防署の皆様におこしいただきました。講習会では心臓が止まったときの体に起こる影響のメカニズムや心肺蘇生法を行う意義等の理論面の説明、胸骨圧迫（心臓マッサージ）の仕方やAEDの使い方等の技能面も含め、丁寧に教えていただき、実技指導もしていただきました。「いざという時のために」知識と技能を学ぶことができました。講習の最後にみた動画（AEDや心肺蘇生法を行わなかったために亡くなった子どもの事例）には涙がでました。学校ではもうすぐプール開きが行われ、これから本格的に水泳シーズンを迎えます。事故のないよう安全に気をつけながら授業を行うとともに、もしものときは、本日の講習をいかして、迅速かつ的確に対処したいと思います。

　小中でいっしょに講習が受けられてよかったです。先生方がみんな真剣に参加されて、子どもたちのことを思う気持ちの強さを感じました！

　６月１２日（水）に、宮崎県警察音楽隊をお呼びし、鑑賞教室を行いました。「マリオブラザーズのゲーム音楽」や「推しの子、ちびまる子ちゃん、サザエさん、ドラえもん、忍たま乱太郎」の主題歌など、子どもたちのよく知っている曲を演奏していただき、子どもたちは大喜びで、手拍子をしたり、曲に合わせて歌ったりする姿がみられました。また、大きな旗をもって踊るカラーガード隊の演技はとっても見事で、拍ごとに上下左右に旗を動かし、キビキビと隊形移動する姿に、思わずみとれてしまいました。その他、代表児童による指揮者体験やすべての楽器の紹介などがあり、アンコールにも応じてくださって、子どもたちは音楽の魅力をたっぷりと味わうことができました。普段は警察官としてそれぞれの部署で勤務されながら音楽隊を兼務しているとのこと、すばらしい地域貢献ですね。指揮を振られていらっしゃった音楽隊の隊長からの「警察官になりたい人？」「音楽隊に入りたい人？」の質問に、たくさんの子どもたちが手を挙げていたのは言うまでもありません。スクールコンサートのような夢の時間をありがとうございました。警察の方々をとっても身近に感じ、キャリア教育の一つにもなりました！また、いらっしゃってください！

　みんなノリノリでした。音楽は「音を楽しむ」と書きます。文字通り音楽を堪能できました。鑑賞教室で得た感動は今後の音楽授業への主体的な参加につながり、もしかしたら、この児童の中から、〇〇の誕生を予感させる！そんなすてきな時間でしたよ。

　６月１２日（水）「わたぐもの会」の皆様による読み聞かせがありました。午前８時に集合場所の会議室に行ってみますとボランティアとして参加してくださった総勢３０名を超える方々が集まられていました。有難い限りです。８時１０分、読み聞かせがスタートしました。どのクラスに行きましても、「わたぐもの会」の方のお話に子ども達はとてもひきつけられ、絵本の世界にどっぷりと入り込んでいました。絵本を使わずに「紙芝居形式」でお話をされたり、問いかけがあったり、、、いろいろと工夫して子ども達のために、物語の楽しさ・すばらしさを伝えていただきました。印象的だったのは子どもたち、そして、職員の笑顔、そして、わたぐもの会の方々の笑顔。朝から全学級で、笑顔いっぱいの学校生活をスタートすることができました。毎回、子ども達の笑顔を思い浮かべながら、読む本を選んでいるんだそうです。ありがたいなあと思います。読み聞かせは子どもたちの想像力を膨らませ、心を成長させます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。家庭でも読み聞かせ、取り組んでみられてはいかがですか？

　６月１１日（火）の学校の様子を紹介します。

　１年生は国語科の説明文「はすのつぼみ」について、読み取りの学習をしていました。教科書を読んで調べたつぼみのひみつをワークシートに書き取ることができていて、びっくりしました！

　２年生はむし歯予防デーに合わせ、歯の正しい磨き方について、保健室の先生から指導をうけていました。「歯を大切にしよう！」という今月のめあてがしっかり守れることでしょう！

　３年生は蛍を守る仕事をしている方々の工夫や努力について調べていました。「小林おうえんだん」の学びが進むごとに、ふるさとを大切に思い、小林が大好きな子どもたちが育っているようです！

６月１０日（月）の学校の様子を少しだけ紹介します。

　３年生の体育学習の様子です。運動場ではドッジボール、体育館ではマットをくるっと回って次の人にタッチするリレーをしていました。とても楽しそうでしたよ！

１年生は金曜日に行った学校探検の振り返りをしていました。絵と文で感想をかいていました！すごいですね！

　６月７日（金）午後７時から三松サークル（家庭教育学級）開級式がありました。まずはじめに、学級長の挨拶と今年度の役員紹介がありました。次に１年間の活動計画の説明がありました。楽しみな企画がたくさん計画されているようです。そして、校長講話を行いました。何を話そうか、直前まで悩みに悩んでいましたので、プレゼンが完成したのは、会が始まる１０分前でした。講話の前半はワークショップ形式で行い、親子で分かれてアンケート（子どもが好きな食べ物は？今頑張っていることは？など）をとりました。子どもは今の自分の気持ちを書き、親は子供が何と書くかを予想して書いて、回答合わせをしました。４つの質問のすべての答えが一致した家庭もあり、日頃から親子のコミュニケーション（会話）が図られているなあと感じました。次に、子どもがよくないことをしたときと、初めて何かができるようになったと報告があったとき、何と言ってあげるかについて考えていきました。Youメッセージではなく、Iメッセージで言葉を伝えるとよいことを学んでいただきました。（例）Youメッセージ（花瓶を壊したことを何でいわんとね。）をIメッセージで言うと「お母さんは花瓶を壊したことを自分でいってほしかったなあ」となります。そして、校長が親から受けた子育てや校長が現在行っている子育てについて聞いていただきました。「親子のコミュニケーション」というタイトルにふさわしい講話ではなかったと思いますが、参加していただいた保護者の皆様や子どもたちが最後までわたしの話を真剣に聞いてくださったのが大変ありがたかったです。

　講話の後は、お楽しみの親子ゲームでした。今回は集合ゲームでした。すご～く盛り上がりました。体育館いっぱい、笑顔があふれました。サークルはわたしにとっても勉強になる時間でした。

６月７日（金）の学校の様子を少し紹介します。

　１年生は「もののかたち」について学習していました。おかしの箱がたくさん並んでいますね！

　２年生はスイミーの学習をしていました。読み取りだけでなく、仲間と助け合うことの大切さ、すばらしさについても学べているようです。

　３年生は外国語活動で、いくつかある果物の絵を指さして、How　manｙ　（　　）？Two！などの英会話に楽しく取り組んでいました、音楽科では、リコーダーの正しい持ち方や穴のふさぎ方などをみんなでそろえて音を出していました。「右手でもって！０番をおさえて！、、、」きれいな音が響きわたっていました。

　４年生は体力テストを体育館で行っていました。写真は反復横跳び、立ち幅跳びの様子です。

　５年生は国語科のテストを受けていました！悩みながらも、何とか答えを出そうとがんばっていました！

　６年生は理科の学習で、口に入った食べ物がどこを通り、どんな風に変化していくかを調べていました。

みまつっこは今日も一生懸命に学習に取り組んでいましたよ！

　６月７日（金）、２年生が１年生をつれて学校探検をしました。この日に向けて２年生は校内の１つ１つの教室のことを調べ、ワークシートにまとめたり、自作の教室表示をつくったりしていました。当日は１・２年生で１０名程の班をつくり、２年生が各教室の前にスタンバイして、「この部屋は○○室です。ここでは○○をします。」等とちょっぴり照れくさそうにしながらも一生懸命大きな声で説明をしてくれました。１つ年上のお兄さん、お姉さんに学校のことを教えてもらい、１年生はとってもうれしそうでした。これからも小学校のよき先輩として、学校のことを進んで教えてあげたり、困った時には進んで助けてあげたりできる頼もしい２年生であってほしいです。

６月６日（木）の学校の様子を少し紹介します。

１年生はひらがなの書き取りの勉強をしていました。みんな集中していますね。

２年生の様子です。国語科の学習をしていました。漢字や文章の読み取りなど、一生懸命に取り組んでいました。

４年生は算数科の図形の学習に取り組んでいました。姿勢、手の挙げ方がいいですね。

３年生はテスト中のようでした。早く終わったらタブレットで、ドリル学習をしていました。

６年生は社会科の学習では小林市の政治について、理科の学習では筋肉の働きについて学習していました。

　６月５日（水）、全校朝会がありました。校長の話ではナイル川をわたるアリの話をしました。「世界で一番長い川は何という川か知っていますか。」の問いから話を始め、アフリカにはえさを求めて川を渡るアリがいるんです、と伝えると子どもたちはとてもびっくりした表情になりました！「向こう岸の見えない、まるで、海のようなナイル川をどうやってわたるのか？」と再び問うと？「う～ん」と考え込んでしまいました。そこで、写真や図をもとに、アリがどのようにして川をわたるのかを説明していきました。「アリは約三千匹が絡み合い、サッカーボールぐらいの塊になってナイル川に浮かんで流れていく。流される途中で次々と上と下が入れ替わり、水中のアリは苦しくても上のアリのために我慢し、上になると呼吸をして、また下になって上のアリを支える。これを繰り返し、何十日もかかって向こう岸にたどり着く。」「力の強いアリが自分だけ楽をしようとして上にいたら、水中のアリは死に、結局、かたまりは崩れ、最後には全滅してしまう。」「 アリは力を合わせて、ナイル川を渡り、無事に食べ物にたどり着くことができる。」と。アリから学ぶことは「協力することの大切さ、チームワーク」「三松小の皆さんも、みんなで力を合わせ、困難を乗り越えていこう！」と話しました。１年生も興味津々で最後まで話を聞いてくれました！学級や学校生活で今日の話が役に立ち、支えあう態度、行動が見られるといいです！その後、養護助教諭からは今月の生活目標「歯を大切にしよう」についての話がありました。元気に楽しく過ごすためには、歯を大切にすることが大事！上手な歯磨きのポイントとして「歯ブラシを小さく動かすこと」「軽い力で動かすこと」の２つを伝え、実際に正しく磨けている歯みがきの動画を全校で視聴して確認しました。６月４日はむし歯予防デーです。今月の生活目標をみんなで守り、むし歯が増えないように、歯磨きをしっかりがんばってほしいと思います。

６月４日（火）の学校の様子をほんの少しだけ紹介します。

　１年生は道徳の学習をしていました。本文を読み挿絵を比較するなどして、身の回りが片付いているときと散らかっているときを比較し、身の回りを整えて生活することの気持ちよさに気付くことができていました。手もよくあがっていますね！

　６年生は理科の学習では、唾液の働きについて調べていました。体のことを知ることができる単元なので、子どもの興味関心も高いようです。学習は「消化」へと進んでいくようです。算数科では分数×分数の練習に取り組んでいました。いくつかの課題が出され、１つ１つ突破して、次のステージに進んでいくのが面白いようで、問題が解き終わると先を争って先生のところにチェックしてもらいにいっていました！

　５年生は体力テストでソフトボール投げにチャレンジしていました！最高記録がたくさん出たようでした！青い空に向かって、気持ちよさそうにボールを投げていました！

　６月３日（月）から、いよいよ体力テストが始まりました。握力、上体おこし、長座体前屈、反復横跳び、２０ｍシャトルラン、５０ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げの８種目のテストを実施します。今日は１年生が６年生のお兄さん、お姉さんの力を借りて、何種目かのテストをしました。子どもたちは、記録を少しでも伸ばそうと一生懸命テストに臨んでいました。２年生から６年生は、昨年度までの記録をもとに、数値目標をたてテストに挑みます。結果は例年７月から８月に届きます！

運動会の後だけに、ずいぶん、体力はついてきてると思います！みんながんばって！

今週、５年生がじゃがいもと青菜をゆでる料理を実習でつくりました。朝から、みんな大張り切りで、班のみんなで力を合わせて準備や調理、片付けまでしっかりできました。

　試食させていただくと、とってもおいしかったです。ぜひ、家庭でも子どもたちに調理するチャンスを与えてください。学校でつくりかたを習い、家庭で家族のために、自分だけの力で調理できてはじめて家庭科です！

５月３０日（木）、小学１年生と中学３年生の交流学習がありました。この日のために、三松中学校の３年生が、たくさんの準備をしてくれていました。「だるまさんがころんだ」「しっぽとり」「風船バレー」「なぞなぞ」「けいどろ」「ジェスチャー」などいろいろなゲームをクラスごとに行い、小学生も中学生も笑顔がいっぱい見られました。中学生のお兄さん、お姉さんはとってもやさしかったです。

　５月３０日（木）、小林市商工観光課の方を講師としてお招きし、３年生はホタルについて学びました。写真資料をスライドで提示され、Ｑ＆Ａ方式で丁寧に説明して頂きました。「なんでホタルって名前なの？」「ホタルの種類は？」「ホタルはなぜ光る？」、、、等たくさんのことを学びました。興味深い内容に子どもたちは目をキラキラ輝かせて話を聞いていました。今日１日で、ホタル博士になったようでした。授業の後は、講師の方を玄関まで見送る子どもがたくさんいて、別れを惜しむほどでした。すてきな時間だったのですね！３年生の子ども達は「小林おうえんだん」というこすもす科の単元の学習で、小林市のこと（施設や自然等）について調べ、まとめていきます。今日の学びが今後の活動に大いにつながることと思います。

５月２９日（水）の学校の様子を少し紹介します。

　４年生の学びの様子です。音楽の授業ではリコーダーのドレミファソラシドレミ～♩の音色が管理棟に響き渡っていました！国語科では、アップとルーズの説明文に対して感じたことを全体の場で発表したり、グループで伝え合ったりしていました！

　１年生は「ねことねっこ」の国語科学習をしていました。「っ」つまる音が入ると、まったく別のものになりますね。「ねこ」と「ねっこ」の詩を読みながら、つまる音「っ」のあるなしでの発音の違いに目を向け、小さな「っ」の入る言葉を見つけて、正しく読むことができるように、学習が進んでいきます。

　６年生は理科の学習では、吸う空気と吐き出した空気とではどう違うのかを調べようとしていました。高度なことをしようとしているのですね！算数科では問題となる事象について、４／５×１／３と立式される理由を図・式・言葉をリンクさせながら説明文を考えていました！

　５年生は運動会の振り返り（目標と実際の取組の反省）や国語科の漢字の学習に取り組んでいました。

　３年生はタブレットをつかってAIドリルの漢字の練習に取り組んだり、昨年度のスポーツテストの結果をもとにして、今年度の数値目標を立てたりしていました。ICTを効果的に使っていますね！

　観察してまとめたシートを実物投影機で大きく映して発表したり、国語科の物語文を聞いて、話の内容を確認したり、漢字の書き取りの練習をしたりしていました。

　みまつっこは今日も、全体的に先生の話をよく聞き、学習に真剣に取り組んでいました！

　５月２８日（火）今朝は、台風１号の影響による大雨の中でしたが、保護者の皆様のご協力の下に、児童が安全に登校できました。ありがとうございました。お昼にはうそのように雨が上がり、日が差し始めたため、お昼休みの外遊びの許可が出ると、子どもたちは大喜び！元気にうれしそうに走り回る姿が見られました！

　あんなに雨がすごかったのに、すっかり晴れて、帰りは歩いて元気に帰ることができました！「帰りはよいよい、行きはこわい！こわいながらも、、、、♩」

５月２８日（火）は昨日、午後４時にメールにて連絡しました通り、通常登校です。

雨の強弱がありますので、登校中十分を気を付けてくるようにお声掛けをお願いいたします。

また、校庭や運動場は水浸しです。替えの靴下や濡れた靴下をいれる小さなビニル袋などあるといいと思います。

　５月２６日（日）雲がグラウンドを厚く覆い、風が吹く中、今年の運動会を開催しました。熱中症の心配のいらない最高の日和でした。子どもたちは団長、リーダーを中心に各団ともによくまとまり、開・閉会式の態度、団のテントでのマナーがとてもよかったです。

　競技の部ではかけっこ・リレーなどの「走」では１位の子どもはぶっちぎりでゴールを駆け抜け、２位以下の子どもは前の選手の背中を最後まで追いかける姿が見られました。団技の部では１年生は「玉入れ」をしましたが、競技の前に踊ったマルモリダンスがとってもかわいかったですね。でも、いざ競技が始まると、みんな真剣に中央の籠を目がけて、おじゃみを投げ入れ、大接戦でした！後片付けまでみんなで協力して、すばやくできてすばらしかったです。２年生は「大玉転がし」をしました。風のせいで思うように大玉が転がらない場面もありましたが、チームで力を合わせ、何とか次につなぐ姿が見られました。抜きつ抜かれつのデットヒートでした。４年生の団技は台風の目「三松っ子タイフーン」でした。予行では、コーンを回ったり、団で小さくまとまって棒を跳び越えたりすることがうまくできませんでしたが、根気強く反復練習をした結果、今日は赤団も白団も、　キビキビと動き、ゴールするまでの時間がとても速くてびっくりしました。こちらも大接戦でした！６年生の三松ンピックは、最後の２９人３０脚まで勝敗がもつれ、タッチの差で白団が勝ちました。クラスが１つの塊になって、みんなで声を掛け合い、一列に並んで前進する姿はクラスの絆を感じ、とっても感動的でした。６年生の親子団技も白熱しました！親子で風船を挟み、ちょっぴり照れくささもあったでしょうが、ギュッとしてバーン！としたことはきっと一生の思い出になるでしょう。「表現」では３年生のジョイフルは、リズムにのって、ボンボンをふりふり、笑顔いっぱいで踊る姿が見られ、とってもかわいいダンスでした。最後の隊形移動も見事でした！練習の成果がバッチリでていましたね。５年生のソーラン節は気合が入っていましたね。私の目では今日が今までで一番の出来でした。衣装の着替えも素早くでき、「どっこいしょ、どっこいしょ」「ソーラン、ソーラン」と掛け声をかけて踊る姿はとっても勇敢でした！翔舞会の皆様のご指導の下、三松小の伝統を受け継ぎ、今年も踊りを披露することができてよかったです。 

　恒例のエール交換及び応援合戦は、どちらの団も甲乙つけがたい素晴らしい内容でした。三松小ならではでしょうか？リーダーだけでなく、団員も全員立って（団が１つになって）、声を振り絞り、団を鼓舞し応援する姿、運動会勝利に向かう熱い気持ち、情熱を感じました！昼休みを返上して、毎日団長・リーダーが集まって、こつこつ自主練してきた成果だったと思います。みんなの心を動かしました！

　今年のスローガンは「楽しく　元気よく　負けない心で　燃え尽きろ三松魂」でしたが、その言葉通り、赤団も白団も一致団結し、子どもたち一人ひとり、今の自分にできる精一杯の力（パワー）を出し切ることができたと思います。子どもたち全員が「かっこいい姿」を見せることができたのではないでしょうか。結果は赤団が競技の部優勝を白団は応援賞を獲得し、仲良く優勝を分け合いました。

　解団式では勝利を信じ、これまでひたむきにみんなで取り組んできたことを振り返り、感極まる場面も見られました。どちらの団も全力を尽くし、心に残るすばらしい感動的な１５１年目の運動会になりました。最後まで応援をしていただいたご来賓の皆様、保護者・地域の皆様、三松小の運動会を支えていただき、本当にありがとうございました。

PSお子さんの成長、そして、よさをたくさん見つけていただけたでしょうか？今日は子どもさんをいっぱ～い、いっぱいほめてあげてください！ギュッとしてバンをしてあげてもいいですよ！

　運動会の経験は今後の学校生活「ぐんぐん」につながります！これからも体力向上に向けて、それぞれがんばって取り組んでほしいです！

　５月２６日（日）の朝６時に、平成７年度三松小卒業生、平成１０年度三松中卒業生の皆様方に厄払い記念事業として、運動会の花火を打ち上げていただきました。厚い雲が傘代わりに太陽の強い光から子どもたちを守る、とても清々しい最高の運動会日和の空に、「ドン、ドドドド～ン！」の音が響き渡りました！今のところ、風もなく安心です。運動会スタートまで、あと２時間余り！ワクワクドキドキの1日が始まりました！

　厄払い記念事業の皆様、ありがとうございました。花火の瞬間をPTA執行部の皆様にも、見届けていただきました！朝早くから、ありがとうございました！

　花火の着火と共に、あわててシャッターをきりましたが、中心にとらえることができず、すみません。空がきれいでしょう！

　明日の運動会に向けて、６年生、保護者のボランティアの皆様、PTA役員の皆様にお集まりいただき、会場準備をしていただきました。おかげで、運動会の会場が整いました！ありがとうございます。あとは、本番を待つばかりです！天気予報では、雨の心配はなさそうで、何とか実施できそうです！（風がすこ～し、心配ですが、三松魂で、がんばりましょう！）

　時が来ました！運動会の幕が開きます。今年はどんなドラマが繰り広げられるか、とても楽しみです！

　中庭に目を落とすと、椅子に座った１年生を発見しました！しかも、きちんと整列して！

　事情を聞くと、明日の運動会なので、団のテントの下に児童用の椅子を運ぶんだそうです。みんなが教室から外に出て、そろってから移動するんだそうです！先生のいうことをきちんと守り、勝手な行動をしない姿、立派です！

　テントの下でも、まっすぐ一列に椅子を並べ、静かに待っていました！

　そこに他の学年の子どもたちも、入ってきました！やはり、きちんと並んで！指導が行き届いていますね！すごいです！

明日は運動会！

　いきものがかりの「ジョイフル♩」の曲に引き寄せられ、校舎の２階の窓から運動場を覗いてみましたら、３年生が明日に向けてダンスの最終特訓を受けていました。隊形移動がとってもおもしろいです！曲の切れ目に合わせ、キビキビと動いていました！マスゲームのようで、とってもきれいでした！明日が楽しみです。

　５月２５日（土）、３年生の音楽の授業にサプライズで参加しました。リコーダーの導入の学習でしたが、音楽の先生がリコーダーにはいろいろな種類（ソプラノ、アルト、テナー、バスなど）があることを実物や写真をもとに紹介された後、「実際にこれらの笛をつかって、教室に来ている先生方といっしょに今から演奏してみますね！」と伝えられ、「え～っ！」との驚き声の中、音楽専科の２人、学級担任、そして、私（校長）の４人で、この日に向けて密かに練習していた「いつでも何度でも♪」「戦場のメリークリスマス♬」「ピタゴラスイッチ♩」の３曲を披露しました。子どもたちは突然の出来事に、目をまん丸くして演奏を聴いていましたが、リコーダーの音色や音の重なりの美しさを感じ取り、とっても興味がわいたようでした！これから始まるリコーダー学習に、熱が入るとうれしいです！ちょっとしたスクールコンサートみたいでしたよ！（自画自賛！）

５月２３日（木）の学校の様子を一部紹介します。

　６年生の学習です。外国語科と道徳科の学習をしていました。先生の話に耳を傾けていますね。

　昼休みは、赤白ともに、リーダとして最後の応援練習に取り組んでいました。ひたむきな姿に、どちらにも応援賞をあげたくなりました！

　これは全校リレーの選手に対する指導場面です。入退場の仕方、バトンの渡し方など、１つ１つ最終確認がありました。先生方から度々「選抜された選手であることの意味を考えて！」の言葉が聞かれ、子どもたちも、やる気にスイッチが入ったようです！

　５月２２日、運動会前、最後の全校体育がありました。まず初めに、閉会式の動きの確認をし、その後、開会式、そして、全校リレーという流れで練習をしました。

　全校集まっての練習はこれが最後です。あとは、本番を残すのみ！きっと、赤白共にすばらしいパフォーマンスをみせてくれることでしょう。

　５月２１日（火）の学校の様子をほんとに少しだけ紹介します。

　赤白、それぞれの団に分かれ、４年生が団技「台風の目」の練習をしていました。カラーコーンを早く回る方法や団でまとまって棒を跳び越えるコツなど、動きを確認し、何度も何度も試していました。どちらの団もとても上手になったようです。「赤白は敵ではなくライバル関係！楽しむこと、ルールを守ること、チームのみんなを応援すること」などを最後に話し合っていました。大切なことですね！

　５月２０日（月）の学校の様子です！

　４年生は社会科の学習で「ごみ処理」について学習していました。日常生活と直結している内容なため、調べ学習に真剣に取り組んでいました。

　５年生は、運動会で踊るソーラン節の衣装を着替える練習をしていました。「１分で脱いで、３分で着る！」衣装の着脱時間を短縮するために、友達と協力していました！本番が楽しみですね！見えない部分で、魅せる５年生！

　３年生は植物のからだのつくり「根、くき、葉」について、ひまわりとホウセンカを対比させながら、理解を深めていました！手もよく挙がっていますね！すごいっ！

　２年生は、１年生に学校を紹介するために、調べたことを絵と文に表していました。友達と協力しながら一生懸命取り組んでいました！（１年生の喜ぶ顔を思い描きながら）

　１年生が学んでいる様子です！みんな先生の顔をしっかり見て話を聞いていますね。目は「キラキラ」しているでしょう！学校生活にも随分慣れてきました！

　６年生の学習場面です。左は運動会の紹介カードをかき、先生にチェックしてもらっているところです。何気ない光景ですが、みんな最後の運動会を楽しみにしているようです。お家の方の前で、きっとハッスルしてくれるでしょう！右は外国語科の様子です。今日は自分の英会話の様子をタブレットで撮影し、自分を客観的に見て、よさや課題を確認していました！ICTを効果的に活用していて、びっくりしました。

　みまつっこは今日も頑張っていました！土日開けでしたが、すご～くがんばっていました！

　５月１７日（金）に、運動会の予行練習を行いました。開閉会式、各学年ごとに、運動会当日に参加する徒走、団技orダンス、応援等の練習しました。一部、入退場のみ練習もありましたがきちんと得点をつけ、赤白で競い合いました。また、役員は係の仕事の仕方について動きを確認することができました。今日は競技、応援の部ともに白団が優勝しました。予行練習の反省をしっかり踏まえて、本番もしっかりがんばってほしいものです。本番、おうちの方々や地域の皆様の前で、かっこいい姿が見せられるように今日の練習をいかしてほしいと思います。

　今年度一番の暑さでしたが、子どもたちは本当によくがんばりました。昨日はすごい風でしたが、今日は三松っ子が情熱熱風を引き起こしてくれました！すごいっ！

　５月１６日（木）の学校の様子を少し紹介します。

１年生はひらがなや数字の書き方の練習をしていました。

　４年生は、三松小学校の職員に対して行ったインタビューをもとに、職員の子ども時代夢中になって取り組んでいたことを報告していました。発表者以外の児童は、興味津々で話を聞きながらメモをとっていました。テーマが関心のある内容だったのでしょう！

　６年生は社会科で平和主義の学習をしたり、図工科では墨をつかって絵を描くポイントを、動画で確認したりしていました。

　外は大風、でも、教室内はどこのクラスも真剣！集中して学習に取り組んでいましたよ！

　５月１６日（木）に予定していた運動会予行練習を明日に延期することにいたしました。理由は始業前から風速５ｍを超える強風がふき、この風は夕方ごろまで続くとの予測を受けての対応です。昼休みは外での遊びをやめさせ、下校時も各学級で事前の注意喚起を十分行い、職員の見守り指導も行いながら、安全に下校させます。帰宅後も風が強い状況は変わりませんので、できれば不要な外出はなさらない方がよいと思います。十分ご注意ください。

　被害を防ぐために、職員みんなで朝のうちに準備していたテントをすべてたたみ、屋根もとりはずしました。

　５月１５日（水）の５校時、明日の予行練習の準備を６年生ががんばってしてくれました。

　机やいすを並べたり、トラックをならしたり、掃いたり、石ころを拾ったり、、、自ら仕事を見つけ働いていました。さすが、最高学年の子どもたちです！

　明日が予行練習ということもあって、今日のお昼の放送では赤、白それぞれの団長さんに、意気込みをインタビューしていました。

　赤団の団長からは「明日の予行練習で点が動く！赤団最強パワーの気持ちで頑張りましょう！」と、白団の団長からは「W優勝を目指しているが、応援賞は絶対条件！白団の力を信じて、ぼくについてきてください！」と、それぞれ熱く語ってくれました！すごい、リーダーシップを発揮してくれています！

　校長室にかわいいお客様がやってきました。

　最初の３人は２年生です。今度、１年生に校長室を案内し紹介するために、取材にきたんだそうです。校長室は何をするところか、どんなものがあるかなど聞いて、メモをとっていました。次の体操服４人組は４年生です。国語科の聞き取りメモをとる学習で、校長の子ども時代の話を聞きにきました。「子ども時代に夢中になっていたことを教えてください！」と聞かれましたので、ソフトボールやそろばんを習っていた時のことを作文にして伝えました。聞き逃さないぞとばかりに必死にメモを取る姿に一生懸命さを感じました。最後の３人組は６年生です。こちらは国語科の「聞いて、考えを深めよう」という単元の学習で、学校の職員がどのような思いで仕事をしているのか調べ、自分たちの学校生活につなげるんだそうです。「きらきら　にこにこ　ぐんぐんの合言葉をつくったわけは？」「毎日写真をとってHPにあげるわけは？」「校門で児童から元気にあいさつされたら、どんな気持ちになるか？」「三松小をどんな学校にしたいか？」など、学校経営の根幹を聞かれ、ドキドキッとしました。３組の訪問者はそれぞれに、礼儀正しい態度で来室し、質問の仕方もとっても丁寧でした。今回の三松新聞社？or三松テレビ局？の皆さんのインタビューにより、どのような記事ができ上がるかとても楽しみです！うまいこと書いてくださいね！

　５月１５日（水）に第２回全校体育がありました。今日はエール交換や応援、全校リレーの練習をしました。エール交換では団長、リーダーが隊形を整えて運動場いっぱいに広がり、相手の団、そして、三松小学校へエールをおくる練習をしました。本番さながらのエール交換に気持ちが引き締まりました。団長のよく響く声に導かれ、リーダーは腕を大きく振り、団員は太鼓に合わせて、手拍子とかけ声を元気におくりました。その後、各団ごとに応援の練習をしました。これまで練習してきたいくつかの応援パターンを披露しながら、団員みんなで心を１つに応援練習をしました。印象的だったのは「ソーラン節バージョン」「帽子をフリフリ回して、応援するバージョン」です。リーダーも団員もノリノリでした！最後に全校リレーの練習をしました。このチームで走るのはこれが初めてだったので、途中転んでしまったり、バトンがうまくつながらなかったりする場面もありましたが、とてもよい練習になりました。明日は早くも予行練習です。２回の全校体育、これまで積み上げてきた学年体育の練習をいかして、明日は頑張ってほしいと思います。天気もよさそうなので、いい練習ができそうです！

　昨日から運動場の改修工事が始まっています。

　運動場に入る通路（タイヤと校舎の間）を広くするとともに、舗装をしていただいています。今まで、雨の日のグラウンドへの乗り入れで、水たまりができて、なかなか水が引きませんでしたが、これで車が通る部分が広くなり、土の部分を通らなくてもよくなるため、グラウンドのコンディションがよくなると思います。子どもたちの安全に気を付けられながら工事を進めていただいています。子どもたちは、工事に興味津々です。どんな風に校庭が変わっていくか楽しみなようです。

　５月１４日（火）第１回学校運営協議会がありました。まず、委員の皆様に児童が学ぶ様子を参観していただきました。そして、令和６年度の学校運営協議会委員の６名の皆様に委嘱状を交付させていただきました。その後、学校経営方針について説明し、よりよい学校をつくりにむけて、委員の皆様から率直なご意見をたくさん出していただきました。協議が深まり、時間が足りないくらいでした。いただいたご意見につきましては職員にも伝え、今後の学校よりよい学校経営に大いに反映させていきたいと思います。三松小は「地域とともにある学校づくり」を目指し、しっかりと前に前に進んでいきます。

　授業参観の様子です。子どもたち、いつもより「きりっ」としていますね。

　校長室で協議する様子です。いろいろなお立場からの意見を聞かせていただきました。三松を思うお気持ちをしっかり受け取らせていただきました。

　５月１３日（月）の学校の様子を少し紹介します。

　３年生の音楽の授業の様子で。茶摘みの手遊びの様子を動画で見ていました。歌に合わせて、手をならす動きを確認していました。早くやりたそうでした！

４年生の社会科の授業の様子です。「健康なくらしを守る仕事」について、資料を見ながら一生懸命調べていました。

　５年生の様子です。理科の学習ではこれまでの学びの振り返り問題に取り組んでいました。算数科では、小数のかけ算の答えが、どんなときにかけられる数が大きくなるか、小さくなるかについて考えていました。社会科では、日本の気候が地域によってどのように違っているかを調べていました。

６年生です。図工科では、墨と水の量を調整し濃淡を変えたり、グラデーションやにじみ、かすれ等、様々な技法で思い思いに絵を描いていました。楽しそうでした。社会科では裁判所の役割について調べるとともに、三権分立の大切さについて深く考えていました。

５月１０日（金）の学校の様子をほんの少し紹介します。

１年生は運動場で、まる～く輪になることや、マルモリダンスの練習をしていました。雲一つない青空のもと、気持ちよさそうに活動していました。

　２年生は、１年生に学校のいろいろな場所を教えてあげるために、まずは自分たちが知る必要があるため、事前に担当場所が何をする教室なのかをインタビューして回っていました。本格的ですね！聞き取ったことをしっかりまとめ、１年生に分かりやすく伝えてくれることでしょう！

　４年生は算数科ではグラフの学習のまとめのプリントに取り組んだり、わり算の筆算の基本的な考え方を整理したりしていました。理科の学習では晴れの日と雨の日とで、気温がどのように変化するの予想していました。天気予報を確認しながら、来週、最低でも２日かけて、調査するようです。楽しみですね！

　6年生は学校のリーダーとして活動するために必要な心構えについて話し合っていました。運動会に向けて、心が引き締まっていくような熱い話合いができていました。算数科では文字と式の学習をしていました。先生と子どもがアイコンタクトをして、自分の考えがまとまったら態度で示すことをしていました。手もよく挙がっていてびっくりしました。

　５月上旬が今日で終了。三松っ子はいつも本当によくがんばっています。運動会まで残り２週間になり、来週は予行練習もあります。エンジン全開でみんなでがんばっていきたいと思います。応援をよろしくお願いします！

５月９日（木）の学校の様子を少し紹介します。

　１年生は、ひらがなの学習をしていました。「あ」の書き方を習った後、「あ」のつく言葉をさがし、その文字の数だけ手をたたいて、発音していました。楽しそうでしたよ！

　３年生は道徳科の学習をしていました。ねらいとする価値に対する自分の考えを道徳ノートに書きだして、その後、発表していました。どのように行動することが、よりよい生活につながっていくかについて真剣に考えていてびっくりしました。

　５年生は全校リレーの選手を決めるために、走っていました。本番さながらの動きで、腕を振って最後まで一生懸命走る姿が見られました。周りの子どもたちの応援も力になったと思います。

　５月８日（水）の学校の様子を少し紹介します。

　ひらがなの書き方を練習していました。「き」から一本線をとると、「さ」になることを知り、う～ん、なるほど！と感動していました！

　２年生はトマトの苗を植木鉢に植えていました。先生の教えをよく聞いて、丁寧に作業を進めていました。実るのが楽しみなようで、早く食べた～い！って言ってましたよ！

　３年生は国語の学習で、春を表す言葉の意味を国語辞典で調べたり、理科の学習では、ホウセンカの観察記録の仕方を習っていました。みんな姿勢がいいですね！

　４年生は算数の学習で、折れ線グラフの書き方を勉強していました。縦軸・横軸が何を表すか、１目盛りの値は何かなど、確認しながら書くことができていました。グラフの読み方だけでなく、書き方も覚え、学習が進んでいました！

　５年生は理科の学習で雲の動きについて、気象庁のデータや動画を視聴して、学びを深めていました。また、外国語科の活動では、What do you want？何がほしい？I want～の学習をしていました。誕生日やイベントごとで、What do you want?と聞いてみてください！！子どもたち、何と答えるかな？

　６年生は運動会のリレー選手を決めるためのもとになる１００ｍ走のタイムを計っていました。カーブをあまりスピードを緩めず走ることができていてびっくりしました。

　また、算数科の学習ではXとYを使って式に表し、表を完成させたり、道徳科の学習で、資料をもとに「友情・信頼・助け合い」の大切さについて深く考えていました。

　学校にお散歩で、近くの保育園児がやってきました。校長室前の池の周りに集まっていました。

　そこに体育の授業を終えた児童が合流し、自然な形で幼保小連携活動が始まりました。いいですね。

　5月８日（水）に、市立図書館の方をお招きし、１年生が図書館オリエンテーションをしていました。図書館の利用の仕方や本の見つけ方、借り方、返し方など、とってもわかりやすく説明していただきました。これから学級の図書の時間を中心として、図書館での読書が始まります。今日の説明では三松小には何と１１６００冊もの本があるとのこと。「読書は心の栄養になる」ともいわれます。この中からお気に入りの本を見つけ、どんどん読んで心豊かに育ってほしいと思います。

　５月８日（水）、第１回目の全校体育がありました。まず、各団ごとに整列し、気を付けや礼の仕方、壇上に人が上ったときの注目の仕方など基本姿勢について確認しました。そして、ラジオ体操の練習をし、その後、退場、着団、応援という流れで団全体でまとまって動きの確認をしました。第１回目の練習でしたが、リーダーを中心に各団ともきびきびした動きができていて、びっくりしました！

　全校体育の後、赤白ともに団長がリーダーを集め、今日の練習の振り返りをしていました。できたこと、できなかったこと、次頑張ることなどを決めていました。やる気がすごいです！

　５月７日（火）の学校の様子を少し紹介します。

　１年生は数字やひらがなの書き方の練習をしたり、近くの席の子どもに、「好きなこと」を聞く練習をしたりしていました。

　２年生は国語科の説明文の学習で、たんぽぽのちえをたくさん見つけていました。漢字の練習をがんばっているクラスもありました。また、音楽の授業ではうたの歌詞にあうように、どのように動いて歌うかをグループごとに話し合っていました。楽しそうでした。

　３年生は「町探検パート２」でした。今日は横断歩道を渡って、西の方へ出発していきました。たくさんの発見があるといいです。

　４年生は外国語活動の学習をしていました。ペアやグループで熱心にやりとりをしていました。楽しそうでした！

　５月２日（木）の学校の様子をほんの少し紹介します。

朝、６年生が花壇に花の苗を植えていました。花をていねいにあつかい、手際よく植えていました！さすがですね！

　〇の数をかぞえ、その数字を学習ノートに夢中になって書きこんでいました。１年生です。数字にも書き順があるんですよ！「８」を書くときは「まず、Sを書くんだあ！」と、ある子どもが言っていました。アルファベットを先に覚えているなんてすごいです！

　５年生は算数科の学習で、「比例の関係をつかって問題を解く」学習をしていました。先生と子どもたちとの対話を通して考えを深めていました。

　６年生は外国語科の学習をしていました。外国語専科の先生とALTの先生の英語会話のやりとりを聞き、その後、同じ内容で、隣同士の席で交流していました。「What subject do you like?」「I like (        )」みんな、すごいです。英語がどんどん話せて！

　５月２日（木）の４校時、１年生が校内を探検していました！先生の注意をよく聞いて、どのクラスも１列に並んで廊下歩行できていました！キョロキョロ、キョロキョロ。学校にいても、自分の教室以外で過ごすことがほとんどないことから、見るものすべてが新鮮にうつり、まるで、初めて動物園に行ったときのような光景でした！

　いろいろな教室を回りながら、ここはどんな教室かなあ？と、ドキドキ、わくわくしながら、お部屋の中をのぞきこんでいました！「校長室にはキラキラしたものがいっぱいあるぅ！わ～！」とうれしそうに話していました！近いうちに、今度は一つ年上の２年生が学校を案内してくれるんだそうです！楽しみですね！

５月１日の学校の様子をほんの少しだけ紹介します。

　１年生は係活動きめをしていました。クラスみんなのためになる仕事を話し合い、だれがその仕事を担当するか、希望をとっていました。自分の役割を果たす経験を通して、責任感が身に付きます。係が決まったら、進んで活動できるといいですね！

　４年生は地図を見ながら、宮崎県の地形の特色を調べ、話し合っていました。たくさんの発見があったようです！

　５年生はこれまでの理科の学習を振り返り、おさらいのプリントをしていました。集中して取り組んでいました。６年生は社会科の学習で、国会の働きについて、資料や動画を視聴しながら、まとめていました。実生活と関連のある内容です。１８歳になり選挙権を手にしたとき、今やっている学習は役に立ちます。これからも国会や選挙の仕組みについて、しっかり覚えてほしいと思います。

　５月１日（水）に全校集会がありました。校長の話では一枚の白い紙を提示し、相手から言われて嫌な言葉を子どもたちに次々に言わせ、その度に紙をくしゃくしゃに丸めていきました。そして、くしゃくしゃになった紙を指し示しながら「これは悪口を言われたり、文句を言われたりしたときの心だと思ってください。」と話しました。その後「このままではいけないので、元にもどしたい、どうすればいい？」と問いかけると、「ごめんね、という」「もうしないよ、と謝る」「仲間に入れてあげる」などの優しい意見がたくさん出されました。その意見が出されるたびに、子どもたちの前で紙を丁寧に広げていきました。でも、もちろん紙は元のきれいな紙にはもどりません。それをみんなで確認した上でこう伝えました。「紙を広げたけれど、傷ついたしわがいっぱい残っています。傷つき、しわくちゃになった紙はどうやっても、完全に傷がなくなることはありません。」と。「これが心の傷。この傷につける薬はない。だから、日頃から相手の気持ちを考えて、言葉を話さないといけないね！」と伝えると、みんな明るい声で「はいっ」とこたえてくれました。

　その後、体育主任からからは今月の生活目標「時間、列、気持ちをそろえよう」についての話がありました。まず、集会前半のみんなの様子を見て、礼がちゃんとできていなかったことを指摘し、全員で正しい礼の仕方を確認し練習しました。（運動会も近いし、大切なことですね！）次に、パソコンの映像をもとに、「整列の仕方」「１分前着席やチャイム黙想の仕方」「履物の揃え方」など、一つ一つ事例を挙げながら指導しました。話を聞いている子どもたちの様子を見るに、技（スキル）の理解だけでなく、これからちゃんとしなきゃ！という気持ちの高まりが感じられました！　運動会のある５月！きっと、すてきな１か月になることでしょう！心は１つ！ですね。

　最後にALTのレイン先生を紹介しました。レイン先生には大柿先生とともに、３学年から６学年の外国語活動や外国語科の指導を既に行っていただいています。いつ教室に行っても、楽しく授業をされています。子どもたち！英語が大好きなようです！この１年で、英語をつかったコミュニケーション力がぐんぐん身に付くと思います。

　今年度が始まってちょうど１か月目の集会でしたが、体育館への行き帰りも含め、態度面が前回の集会より、よくなっていました！ここにも成長を感じました！先生方の指導と、子どもたちの頑張りにありがとうをいいたいです。

４月３０日（火）の学校の様子を一部紹介します。

　１年生が花壇に花苗を植えていました。２人で１つの苗を植えるんだそうです。ペアで力を合わせて活動していました。植えた花の様子をこれから見守ってほしいです。

　１年体育の学習では雨上がりのグラウンドで、かけっこの練習をしていました。走り終わった後、きちんと並んで座り、友達の走りをみて「がんばれ～！」の声が聞かれました。仲間を思う気持ちはこのような活動を通して、培われるのでしょう！

２年生は音楽の学習をしていました。歌いながら手を打ったり、足をならしたり、とても楽しそうでした！

　３年生は算数科のテストをしていました。みんな真剣に問題に挑んでいました。集中していました！きっと、いい点がとれることでしょう！

　４年生は外国語活動の学習をしていました。How　is　the　weather？　It is　　　！天気のたずね方や答え方を練習していました。ペアでたくさん練習した後、前で発表していました。表現することに自信がついてきています。

　５年生は家庭科室で実習中でした。お茶の入れ方を勉強していました。やかんで沸騰させたお湯をTパックを入れた急須に注いで、湯飲み茶わんにつぐときは、順番に少しずつ注ぎ分けていました。とってもおいしそうなお茶が入れられました。家庭でもぜひ実践させてください。（家庭科ですから！）

　６年生は運動会団技の練習をしていました。赤白に分かれて、２９人３０脚をしていました。気持ちをそろえて前に進めるように練習に一生懸命取り組んでいました。

　４月２６日（金）に地区児童会がありました。地区児童会というのは各地区ごとに集まり、班員や集合場所、集合時刻等を確認するとともに、先生からの注意を聞いて、安全な集団登校ができるようにすることを目的として行う集会活動です。低学年児童は高学年児童が教室まで迎えに行き、みんな揃ったところで指導が始まりました。

　どの場所も地区担当の先生の話をしっかり聞き、安全な登校の在り方について真剣に話し合う姿が見られました。今日、話し合ったことを忘れず、今後事故等ないように安全に登校できるといいです！

４月２５日（木）の学校の様子を一部紹介します。

　１年生の廊下歩行指導の様子です。廊下の真ん中にひかれた白線からはみ出さないように、まっすぐ一列に並んで右側を歩く練習をしていました。廊下の曲がり角では直角にピッと曲がることができていました。三松小には「右一静歩（みぎいちせいほ）」という廊下歩行の合言葉があります。今日の学びをいかし、これから廊下では右側を一列で静かに歩けることでしょう！

　書き方の練習も集中してがんばって取り組んでいました。

　２年生は国語科で、日記の書き方を学習していました。日記の書き方のこつ「したこと、見たこと、言ったこと、思ったことを書く」をうまく取り入れながら、書いていました。書き終わったら、先生にチェックしてもらっていました。

　３年生は国語科の国語辞典の学習と算数科の割り算の学習をしていました。姿勢や手のあげ方がとてもいいですね。タブレットを使った学習では計算ドリルやAIドリルを使って復習問題に取り組んでいました。やる気満々でしたよ！

　４年生は、図工で不思議な花（想像上の花）の絵を描いたり、算数科の復習問題に取り組んだり、国語科の物語文の登場人物の人柄の分かる部分（言葉や文）を見つけ出したりしていました。学習にとても集中していました。

　５年生は算数科の体積の学習で、複雑な形の立体の体積を求める方法を考えたり、単位換算の問題（１㎥は１㎤の何倍？など）に取り組んだりしていました。難しい内容でしたが、みんな一生懸命に問題と向き合っていました。国語科の学習では物語文の登場人物の相関図がずいぶんでき上がっていてびっくりしました。

　６年生は運動会に向けて団技の練習に取り組んでいました。道具をつかったタスキリレーで種目のメンバーで、あーでもない、こーでもないと、速く走れる工夫をいろいろ試していました。

　４月２４日（水）、池の前に子どもたちが先生と一緒に集まっていました！１年生です！学校探検で、校庭を歩いていました！学級担任の先生が、場所の説明だけでなく、危ないことについてもそれぞれの場所で注意をしていました。

　１年生にとっては、毎日、見るものすべてが勉強です！先生の話をよく聞いて、吸収し、学校生活に少しずつ慣れてきています！よくがんばっています！すごいです！池に落ちないようにね！

　４月２４日（水）、体育館から大音量が聞こえてきましたので、行ってみると！５年生が運動会で踊る「ソーラン節」の練習をしていました。翔舞会という地域にある踊りのサークルの方が指導者として来校され、熱心に指導してくださっていました。「この動きはね、波を表しているんだよ！」などと、１つ１つ踊りの意味を話されながら、教えていただいたおかげで、今日1日でかなり踊れるようになりました！体育館は熱気ムンムン！本番がとても楽しみです！

　みんな真剣なまなざしで、夢中になって踊っていました！写真を見てお分かりだと思います！気迫、すごいです！

　４月２４日（水）に、体育館で運動会結団式を行いました。まず、運営委員会児童が運動会のスローガンを発表しました。今年のスローガンは、「楽しく、元気よく、負けない心で、燃え尽きろ！三松魂！」です。このスローガンには、「一生懸命、楽しく、悔いの残らない運動会にしよう！」という意味が込められているそうです！すばらしいスローガンです！次に、団長の紹介がありました。そして、いよいよ、みんながお待ちかねの団の色を決めました！決め方がとってもユニークで、まず、団長がそれぞれサイコロを投げ、出た目の多い方から、透明の液の入っているペットボトルを選びます。そして、選んだペットボトルを思いっ切り振ると、透明の液の色が、あら不思議！白や赤に変わり、団の色が決まりました。A団が白団に、B団が赤団に決まり、団長に団旗を手渡しました。その後、各団に分かれ、赤・白の団長が運動会にかける思いを熱く語ってくれました。団のみんなの心が１つになった感じがしました。結団式の実施は、運動会の本格的なスタートを意味します。これから約１か月間、赤団も白団も、ベストを尽くし、三松魂で運動会練習をがんばってほしいです。

　みまつっこの皆さん！優勝するためには「ぐんぐん」が大切！しっかり練習に取り組み、もりもり食べましょう！みんなで最高の運動会をつくっていきましょう！負けないで♪

　４月２３日（火）の学校の様子を一部紹介します。

　１年生の様子です。今日も動画を参考にしながら学校生活について学んでいました。今日は並ぶ際の注意点について動画をもとに確認したようです。その後、運動会練習に向けて、クラスを２つの団に分け、前後に誰が並ぶのかなどメンバーを確認していました。

　体育館では学年全体でラジオ体操の練習をしました。学年体育でのラジオ体操の練習は初めてでしたが、体育の先生の指導の下、１つ１つの動きをしっかり覚え、リズムよく体操できていてびっくりしました。

　２年生は数え棒をつかったひき算の練習や国語科で春をイメージできる言葉探しをしたり、音楽科では鑑賞して思ったことを絵に表す活動をしたりしていました。

　３年生は道徳科の学習で、読み物資料をもとに、放課後、時間を気にせず夢中になって調べ活動をしてしまった結果、遅い時間になり、家族や先生に心配をかけてしまった登場人物の行動から、よく考えて行動することの大切さに深く考えていました。この学びが実生活にいかせるといいです！

　４年生は理科の学習でヘチマの種を植えたり、漢字辞典を使って自分の名前に使われている漢字の意味を調べたり、折れ線グラフの読み取りをしたりしていました。意欲的に学習に取り組んでいました。

　５年生は算数科の「体積」の学習や国語科の「漢字の成り立ち」について学習していました。どのクラスからも先生と児童との掛け合いが聞かれ、対話しながら考えを深めているのがいました。６年生は社会科で人権のことについて学んだり、理科では集気びんの中で燃えるろうぞくの火が消えるまでの時間を調べた実験結果から何が分かるかを考察したり、音楽科では先生が弾くピアノ伴奏から曲全体のイメージ（旋律）をつかみ、その後、実際にうたってみていました。これからどんどん上手に歌えるようになると思います。

　４月２１日（日）に４月参観日・ＰＴＡ総会がありました。授業参観では進学・進級した学年で新しい先生とともに一生懸命学習に取り組む姿が見られました。１年生にとっては初めての参観日ということもあり、少し緊張していましたが、お家の人にいいところを見せようと発表をがんばっていたようです。ＰＴＡ総会では、書面決議されていましたので、活動報告や会計報告等、報告がメインでした。そして三松小学校ＰＴＡ活動に、これまで貢献された旧役員さんに感謝状が手渡され、代わって新しいPTA役員さんが紹介されました。その後、本校の職員も紹介させていただきました。一学期がスタートしてから２週間あまり。新しい環境・学年でのお子さんの学習に取り組む様子はいかがだったでしょうか。昨年度より成長した姿を見せようと張り切って授業をうけている様子が伝わってきたのではないでしょうか。授業参観、懇談会、PTA総会への参加者の多さに、学校、学級に対する保護者の皆様の期待の大きさを感じました。期待に応えられるよう努力しなくては！という気持ちになりました。

　参観日の目的は子どもたちのいいところ見つけ、家庭でそのことを伝え、励まし伸ばすことにあります。「何で発表せんとね！」「手遊びばっかい、しちょったが！」などと、他の子と比べて、できていないことを叱るのではなく、「発表はできなかったけど、先生の話をちゃんと聞いていたね！」「先生の言葉にうんうん、とうなづきながら反応できていたね！」など、できていたことやがんばっていたことを一つでも見つけ、褒めてあげた方が子どもたちは満足感や達成感が味わえるし、「次の参観日もがんばろう！」「また、参観日にわたしをみにきてね！」とやる気がでるものです。子どもたちが参観日を楽しみにできる、子どもたちが伸びるチャンスとなる参観日、そして、よりよい子育てにいかせる参観日！になるといいなと思います。今日は、何か１つだけでいいので（できればたくさん!!）子どもさんを、ほめてあげてくださいね！

　上記写真は参観授業のほんのごく一部です。写真以外にも子どもたちのキラキラ頑張る姿をたくさん見つけることができました。また、保護者の皆様方の子どもさんを見つめる瞳（まなざし）にも愛情をいっぱい感じました。廊下での私語などなく、参観マナーもとてもよくて、びっくりしました！さすがですね！

　数年ぶりに体育館で一堂に会して行うPTA総会でしたが、たくさんの保護者の皆様にお集まりいただきました。また、趣旨に賛同いただき、能登地震募金にもご協力いただき、重ね重ね感謝の気持ちでいっぱいです。新旧役員の皆様方におかれましては、この日に向け、準備、確認をいろいろとしていただき、本当にありがとうございました。おかげでスムーズに会を進めることができました。懇談会の運営に向けてもお力添えをいただきました。いいスタートがきれました！これからも、何事もみんなで心を１つにがんばっていきましょう！

４月１９日（金）の学校の様子を紹介します。

１年生は好きなものを描いた絵を見せながら、自分のことを紹介する発表練習をしていました。自分のことが相手によく伝わるように、きいている人の方をしっかり見て、大きな声で言う練習をしていました。また、「書き方」の学習もしていました。書き順に気を付けながらお手本通りになぞる練習をしていましたが、みんなの姿勢がすごくよくてびっくりしました。

２年生は体育の学習をしていました。運動会で走る組み分けをした後、実際にそのメンバーで走っていました。先生の指示に対してきびきび動いていて、びっくりしました。ようやく水たまりもなくなったグラウンドで思いっきり運動できました！

３年生は理科と音楽の学習をしていました。理科では、春の植物「たんぽぽ」を探しに校庭へ向かい、見つけるとタブレットで写真におさめていましたが、いいアングルで撮影しようとがんばっていました。名キャメラマンがたくさんいるようでした！撮影後はたんぽぽの特徴をタッチペンで記録していました。音楽では、「ドレミのうた」の楽譜をみて、「ド」や「レ」などの音階の音符を探していました。楽しそうに学習をしていました。

４年生は国語科の漢字辞典の使い方を学習していました。調べ方には部首、音訓、総画索引の３つの方法があることを学んでいました。みんな真剣に話を聞き、いろいろな索引をつかって意欲的に調べようとしていました。

５年生は国語科の学習で、登場人物の関係を図に表すことをしていました。すごいですね！算数科では、体積の公式をつかって容積（入れ物のかさ）を求めることを学習していました。内のりの長さをはかることの大切さを学んでいました！

 ６年生は算数科の学習で点対称な図形のひみつを調べていました。また、理科の学習ではろうそくが燃えることと空気との関係について、動画を視聴しながら確認していました。

今日も、みまつっこは、一生懸命学習に取り組んでいました！

４月１８日（木）の学校の様子を一部、お伝えします！

５年生の国語科、理科、タブレットをつかった学習の様子です。どのクラスも楽しそうに学習に取り組んでいました！子どもたちの何気ないつぶやきが授業を深めているようでした！ずこう

４年生の授業風景です。図工の授業では、白い紙に新聞紙をつめて顔型をつくり、そこに自分の顔を描いていました。国語科では物語文「白いぼうし」の学習をしていました。このお話には不思議なことがたくさんあり、その謎を１つ１つ、文や言葉を手掛かりに解いていました。ちょうは、女の子？

みまつっこは今日も一生懸命学習に取り組んでいました！また、明日、げんきに登校してほしいです！

最後に、１年生の靴箱です。上靴が整然と並んでいます！朝来たら、きっと、すがすがしい気持ちで１日がはじまるんでしょうね！

　昨日から、１年生の給食が始まりました。配膳を６年生や５年生にしてもらっている間、静かに待つことができていました。配膳が終わると、待っていましたとばかりに、とってもおいしそうにほおばる姿が見られました。「おいしい？」と聞くと、とってもうれしそうに「おいしい！」ってこたえてくれました。「給食をぱくぱく食べると、体がぐんぐん大きくなるよ！」と話すと、元気よく「はいっ！」といってくれました。

　４月１８日（木）、小学６年生を対象に「全国学力・学習状況調査」を実施しました。全国学力・学習状況調査は、国語、算数の２教科のテストがありました。６年生はこれまで学習してきた成果を発揮しようと時間いっぱい問題と向き合い、最後まであきらめずに解いていたようです。今後、テスト結果をもとに学校における教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てていく予定です。

　４月１８日（木）に３年生が社会科の学習で町探検に行きました。学校の周りの道路を白地図をもって歩き、土地の使われ方を調べるんだそうです！どんな風に記録するの？と子どもたちにたずねると、「店」や「家」「病院」など自分でマークを決めて、白地図の道路の両端にそのマークを書いていくんだそうです。すごいですね！子どもたちは目をキラキラ輝かせながら、探検に出発していきました！いつも通っている道が、今日は違って見えたことでしょう！

４月１６日（火）の学校の様子を紹介します。

２年生は漢字の勉強をしていました。先生から書き順をならったら、空書きをしてドリルに書き込んでいました。

音楽の学習の様子です。四分休符を意識して、音の長さに気を付けながら歌っていました。次のステップとして、お休みするところ（休符）で手拍子や足ならしなど身体表現を取り入れるようです！

３年生から始まる習字の学習の様子です。最初が肝心ということで、道具を置く位置や筆のおろし方など一つ一つ丁寧に指導されていました。時には実物投影機や動画で確認する場面もありました。

４年生は算数科の大きな数「兆の位」の学習や外国語活動の学習をしていました。１兆って０が何と１２こもつくんだそうです。外国語活動では、ALTの先生と一緒に国旗の絵を見ながら、外国の国を英語でいう練習をしていました。国語科の学習では何かになりきって文を書き、ペアで伝え合う活動をしていました。すごく盛り上がっていました。

５年生は算数科の体積の学習の導入場面や社会科の地図のひみつ、音楽科では「こいのぼり」の楽譜を細かく分析し、タッカタッカのリズムになっていない箇所を探し、音符通りに歌う練習をしていました。

６年生は国語科の物語文の学習や理科の復習プリントの学習に取り組んでいました！

運動場では水たまりのないところで、かけっこの練習をしていました。運動会までもう、１か月ですものね！

今日もみんな、よくがんばっていましたよ！

４月１６日（火）の学校の様子を一部紹介します。

１年生の指導の一場面です。教室でトイレの使い方の動画をみんなで視聴し、実際にトイレを利用して手を洗っている様子です。このように１つ１つ、学校生活のきまりを教わりながら、学校生活に慣れていきます。

これはお絵かきをしている様子です。好きな絵を自由にかいていました。色鉛筆で色もぬっていました。とっても集中していました！１年生になって今日でまだ３日目！みんな、よくがんばっています！

２年生は国語科の物語文の学習をしていました。みんな真剣でした！

４月１５日（月）の学校の様子を一部紹介します。

　音楽の授業風景です。ベラベラボンボン、ベラボンベラボン♪～不思議な歌詞です。輪唱になっていて、子どもたちはとても楽しそうにうたっていました！お腹から声を出し、口も大きく開けていたので、発声練習も兼ねていたのかな？と思います。

　３年生は体育館で学年体育をしていました。みんなノリノリでした。運動会で踊るダンスの練習をしているのかな？曲名は、いきものがかりの「ジョイフル♪」だったと思います。わたしも踊りたくなりました！

４月１５日（月）、１年生から６年生までがそろっての学校生活がスタートしました。

１年生は学校生活のことや勉強するときの約束、新しい持ち物のこと、直す場所の確認など、いろいろなことを教えてもらっていました。園とは違うことばかりでしたが、いっしょうけんめいキラキラした目で担任の先生の話を聞き、落ち着いて学習に取り組むことができていました。いいスタートがきれました！

帰りは事前の連絡をもとに下校班を編成し、同じ方面に帰る友達と一緒に、下校していきました。明日も元気に登校できるといいです！

　４月１２日（金）に入学式がありました。７９名が入学しました。３０名を超える来賓の皆様にご臨席いただき、会場いっぱいの拍手に包まれながら式が始まりました。新入生指名点呼では「はいっ！」とみんな元気よく返事ができ、手もまっすぐ伸びていてびっくりしました。その後、校長としてがんばってほしいことを話しました。「キラキラした目で勉強をがんばってほしい」「いつもニコニコみんなと仲良くすごしてほしい」「給食をもりもり食べて運動もして、竹のようにグングン大きくなってほしい」の３つです。そして、市教育委員様やPTA会長様から心のこもった御祝辞をいただきました。児童をまっすぐ見つめられ、新しい小学校生活で緊張している児童の背中を、そっと押してくださるようなやさしいメッセージをいただき、胸が熱くなりました。また、来賓紹介の際には参加者すべての皆様から、新入児に向けて直接、励ましのお言葉（おめでとうございます！！）をかけていただき、新入児がその都度「ありがとうございます！」と礼儀正しくおじぎをする場面も見られました。微笑ましい光景でした。最後に、在校生を代表して、小学６年生の児童がお手製のフリップをもとに、学校のことを紹介したり歓迎の言葉をおくったりしましたが、その瞬間がもっとも新入児の注目度が高かったように感じました。（お兄さん、お姉さんからの言葉は児童の心に入りやすいのでしょうね！）たくさんの花々に囲まれて行われた入学式は、三松小らしい心温まる入学式になりました。これから全校児童４３９名での出発です。保護者の皆様、地域の皆様、今年度も三松小の子どもたちのために、ご支援・ご協力を賜りますようよろしくお願いいたします。

　４月１１日（木）に大掃除がありました。これから１年、気持ちよく学習するために、そして、明日から入学する１年生のために、２年生から６年生までが心を１つに、時間いっぱい活動しました。三松小学校では、上学年と下学年児童が班員として構成される縦割り清掃班編成をしており、上学年のリーダーシップ力を育て、下学年はよいモデルを間近に見て活動に取り組めるようにしています。また、各担当場所の先生方も児童と一緒に清掃に取り組んでいて、とってもさわやかな印象を受けました。歴史のある校舎、体育館を、このようにしてみんなで大切につないできたんですね！

どの担当場所でも、清掃の後は班長を中心に全員で反省会を行い、活動を振り返っていました。大掃除後の学校はぴかぴかになり、学校全体が明るくなった感じがしましたよ！お疲れさまでした！

春休み中に、新１年生のために、地域の方からプレゼントがありましたので、紹介させていただきます。

　１つは「小林市婦人会　交通安全　母の会」の皆様から、「カエルのお守り」を届けていただきました。子どもたちが毎日、交通ルールを守り、無事に家にカエルこと（帰り着くこと）を願って、一針一針手縫いでつくったものだそうです。もう一つは、「小林地区更生保護女性会」の皆様から、鉛筆とお手紙を届けていただきました。更生保護女性会は地域の非行防止啓発活動等、青少年の健全育成を目的とする活動を行っているボランティア団体だそうです。子どもたちを、地域のみんなが守っていることを伝えたいとの思いで、毎年、鉛筆とメッセージを贈る活動をしているそうです。４月１２日の入学式にこの２つのプレゼントは新入生に手渡されます。きっと、地域の皆様の優しい気持ちが１年生の心に届き、毎日の学校でのがんばりにつながっていくでしょう！ありがとうございました！

昨日から始まった給食ですが、進級した２年生は年度当初から上級生の手を借りず、自分たちの力だけで給食の配膳を行っています。手際がよいし、待っている子どもたちも静かに待てていて、ある意味学校のお手本のような状態です。みんな、よくがんばっています。

やればできる！これから、いろんな場面で、入学してくる１年生のお手本になって、がんばってほしいです！

４月９日（火）の学校の様子を一部紹介します。

２年生と４年生の様子です。２年生は、読書や算数、今日から始まる給食当番の活動の流れなどを確認していました。４年生は、理科のオリエンテーション的な学習や、自己紹介カードの作成、外国語活動の学習の準備をしていました。

３年生は国語の学習で、新出漢字の練習をドリルで行ったり、詩に出てくる言葉を手掛かりに場面の様子を想像して身体表現しながら音読したりしていました。

６年生は道徳科の学習で自分の長所や短所について考えながら、自分らしく生きていくことの大切さについて話し合いを深めたり、自分のこれまでの生活時間を振り返り、６年生としてのよりよい生活の在り方について考えたりする学習に取り組んでいました。

５年生は社会科の学習や学校生活オリエンテーション、図工のぼかし絵などの学習に取り組んでいました。

どの学年の子どもたちも先生の話をしっかり聞き、学ぶ姿が見られ、よいスタートが切れているのがよく分かりました。このまま、この調子でがんばってほしいものです。

　４月８日（月）新しい１年が始まりました。始業式に先立って、新任式、学級担任発表がありました。今年度は校長を含め、１１人の職員の転入がありました。始業式では６年生の代表児童が今年度の抱負を力強く発表してくれました。校長として、『みんなが学校に行きたくなるような三松小学校をつくりましょう！そのために、「きらきら、にこにこ、ぐんぐん」の合い言葉通り、この１年間、がんばっていきましょう！』と話しました。新しい出会いを大切にし、今の新鮮な気持ちを忘れず、それぞれの目標に向かってこの１年しっかりがんばってほしいものです。

新任式・始業式の後、生徒指導主事から全体への指導があり、その後、５・６年生は体育館に残って、高学年としての自覚をもつことについて話し合っていました。

その後、新しい教室に向かい、学級開きがありました。

６年生の様子です！この１年間、最上級生として、どのように学校生活を過ごしていくかや、学級担任の自己紹介などを話していました。

新しい教科書や学校からのお便りを配ったり、新しい靴箱の場所を確認したり、大忙しな１日でしたが、みんな新しい生活の始まりを、とてもわくわく迎えることができたようです。明日からの毎日がとても楽しみですね！