妻北の様子

１０月１０日

秋晴れの下、運動会予行練習を２校時から４校時にかけて行いました。

こども臼太鼓踊りの入退場

開会式

エール交換

２年生徒走と決勝審判係児童

１年生表現の入退場

小優勝旗授与の練習と道具準備の様子

閉会式

１０月６日

第３回奉仕作業を６時３０分から始めました。

今回は６つの地区から５０世帯約１００人、保護者の方や子供たちが集まり汗を流しながら除草作業を行いました。

３回の奉仕作業とも雨天で順延することなく実施することができました。いよいよ運動会が２週間後に迫りました。

１０月２日

１年生は初めての通知表（あゆみ）をもらいました。

一人ずつ名前を呼ばれ手渡された後は、評価の◎〇△を食い入るように見つめていたり、友達と評価の数を報告し合ったりしていました。

１０月２日

１校時から３校時にかけて稲刈りを行いました。

妻北地区地域づくり協議会の皆さん、５年生保護者の方々の応援もいただき、

無事に収穫することができました。

天気予報では、日中は雨マークでしたが、子ども達そして協力いただいた皆さんの

熱気で雨雲も近づきませんでした。

のこぎり鎌を上手に使ってみるみる稲を刈っていきました。

９月３０日

１２月に実施予定の修学旅行事前説明会を行いました。

親子で一緒に体育館で説明を受けました。

６年生は、班別自主研修のグループ作りや自主研修先のルート検索、宿泊部屋の割り振りなど

運動会練習もしながら、忙しい日々を過ごしています。

９月３０日

この日から１年生が自分たちの給食の準備を始めました。５・６年生にサポートしてもらいながら、給食室から運んだり、配膳したりしました。

配膳後は、ほっとした様子で給食着を脱いていました。

９月３０日

今年の運動会にスローガンは「心を一つに力を合わせてみんなでつくる運動会」です。

全校体育２回目の様子です。

まずは、ラジオ体操です。

続いて優勝旗・応援賞たて返還の練習です。

スローガン発表の様子です。計画委員会児童が前に出て大声で伝えます。

エール交換の様子です。

練習の最後は、各団の団長が練習の様子で気づいたことを団員に伝えました。

９月２５日

１０月２日稲刈りを予定しています。その時のこぎり鎌を使った稲刈りも予定しています。

この日は、そののこぎり鎌の使い方教室を実施しました。

講師は妻北地域づくり協会の方々です。

まずは、田んぼに生える主な雑草について説明いただきました。

次にのこぎり鎌の性能、稲の掴み方、鎌の使い方を説明いただきました。

そして、実際に代表児童が説明を受けながら疑似稲刈り体験をしました。

その後、全員が疑似体験を行いました。

９月２５日

２年生が生活科の学習で作成したおもちゃを１年生を招待して一緒に遊びました。

２年生は自分たちが作ったおもちゃの使い方やルールを胸を張って説明していました。

１年生はそれを聞きながら羨ましそうにしていました。

２年生からもらった折り紙をうれしそうに抱えている１年生もいました。

９月１７日

第７６回秋季大運動会の赤白団を決める結団式を行いました。

運営や進行は、体育委員会及び計画委員会の児童が行いました。

まずは、運動会のスローガンを紹介しました。

リズムにのって大きな画用紙に大文字で書いた紙を一つずつ掲げて紹介しました。

次に、Ａ団とＢ団の団長、副団長が自己紹介をしました。

自己紹介後、団長が水の入ったペットボトルをふると、みるみる色が赤白にかわり、団の色が決まりました。

それぞれの団が決まったところで帽子をかぶり、優勝するために気勢を上げました。

９月８日

第２回奉仕作業を実施しました。今回は、６育成会から７０世帯１００名以上の児童及び保護者の方々が参加しました。早朝からの作業ではしたが、運動場がみるみるさっぱりしていきました。

９月５日

２校時から４校時にかけてオープンスクールでした。

１年生

動物愛護センターから講師をお招きし、命の尊さについて学びました。

２年生

図工で初めてのカッターナイフを使う学習でした。先生の注意事項を聞いた後、保護者の方と一緒に活動しました。

３年生

理科、生き物のスケッチの学習でした。どのように観察すると上手にスケッチできるか学びました。

４年生

算数、割り算「何十でわる」の学習でした。

６年生

家庭科、消費生活センターから講師をお招きしＳＮＳの上手の使い方について学習しました。

９月３日

地震を想定した避難訓練を実施しました。

まずは各学級でビデオを視聴し事前指導を行いました。

緊急地震速報サイレンを流した後、１階教室児童は２階へ避難しました。

今回は垂直避難の訓練を行いました。

８月２６日

２学期始業式を行いました。

まずは、４年生児童２名が作文発表しました。

無言の場を守ること、忘れ物をしない工夫、算数でもっとできるようになりたい、家の手伝いを頑張る、などについて堂々と発表しました。

校長先生の話では、

自分の命を自分で守れたことが嬉しい、２学期行事にめあてをもって取り組んでほしい、などの話がありました。

学習指導部の話では、

学習の４つのきまり（チャイム着席黙想、話を聞く姿勢、忘れ物０、ふでばこの中身）について確認をしました。その後、２学期は学習のきまりを定着させるための手立てについて具体的に話しました。

生徒指導部の話では、

夏季休業中の職員作業で行った廊下白線補修等の画面に映し出し、公共施設である学校を感謝の気持ちで、大切にきれいに使おう、と話しました。

８月２０日

不審者が侵入したことを想定した研修を行いました。

職員は先生役と児童役に分かれ、不審者役を外部講師の方にお願いしました。

訓練の後は、対応の仕方についてグループ協議を行いました。

８月１日

そうじ時間ではなかなか行き届かない場所や汚れが落ちにくい部分を職員がきれいにしました。

８月１日

教材教具が置いてある資料室を一掃し、使いやすくしました。

８月１日

体育館の倉庫及び更衣室を整理整頓しました。

汗だくになりながらの作業でしたが、すっきりとなった倉庫で２学期以降は活動がしやすくなりそうです。

８月１日

廊下の中央線が所々切れていたため、補修をしました。

中央線を意識して子供たちが歩行してくれると作業した甲斐があります。

７月３１日

外国語教育の在り方について職員研修を行いました。

本校在籍の指導教諭が講師となり、外国語活動・外国語科の

学習の進め方について具体例を示しながら楽しく研修を行いました。