2023年5月の記事一覧

　５月１５日（月）

　６年生は、算数科で「分数のかけ算」に入っています。

　今日は、「分数✕整数」にチャレンジです。

　整数を分数に直してから計算します。分母を同じ数にしてから、分子と分子をかければ大丈夫！

　さすが６年生！集中して取り組んでいますね！！

　５月１２日（金）

　今日は春の遠足です。子ども達は、昨日からウキウキしていました。

　１年生、２年生は、バスと電車で「青島・ボタニックガーデン」に行きます。

　３年生、４年生は、バスで「エコクリーンプラザ・県総合文化公園・県総合博物館」を見学します。

　５年生は、バスで「大淀川学習館・平和台公園・ミネベアミツミ（旧ホンダロック）」を見学し、学習してきます。

　そして、６年生は、西都原古墳群に歩いて行きます。たくさんの古墳を見学することで社会科の学習につなげていきます。

　穂北小学校のみなさん、今日は学校では学べないことをたくさん体験してきてください！

　「行ってらっしゃーい！！」

　５月１２日（金）

　今日の「朝のあいさつ運動」は、３年・４年の子ども達が担当です。

　校門前で元気よく「おはようございます！！」

　今日は春の遠足です。みんな元気よく「おはようございます！」と返してくれます。

　３年生、４年生のみなさん、お疲れ様でした！

　５月１１日（木）

　今日は「朝のあいさつ運動」の日です。担当は、２年生と５年生です。

　担当の学年は、東門（正門）前と、西門に分かれて、登校してきた子ども達に元気よく「おはようございます！！」とあいさつをします。

　校門前に立っている子ども達も登校してきた子ども達も、元気よくあいさつをし合っていました。

　明日は、「３年生・４年生」が担当です。

　穂北小学校は、「先取りあいさつと元気なあいさつ」を目指します！！

　５月１０日（火）

　１年生は、入学してから１ヶ月が過ぎ、授業にも一生懸命取り組んでいます。

　算数の時間は、「何番目かかんがえよう」という学習でした。

　「右から３番目」「左から２番目」など、子ども同士で問題を出し合ったり、一緒に考えたりしながら、数の概念や順番等を理解していました。

　前に出て堂々と答えるなど、この１ヶ月で大きく成長しています！！

今日は、眼科検診の日でした。体育館で全校児童が眼を診てもらいます。

どの学年も静かに待つことができました。

これを機会に、さらに眼を大切にしてほしいと思います。

春休み以降に３名の本校児童の作文が宮崎日日新聞に掲載されました。それをご覧になった

「ヘアーサロン　IKEDA」の池田謙一さん

が、３月に続き、再度、掲載された３人の児童のために図書カードをプレゼントしに来てくださいました。

今回も、きっと子どもたちの励みになると思います。。

池田謙一さん、いつもありがとうございます。

４年生は理科の勉強でヘチマとヒョウタンの育ち方を学習しています。

種子からの観察です。今日は、連休明けで随分大きくなっていたようです。

観察して気付いたことをノートにまとめて発表していました。

子葉と本葉の模様の違いに気付いていました。これからの育ち方でたくさんの発見をしてほしいと思います。

ヘチマもヒョウタンも大きくなあれ！！

　５月８日（月）

　ゴールデンウィークも終わり、子ども達も笑顔で登校してきました！

　子ども達を、５月の校門掲示板が出迎えます！

　校門掲示資料は、SSS（スクールサポートスタッフ）の先生が作成してくださいます。

　５月は、元気な鯉のぼりが子ども達を迎えてくれます！！

今日の３、４校時は２年生が、１年生を学校案内をする「学校探検」でした。

職員室や校長室、事務室、給食室、図書室、保健室を２年生が１年生を引率して「探検」しました。

各場所で待っている２年生がその場所の説明をして、クイズを出してくれます。

１年生は、初めての経験なのでとっても楽しそうでした。

「先輩」の２年生が頼もしく見えました。そして、

１年生も来年、「先輩」として大活躍してほしいです。

１，２年生、がんばるぞー！

　４月２日（火）

　今日、６年生は「家庭科」の調理実習で「三色野菜炒め」を作りました。

　昨年度も経験しているため、野菜の切り方は上手でした！

　炒め方も手際よく美味しそうな「三色野菜炒め」の完成です！

　自分たちで調理をすることで、料理を作ってくださる保護者や給食調理員の方々に対しての感謝の気持ちが高まってきたようです！

　とても美味しかったのか、全員完食でした！！

今日は今年度初めての読み聞かせの日でした。

朝早くから、読み聞かせボランティア「大きな木」のみなさんが穂北小の子どもたちのためにきてくださいました。

今日もたくさんのお話を聴いて、いろんなことを想像した子どもたちです。

この後、心穏やかに学習していました。

「大きな木」のみなさん、いつも本当にありがとうございます。

４年生が新出漢字の学習をしていました。

漢字辞典と漢字ドリルを使って、漢字の意味や、1つの漢字にいろいろな使い方があることを確かめながら学習していました。

小学校では、1年生で80字、2年生で160字、3年生で200字、4年生で202字、5年生で193字、6年生で191字、合計1026字の漢字を学習します。４年生が最も多い漢字を学習するんですね。漢字をただ覚えるのではなく、漢字の意味や多様な使い方を学習しながら覚えていく学習はすばらしいですね。

漢字博士めざして、がんばれー、４年生！！