お知らせ
令和7年度
本年度もよろしくお願いしたします
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本年度もよろしくお願いしたします
4連休が明けて、子どもたちが登校してきました。6年生と5年生は、朝のボランティア活動で学校をきれいにしてくれました。また、授業では、少人数での意見交換に向けて、学習課題についての一人調べをする姿や、自分の考えを発表する姿、粘土を丸めたり伸ばしたりして楽しむ姿が見られました。「4つの子」が見られてうれしい連休明けです。
4月、新しい学級・学年で、みんなよくがんばりました。朝からボランティア活動や委員会活動をしている6年生、5年生、本当にありがとう。「命を大切に、思い出いっぱい」の連休になるように、大切な約束について、生徒指導主事が全校朝会で話をしました。話す人を見て、しっかりと聞いていました。約束を守って、連休明けに元気に登校してくるのを待っています。
新年度が始まって、もうすぐ一月が経とうとしています。一人一人を大切にした話の聞き方や少人数での話合いなど、各学級で丁寧に繰り返し取り組んでいます。短い期間ですが、落ち着いて学習に取り組めるようになってきているのを感じます。また、6年生と5年生は、上級生として学校全体のことに関わってくれています。朝の落ち葉掃きや1年生のお世話が毎日続けられています。今日は雨が降っていたので、登校後のかさの始末を、見守って必要なときにサポートする6年生の姿も見られました。1年生への関わりを通して、6年生も育っています。
今日の給食は「えびのふるさと給食」でした。えびの市の給食はご飯(パンは月に1回程度)です。しかも、人気のえびの産ヒノヒカリを使用しており、とってもおいしいです。給食の時間の様子を見ると、子どもたちが食べることに集中していました。
この時期、ゆとりの森の木々が、毎日大量に葉を落とします。6年生と5年生は毎朝、ボランティア活動で掃いてくれます。集めた落ち葉は一輪車に山積みにして数回運んでくれています。おかげで、駐車場やゆとりの森がきれいです。6年生は、1年生の朝の片づけの手伝いと落ち葉掃きに分かれて、それぞれの場所で大活躍です。ありがとう。
雨でも見守りボランティアの方々が、子どもたちに声をかけて安全に登校できるようにしていただいています。お陰様で子どもたちの表情もあいさつの声もとても明るいです。
6年生は、登校後に1年生のお世話をしています。様子を見守りながら、必要な場面で優しく手伝っています。「1年生のお世話があるので!」と笑顔で登校する様子から、1年生の役に立っている喜びを感じます。また、今日は、会場の準備もしてくれました。状況を見て考えて動く姿が頼もしいです。6年生、いつもありがとう!
水曜日の交通安全教室は、1年生と2年生でした。見通しの悪い曲がり角の安全確認や信号機のある横断歩道と信号機のない横断歩道、踏切の渡り方について、安全な行動を学んだ後に、全員が実際にやってみました。1年生も、交通指導員や警察署員の方々をしっかりと見て、話を聞きました。感心しました。また、実際に安全確認をして渡る際も、声を出して左右を見て確認することができました。2年生も、代表児童のしっかりとしたお礼のあいさつと2年生の態度はとても素晴らしいと交通指導員の方に称賛していただきました。また、1年生は、下校時も早速安全確認と手あげ横断ができていました。登校時の横断も保育所や幼稚園で交通安全教室を継続して実施されている成果を感じます。そして、何より毎朝、登校見守りとご指導いただいている皆様のおかげだと感じました。ありがとうございます。学校でも、校外学習・活動等、機会ある度に指導を続けていきます。
昨日、3・4・5・6年生が、交通安全について学習しました。3年生以上は、自転車の乗り方やルール等について知るとともに、実際に自転車に乗って、発進時、見通しの悪い曲がり角、信号機のある横断歩道、踏切等における安全な走行を体験します。3年生は、ヘルメット着用によって頭が守られることを、豆腐を使った実験で分かりやすく見せていただきました。子どもたちは、交通安全協会の指導員と警察署員の方の指導を、真剣に聞いて活動しました。これから、今日の学びを活かして、いのちを守る行動を続けていってほしいです。
1年生の登校1日目です。多くのボランティアの方に見守られながら、子どもたちが登校してきました。ボランティアの方々も笑顔で声をかけてくださいます。また、保護者の方々が一緒に歩いて登校してくださる姿もありました。安心して登校できます。
入学式で52名の1年生を迎えて、全児童数302名となりました。今日の入学式に向けて、6年生は朝のボランティアでも準備を進めてくれました。1年生は、返事も話を聞く態度もとてもよくて感心しました。また、1年生を笑顔でお世話をする6年生、代表児童の歓迎の言葉、校歌の歌声、態度と、どれにおいても在校生代表の5・6年生がとても立派で、よい入学式にしてくれました。来週から、命を大切にする「4つの子」を合い言葉に、みんなでたのしい学校をつくっていきましょう。
7日に始業式を終えた子どもたち。学級のメンバーや担任、教室が変わったり、新しく学ぶ教科があったりと、いろいろな変化に不安と期待を抱きながら学校生活を送っています。入学式の練習、友だちの話を聞く活動、学習のきまりや流れを確認しながら進める授業、デジタル教科書を活用した授業など、どの授業からも、子どもたちの「がんばろう!」という意欲が伝わってきます。
令和7年度がスタートしました。登校の見守りをしたいただく方々から声をかけてもらい、張り切って登校した子どもたちです。
新たに職員10名が拍手で迎えられ、新任式をしました。代表児童(6年生)が、歓迎の気持ちを伝えるとともに、飯野小学校の環境や行事等の紹介をしてくれました。また、始業式では、代表児童(6年生)が、6年生としての目標と卒業するときに「楽しかった」と言えるように頑張りたいという想いを発表しました。代表児童2名のしっかりとした発表を頼もしく思いました。
新たな出会いを大切に、今年も命を大切にする「4つの子」を合い言葉に、みんなで楽しい学校をつくっていきます。
6年生が卒業して、寂しさを感じます。今日は、令和6年度の修了式が行われました。5年生の代表児童3名が、5年生でできるようになったことや楽しかったこと、6年生で挑戦したいことなどを、堂々と発表しました。昨日の卒業式に在校生代表として参列し、心のこもった歌と言葉を届けてくれた姿も重なって、飯野小学校の最上級生として、5年生が育っていることを感じ、頼もしく思いました。卒業式のそうじや準備をとてもよく頑張った4年生、自分で考えて人を助けたり話し合ったりできる3年生、体育の時間に先生がいないのにみんなで静かに並んで待てる2年生、頷いたり考えたりしながら話が聞ける1年生。みんなよくがんばって「4つの子」になりました。春休みも、人の気持ちを考えた言葉をつかうことや交通ルールを守ることなど、「4つの子」になって、楽しく過ごして欲しいです。
6年生にとってよい思い出になる卒業式にしようと、5年生と4年生が一生懸命、そうじと準備をしました。在校生にとって、6年生はかっこいい憧れの存在であり、よく遊んでくれるお兄さんお姉さんであり、リーダーとしてみんなを引っ張ってくれた頼れる存在だったことが、掲示されている在校生からの「卒業生へのメッセージ」からも伝わってきます。4年生や5年生もそんな存在になることを目指しています。明日は、卒業生にとっても保護者の方にとっても、よい思い出となる式になるよう、感謝の気持ちを込めてみんなで式に臨みます。
いよいよ明日は卒業式です。6年生は今日までに、学校や教室をきれいにしてくれました。
また、卒業生にたくさんの花が届けられました。JAの生産者の方よりラナンキュラスの花束が、まちづくり協議会より鉢植えのラナンキュラスが、全員にお祝いとして贈られました。ありがとうございます。
卒業式会場も、これまで1~5年生が大切に育ててきた花と、地域の方が寄贈していただいた花で飾られます。みんなからの感謝とお祝いの気持ちがいっぱいつまった会場になります。
6年生が5年生に麓輪太鼓踊りを教えています。今日は、べ(ばち)で太鼓をたたく練習でした。ほぼ1対1で教えていますので、できるようになるのが早いです。6年生は、実際に自分がやってみせたり、身振り手振りを交えて優しく教えていました。6年生から「いいよ!」とかオッケーという合図をもらうと、5年生も嬉しそうにしています。
卒業・進級を前に学校をきれいにしようと、いつも以上に隅々までそうじをしています。この重点そうじ期間は、5年生が縦割り清掃班のリーダーとなって、指示を出しています。5年生が無言で自ら進んでそうじをするため、班員もよく動いています。どの清掃場所も、静かに黙々と清掃をしていて感心します。大切な学校をきれいにしようという子どもたちの気持ちが伝わってきます。
卒業式の予行練習が行われました。会場の準備・片付けは、5年生が行いました。何をしたらいいか、周りを見て動く子どもたちを頼もしく思いました。練習の度に、在校生代表、最上級生への自覚が高まっている4・5年生です。6年生は緊張していましたが、相手の目を見て礼をし、話を聞くというすばらしい態度でした。6年生の誠実さや仲間としてしっかりつながっていることも伝わってきます。別れの歌と校歌斉唱では、精一杯の歌う子どもたちの姿に、職員がじんとしました。よい卒業式ができそうです。
卒業を前に、読み聞かせグループ「ひよこ」の皆様が、6年の学級ごとに、おはなし会をしてくださいました。絵本クイズや紙芝居、大型絵本、パネルシアターなど多彩な内容に、6年生も読み聞かせの方も一緒に盛り上がりました。会場は、菜の花やユキヤナギなどの春の花や絵本で飾られており、特別な空間でした。6年生は暖かなカーペットに座って、特別な時間を過ごし、とてもよい表情でした。読み聞かせ「ひよこ」の皆様、ありがとうございました。
やまびこ会の皆様に、噴水、池の清掃に加えて、プール北側の樹木伐採作業をしていただきました。毎年、噴水と池の掃除をしていただいていますが、今回は、プール北側のフェンスとバックネットの間にあった樹木も伐採していただきました。バックネットとフェンスに当たらないように、クレーンを使っての大作業でしたが、熟練の技と機材、多くの協力者があり、手際よく安全に作業をしていただきました。また、伐採した樹木の枝葉は、すべて機械で砕いてチップにし、草が生えにくいように花壇に敷き詰めました。SDGsの環境整備でした。これでプールも落ち葉で悩まされることがなくなります。年度末の多用な時にも関わらず、計画・実行していただいたやまびこ会長、会員と職員の皆様、本当にありがとうございました。
卒業・修了の日が近づいてきました。どの学年もどの授業でも、人を大切にする子、自分の考えをもつ子、自分を表現する子、チャレンジする子が見られます。2年生の学級会(話合い活動)は、以前は、司会者や記録者の横にいてサポートをしていた担任が、教室の後ろにいました。1年間の積み重ねで、子どもたちが主体的に会を進められるようになっていました。6年生の音楽では、卒業式の歌を練習していました。これまでの恥ずかしさや周囲を気にする雰囲気が一変し、皆が思いを一つに、一人一人が精一杯歌っていました。在校生や保護者の方に、歌声とともに6年生の思いが必ず届くと思います。また、麓輪太鼓踊りを、6年生が5年生に教える学習の1時間目が行われました。今回は、輪太鼓の付け方を教えていました。6年生が5年生に、1対1で教えるので、5年生ができるようになるのも早いです。「教えるのって難しいですね。」という6年生の声も聞かれました。できるだけ5年生にさせてみて、困ったときにサポートする6年生の姿も見られました。試行錯誤でチャレンジしている麓輪太鼓踊りの校内伝承ですが、異学年交流での学びがたくさんあることに気付かされます。
卒業式の練習が、4年生5年生6年生合同で行われました。6年生の落ち着いた態度や全員の気持ちが揃った礼を手本にして、4年生5年生も在校生代表としての意識を高めています。今日の練習では、特に4年生5年生が、6年生にとって心に残る式にしようという気持ちで臨んでいることが、態度や歌から伝わってきました。とても嬉しかったです。
また、清掃班朝会が開かれ、5年生が縦割り清掃班の班長として、重点清掃期間のそうじの仕方を話し合いました。5年生は、役割を1つずつ任されていく中で、最上級生としての意識も態度も育っています。
3月の全校朝会がありました。1つめに「4つの子」の紹介が行われました。今回は、いつも登場する4人の「劇団4つの子」に6年生から8名が加わり、準備と発表をしました。また、3月の目標「学習のまとめをしよう」について担当職員の話がありました。各学年で習う漢字で、画数の一番少ないものと多いものは何か質問され、子どもたちは必死に考えて答えていました。また、一番画数の多い漢字1つを空書きする場面もありました。残り1ヶ月、しっかり復習に取り組めそうです。
朝まで雨が降っていたため、校内遠足になりましたが、お別れ集会、学級・学年ごとの活動、お弁当・おやつタイムと、かなり充実した楽しい一日になったようです。
特に、実行委員(5年生)が準備・企画した「お別れ集会」では、「じゃんけん列車」「飯野小学校4択クイズ」「大縄大会」で盛り上がりました。どの種目も、日頃清掃を行う時の縦割り班(1~6年生の混合班)で行われました。顔見知りのメンバーなので、6年生がリーダーとなってサポートしたり、互いに声を掛け合ったりする微笑ましい場面がたくさん見られました。4択クイズもとても工夫された問題で、職員も必死に考えていました。とても楽しい集会を準備してくれた5年生に感謝です。
伊福様(株式会社「善光」)より、母校である飯野小学校の子どもたちの学力向上、体力向上等に役立てて欲しいと、ご寄付をいただきました。子どもたちの未来につながるようにと、卒業後も飯野小学校を大切にしていただくことに感謝の気持ちでいっぱいです。大切に使わせていただきます。
2年生が、国語の授業で、山場のはじまりはどこか、根拠を示しながら話し合っていました。どのグループも、言葉や前の時間のポイントを活かして考えていました。他の班の発表にも、真剣に聞きっています。また、4年生と5年生は、卒業式の別れの歌を合同で練習していました。在校生代表、最上級生としての気持ちや態度につながっていきます。
飯野小学校では、「飯野っ子 ながなわチャンピオンシップ」が行われています。各学級、3分間で跳べた回数を掲示していきます。現在、1・2年生は99回までのホワイトレベルです。3~6年生は、100回から199回のグリーンレベルになっています。中には200から299のイエローレベルの記録の学級も出てきました。タイミングとリズムを合わせて、記録更新に沸いています。
本年度最後の参観日でした。平日にもかかわらず、多くの方々に参観していただきました。どの学級も、できるようになったことやこれまでの学習の成果を発表しました。参観いただいた保護者の皆様も静かに見守り、発表後は大きな拍手で称賛してくださいました。子どもたちも達成感を得られたようです。
また、6年生は最後の麓輪太鼓踊り発表会でした。たくさんの保護者と地域の皆様に見ていただきました。「6年生がよく踊れていた。」「発表がよくまとめられていた。」「感心した。」「感動した。じんときた。」などの声が聞かれました。これまで長い間ご指導いただいた保存会の皆様、本当にありがとうございました。
明日の参観日に学習の成果を発表しようと、どの学級も調べたことをまとめたり、練習をしたりしています。見ていると4月からの1年間で、できることや成長したことがたくさんあることに気づきます。また、6年生は音楽の時間に卒業式で歌う曲を練習していました。卒業式・修了式まで残り20日程の登校日です。できるようになったことを確認し、互いに認め合って、進級・進学へのエネルギーにできるといいです。
今回で最後となる麓輪太鼓踊りの発表会。これまで調べたことと踊りの発表に向けて、練習も仕上げの段階となりました。大きく、そして激しい動きがありますが、子どもたちの動きが揃ってきて、迫力と美しさを感じます。本当によく頑張っています。保存会の方々も、毎回精一杯、時間いっぱい子どもたちに教えていただいています。
春の気配を感じる朝です。今日は1年生と5年生で読み聞かせをしていただきました。1年生は反応しながら、そして5年生は集中して聞いていました。読み聞かせボランティアの方々の活動が、ずっと続けられており、子どもたちは幼い頃から、本に親しむことができています。
生活委員会の子どもたちが朝のあいさつ運動を続けています。気持ちのよいあいさつが返されて、とてもいい表情です。今日は6年生が薬物乱用防止教室で学びました。薬物によって脳の機能や回路が破壊されてしまうこと、それによって様々な影響があることなどを分かりやすく教えていただきました。子どもたちはメモをとりながら集中して聞いていました。また、昨日の麓輪太鼓踊りでは、飾りを付けて踊りました。動きの激しさや揃った美しさが引き立ちました。
授業で子ども同士が互いに考えを伝え合う姿がありました。6年生は書き上げた文が、読み手に分かりやすく書かれているか、工夫した方がよい所はないかなど、互いに読み合って丁寧に伝えていました。また、1年生も式を立てるときに手がかりとなる言葉はどれか、活発に話し合っていました。熱心に、そして相手の考えを大切にしていることが伝わってきました。とても頼もしく思いました。
月曜日、子どもたちのために読み聞かせボランティアの方々と麓輪太鼓踊り保存会の方々がきてくださいました。読み聞かせは、笑ったり頷いたりと子どもたちの反応がとてもよかったです。麓輪太鼓踊りは、21日の発表会に向けて、説明を聞く子どもたちの眼差しも真剣です。
3年生がプログラミングの学習をしていました。いくつかの動きを組み合わせたり、繰り返したりして画面に引かれる線が、図形を描いたり、美しい模様をつくったりしていました。子どもたちは互いのプログラムを見ながら、試行錯誤していました。
2月の全校集会をしました。2月の月目標「進んで体をきたえよう」について、体育委員会の子どもたちが、企画と提案をしてくれました。いろいろな跳び方と回数にチャレンジしていく個人の部と、長縄跳びの回数を更新していく学級の部の2つの企画がありました。寒い時期でも、短縄跳びと長縄跳びで、体を鍛えられそうです。
韓国岳が白く美しい朝でした。6年生と5年生は、朝のボランティア活動を続けています。登校後、ボランティア活動に取り組む子どもたちから、「自分もがんばろう!」とエネルギーをもらいます。授業では、友だちと話し合いながら課題解決をする様子や、卒業式で歌う曲を何度も練習する様子が見られました。
山に雪が積もる朝でも、雨の日でも、いろいろな場所で子どもたちの登校を見守っていただいています。子どもたちは、ボランティアの方々からの声かけで元気をもらうようで、とてもよい表情です。
週明けの月曜日、体育館から鐘と太鼓の音が響きました。発表会が近づいてきて、麓輪太鼓踊りも通し練習となりました。保存会の方々も、かなり重い鐘を、力強く打ち鳴らしてくださっています。子どもたちもそれに応えるように、よく集中して踊っています。
6年生は、2月の参観日に麓輪太鼓躍りの発表会をします。それに向けて、演目の全てと隊形移動を通した練習になってきました。かなり激しい動きですが、集中して取り組んでいます。保存会の方も、毎週2日間、子どもたちのために指導に来てくださっています。
また、昨日は飯野高校の地域貢献活動の日で、正門近くの桜の木に巻き付いた蔓を取る作業をしてくれました。うっそうとしていた桜の幹がすっきりとなり、見通しも日当たりもよくなりました。本当に有り難いです。
とても寒い朝です。生活委員会の子どもたちは、5月から続けているあいさつ運動の日にあいさつがよかった人を紹介する取組を始めました。あいさつをよくするために、生活委員会で話し合って決めたそうです。また、2年生の授業では、国語の読み取りをしていました。班によって「ロボットができること」について読み取ったことが違うため、根拠について意見を出し合っていました。6年生はロイロノートを使って調べたことを発表するためにまとめていました。理科では水溶液の性質について実験をしていました。1時間目から、子どもたちが自分の考えをもち、表現しています。
火災を想定した避難訓練を行いました。各教室から運動場へ避難した後、火災の際の対応の仕方や注意することなどを、消防署の方からご指導いただきました。また、水消火器を使った初期消火を、6年生3名が代表して体験しました。最後に6年代表児童が「実際に学べて良かった。これから活かしたい。」と感想を述べました。火災を防ぐことはもちろん、遭遇した際に今回の訓練を活かした行動をして、命を守って欲しいです。
今日も保存会の皆様からご指導をいただき、隊形移動までできるようになりました。子どもたちは、ステップを踏みながら太鼓を叩くことにも慣れてきたようです。練習後には、保存会の方へインタビューをする様子も見られました。
とても寒い朝でした。しかし、生活委員会の子どもたちは、いつも通り校門前であいさつ運動をしてくれました。5月から水曜日と木曜日をあいさつ運動の日と決めて、続けてきました。感心します。また、4年生は、縄跳びの練習に励んでいました。5年生は調理実習の最中でした。いりこから出汁をとり、協力して丁寧に調理をしていました。出汁のうまみを活かした味付けで、毎朝食べたくなるみそ汁ができました。ご飯もつやつやです。
えびの市学校人権・同和教育地区別研修会を実施しました。今年は、飯野小学校の2学級で研究授業を行い、飯野小学校と飯野中学校、飯野高等学校の職員で授業についての協議をしました。どちらの学級の授業も、子どもたちが自分の考えを素直に出し合い、いろいろな考えがあることに気付き、新たな知識を得ていました。学級の雰囲気のよさや、子どもたちが互いの意見を肯定的に受け止めるとともに積極的に出し合うところなど、参観者にとって学びの多い授業でした。今後、多様な価値観や考えの人とともに生きていく子どもたちに必要な人権に関する資質や能力の育成を目指して、熱心な協議が行われました。授業者と一緒に授業づくりに関わった職員と協議に参加した職員からも「とても勉強になりました!」という声がたくさん聞かれました。
給食感謝集会をしました。感染防止のためオンラインによる実施となり、給食委員会の代表児童による発表となってしまいました。給食委員会の子どもたちは、学校給食に係る話を画像とともに分かりやすくしてくれました。その後、栄養教諭の先生より学校給食の数や職員数、作り方などを動画を交えながら説明していただきました。最後に、全校児童が書いた手紙を、栄養教諭の先生に渡して感謝の気持ちを伝えました。子どもたちが楽しみにしている給食について、初めて知ったこともたくさんあったようです。
新年を迎えるにあたり、飯野小学校の4つの校門に飾られた門松。門松に囲まれた飯野小学校には、多くの福の神が集われたのでしょう、とても穏やかな新年を迎えることができました。昨日、やまびこ会の皆様が門松の片づけまでしてくださいました。よい年が迎えられて、皆、笑顔で語りながらの作業でした。やまびこ会の皆様、ありがとうございました。
昨日から多くの子どもたちが「雪が積もりますように」と願っていました。その願いが通じたかのように、今朝は、校庭にも雪が積もりました。登校後、運動場では、子どもたちが雪遊びを大いに楽しみました。
霧島連山が雪で白くなっています。大変寒い日ですが、1年生が多様な的当てにチャレンジしていました。的に応じて、ボールの大きさも変えてあるため、子どもたちはどうやって投げたらいいか考えながら試していました。ボールを投げることへの得手不得手より、的に当てたり倒したり、箱に入れたりすることに集中して、楽しんで投げていました。
5・6年生の委員会活動の場面です。環境美化委員会が、手洗い場の掃除や、花壇の草取り、トイレの清掃などをしていました。学校のみんなが気持ちよく過ごせるようにと、一生懸命取り組んでくれました。本当にありがとう。また、給食委員会は、来週計画している給食感謝集会の準備を進めていました。子どもたちがつくる集会、楽しみです。
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