笑顔あふれる日知屋小

　ゴールデンウイークの中日の５月２日に春の遠足を行いました。

　当初の計画では、全学年でグリーンパークまで歩いて行く予定でしたが、新型コロナウイルス感染症拡大防止対策の観点から学校の近くにある２つの公園に分かれて遠足を実施しました。

　当日は、薄曇りの絶好の遠足日和でした。まず、運動場に集合して、そこから１年生、３年生、６年生は江良公園へ、２年生、４年生、５年生は原町公園へ徒歩で出かけました。

　公園では、遊具を使って遊んだりドッジボール大会をしたりと、大いに楽しみました。普段使っている公園でしたが、みんなで遊ぶと楽しさも倍増したようでした。

【春の遠足の様子】

　来校者用のスリッパを新調しました。

　これまで使用していたエンジ色のスリッパは経年劣化が進み、底の部分がかなり傷んでいました。そこで、新年度になって本校の名前の入った紺色のスリッパに新調させていただきました。

　新調したスリッパは、常に５足玄関に並べています。なお、玄関横のスリッパの棚には、幼児用のスリッパも常備しています。 

【新調したスリッパ】

　４月１日に７７，０００だった本校ＨＰのアクセスカウンターが、昨日（４／２９）ついに１００，０００を突破しました。この１か月で約２３，０００のアクセスがあったことになります。これも、いつも閲覧していただいている皆様のおかげです。心より感謝申し上げます。今後とも本校教育へのご支援・ご協力をよろしくお願いします。

　１０万アクセスを記念いたしまして、「スクールなぞかけ」を１つ披露させていただきます。

　日知屋小のホームページとかけて、

   新しい学習を待ち望む新５年生とときます。

   そのこころは、「再訪（裁縫）が楽しみです！」

   これからも閲覧どうぞよろしくお願いします。

　閲覧者から「スクールなぞかけ」の投稿がありましたので、なぞかけの追加をさせていただきます。

　日知屋小ホームページのカウンターとかけて、藤井聡太５冠とときます。その心は「上昇（常勝）間違いなし！」です。

　すばらしいですね！投稿どうもありがとうございます。

　４年生は、体育の学習で「体つくり運動」に取り組みました。

　「体つくり運動」は、体を動かす楽しさや心地よさを味わいながら、体の基本的な動きを培うことのできる運動です。その中でも「体ほぐしの運動」は、だれもが楽しめる手軽な運動を行うことにより、自分の心と体の関係に気付いたり、仲間と交流したりすることがねらいです。　　

　４年生は、準備運動をした後、「体ほぐしの運動」に友だちと楽しく取り組んでいました。また、体力テストに向けて、反復横跳びの練習も行いました。はじめはリズムがつかめていなかった子どもも、リズムよく反復横跳びができるようになりました。５月に実施予定の体力テストでは、昨年度の自己記録を更新することでしょう。

【４年生体つくり運動の様子】

　１年生と２年生は、生活科で協力し合って「学校たんけん」と「学校案内」の学習をしました。

　１年生は、入学直後に校舎内をみんなで見て回りましたが、今回２年生が校長室や職員室、図書室など要所要所に立って、分かりやすく説明してくれました。２年生の説明のおかげで前回の探検より詳しく学校内を知ることができました。

　１年生の皆さん、校内のことがよく分かったことでしょう。２年生の皆さん、１年生のお世話がよくできましたね。これからも、仲良く助け合っていきましょう。

【学校たんけん＆説明の様子】

　先週、安全見守りボランティアの方へ、日向市より新しく届いたベストと帽子を配付させていただきました。どちらも蛍光色のよく目立つカラーとなっており、またメッシュ素材で作られているため、これからの季節にぴったりです。

　新しいベストと帽子を届けてくださった市の担当の方、どうもありがとうございました。安全見守りボランティアの方、新しいベストと帽子で気分も新たに子どもたちの見守りをどうぞよろしくお願いいたします。

【見守りボランティア用ベストと帽子】

　３年生は、理科で「生きものをさがそう」という学習に取り組んでいます。

　この単元では、身の回りの生き物を探す中で、生き物の様子や周りの環境、体のつくりなどに着目することや、生き物と環境とのかかわり、体のつくりを調べる活動を通して、問題を見いだす力や生物を愛護する態度、主体的に問題解決しようとする態度を育てることが目標となっています。

　３年生は、教室で理科専科の先生から虫眼鏡の使い方や生き物探しで注意することなどの説明を受け、その後虫眼鏡を片手に運動場に出ました。運動場では、みんな楽しそうに生き物探しをしていました。

【３年生、生き物探しの様子】

　１９日（火）に、小学６年生と中学３年生を対象にした、全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）が行われました。今回は、４年ぶりに理科が実施され、提示された情報を分析して自ら問いを見いだす力を試す設問が出題されました。また、国語や算数・数学では、文書作成ソフトなどの情報通信技術（ICT）を使った場面を設定した問題が目立ちました。

　本校でも６年生が問題に取り組みましたが、手応えのあった子ども、時間が足りなかった子ども、といろいろだったようです。結果については、７月末に公表される予定となっています。結果が返ってきたら、全職員で分析を行い今後の指導に生かしていきたいと存じます。

【全国学力テストの様子】

　登校班会を行いました。

　本校は、７地区２５の登校班に分かれて集団登校をしています。昨日は、運動場で今年度初となる登校班会を行いました。

　まず、担当の先生が全体指導を行いました。全体指導では、３つの「あ」（あいさつ、安全、あとしまつ）に関するお話がありました。特に、朝のあいさつと安全な登下校、公園で遊んだ後の後始末について全体指導がありました。その後、各地区に分かれて地区担当の先生から、各地区各班の登校の様子や問題点などについて話合いを行いました。

　朝のあいさつや公園の使い方などについては、上級生がお手本を示してほしいと思います。

【登校班会の様子】

　１年生が入学して１週間が経ちました。

　学校生活にも徐々に慣れ、昼休みには遊具で楽しく遊ぶ姿が見られるようになりました。今のところ、１年生に一番人気があるのはシーソーのようです。続いてジャングルジムや鉄棒も人気です。また、校舎と運動場の間にある中庭で、シロツメクサの花を摘んで冠を作る子どもたちもいます。それに加え、１年生の面倒をみる上級生の姿もよく見受けられます。昼休みも「笑顔あふれる日知屋小」となっています。

【昼休みの様子】