児童の様子

　５年生の家庭科では、ナップザックづくりを通してミシンの使い方の学習をしています。今日は、ミシンボランティアの方にお願いしてミシンの縫い方を指導していただきました。いざ動かそうとすると、トラブルが続出するので、ボランティアの方々に指導を受けながらなんとか縫うことができたようです。きれいに縫えるといいですね。

　読書の秋。今日は、毎月１回の読み聞かせの日でした。朝早くから読み聞かせボランティアの方に来ていただき、各学年で読み聞かせをしていただきました。昨日まで、読書祭だったので１０月の図書室の本の貸し出し冊数が１か月間で１８５０冊ほどとなり、たくさんの本を借りてくれたようです。

　また、朝の全校朝会では、校長先生から読書は知識を得るために大切だという話もしていただき、本に触れる機会をたくさん持ってくださいというお話もしていただきました。これからも、いろいろな本に触れてたくさんの知識を身に付けてほしいですね。

　５年生の光タイム（総合的な学習の時間）では、キャリア教育の学習を行っています。今日は、金鈴学園の臨床心理士さんをお招きして臨床心理士とはどんなお仕事をするのか、また、ワークショップでは、友だちが困っている場面を例に挙げ、どのような声掛けをすれば心の絆創膏をはることができるのか考えました。これから、いろいろなお仕事について学習を進めていく予定です。

今日で図書館祭も終わり。低学年を中心にたくさん参加してくれました。読み聞かせコーナー、色塗りコーナー、本探しコーナー、スタンプコーナーがあったりと楽しい時間を図書・掲示委員会が作ってくれました。秋の夜長にたくさんの本を読んでほしいです。

　今日の2校時に地震避難訓練を行いました。今日の何時間目にするかは子どもたちに知らせずに行ったのですが、サイレンや避難の放送が入ると子どもたちは、一言もしゃべらずに放送を聞き、担任の指示に従って自分の命を守る行動をとることができました。揺れがおさまったことを確認し、避難場所へ移動しました。今日は雨が降ったので体育館に避難しました。安全担当の先生や校長先生から地震が起きた時、自分の身を守るためにはどうすればいいのか考えて行動するよう指導していただきました。また、校長先生からは、3種類の避難場所のマークを紹介していただき、学校以外でも津波や地震が起きた時にどこに逃げればよいのかを教えていただきました。

1年生の3校時の国語は、漢字の学習でした。黒板に貼られた絵を見ながらどの漢字が当てはまるのか考えながら、ノートに書いていました。みんなきちんと書くことができ、花丸をたくさんもらっていました。

　修学旅行最後のスケジュールは、平川動物園での活動でした。最後に思いっきり友達と楽しい思い出作りをしていたようです。

　修学旅行2日目になりました。午前中は、知覧特攻平和会館に見学に行きました。第2次世界大戦中の日本の状況や若者たちが兵役につき、尊い命を絶って行ったことなどについて社会の教科書には載っていない貴重な資料や体験をすることで戦争の悲惨さや平和の大切さを学びました。

　今日のスケジュールの最終は、「維新ふるさと館」の見学でした。明治維新で鹿児島で活躍した西郷隆盛など近代日本を築き上げた鹿児島の偉人たちのことを展示物やビデオで学びました。子どもたちは、江戸末期から明治初期のことをたくさん学びました。

　午前11時40分頃から、鹿児島市内の自主研修を行っています。各班に分かれて、自分たちが決めたいろいろな場所をめぐる研修です。道が分からない時には、地元の人に聞きながらなんとか各班ともたどり着いているようです。また、昼食は自分たちで食事する場所を見つけて食事をしました。何もかも自分たちで考えて行動しないといけないので、ドキドキしながら自主研修を行っています。

　10月21日（金）は、秋の遠足でした。1・2年生は、宮崎市にあるフェニックス自然動物園に行きました。フラミンゴショーや象の芸を楽しんだり、いろいろな動物を見たりして楽しい遠足となりました。

　今日から6年生は、山本小学校の6年生と一緒に修学旅行です。

午前中は、かごしま水族館や鹿児島市内の自主研修が計画されています。友達と協力しながら、五感を使ってたくさんのことを学んでほしいです。

＜山之口サービスエリアで山本小との合同出発式の様子＞

＜鹿児島水族館の様子＞

　運動会が終わったタイミングで、５・６年生は一部の教科（体育と家庭科）を教科担任制にして授業を行っています。５年生の担任が６年生の家庭科を６年生の担任が５年生の体育を同じ時間帯で授業を行っています。今日も授業をしていたので紹介しました。

＜５年生の体育の授業＞

＜６年生の家庭科の授業＞

　東小学校では、今日から読書祭がスタートしました。今日は６年生が中学入学説明会のため、５年生の委員会の児童が中心に図書室で読み聞かせをしたり、色塗りをしたりと盛り上げてくれました。昼休みは、低学年を中心にたくさん読書祭に参加してくれました。

　1年生の生活科の時間をのぞいてみたら、昨日の昼休みに運動場で捕まえたバッタの観察をしていました。虫かごの中には、トノサマバッタやショウリョウバッタなどが数十匹うじゃうじゃと動いていました。観察をしながら、絵や文で気づいたことを書いていました。一人で集中して書いている人もいれば、みんなで気づいたことを出し合いながら書いている人もいました。

今日は、10月の委員会活動を行いました。5・6年生が各委員会に分かれて、学校活動がよりよくできるように自分たちで進んで仕事をしてくれています。

図書掲示委員会は、読書祭に向けての準備。保健体育委員会は、役割分担決めを中心に残りの時間をボールの空気入れ。環境委員会は、掃除名人カードの準備。運営・放送委員会は、代表委員会の進行。などです。

　5年生のH・ｋさんが夏休みに作成した自由研究が特選に選ばれました。10月5日（水）の全校朝会で校長先生に表彰していただきました。特選をとるのは相当難しいですが、オリジナリティあふれる研究で評価が高かったのだと思います。おめでとうございます。

2年生の図工「動くおもちゃを作ろう」では、透明コップに使わなくなった電池をつけて、動く車を作っていました。輪ゴムと電池をセロテープでくっけるところが難しいようでどうやってくっつけたら、動くようになるのか工夫しながら作っていました。何人かは、できたおもちゃを楽しそうに動かしていました。

　今日は、令和4年度の秋季運動会が予定通りに行うことができました。9月初めには、新型コロナウイルス感染拡大でほとんど練習ができない状況が続き、予定通りに開催できるか心配しましたが残り3週間で先生方も子ども達も必死になって練習し、一人一人が輝く感動的な運動会となりました。特に5・6年生の表現では、保護者の皆様や先生方は感動して涙が出るほど素晴らしかったです。保護者の皆様、来賓の皆様、たくさんの応援ありがとうございました。

今日は、運動会前日で各学年最後の練習をしました。運動会の主役である5・6年生の表現も最終日にようやく完成。きびきびした旗の振り方がかっこよかったです。保護者の方もきっと感動することと思います。明日の本番を楽しみにしてください。