学校の様子

職員研修(図書館教育)

夏休みが始まって1週間、

子どもたちは、遊んでばかりでなく、勉強も頑張っていることでしょう。

私たち職員も、子どもたちに負けないよう、夏休みを利用して研修に励んでいます。

 

今日は、図書館教育についての研修を行いました。

今回は、門川町教育委員会と門川町立図書館の皆様のご協力を得ての研修でした。

まずは、町立図書館の概要や取組などについての説明を受けました。読み聞かせ等のイベントなど、学校での図書教育に生かせるものがありました。

説明の後は、施設見学。

貴重な体験をすることができました。

読書の貯金通帳について、説明を受けました。

町立図書館が新しく始めた取組です。

借りた本の履歴が、通帳に記録されていきます。

本を借りることが楽しくなりそうです。

図書館内はとてもきれいで、興味のある本がたくさんありました。また、読書意欲を高めるような手作りの掲示物もたくさんあり、大変参考になりました。

子どもたちが読書好きになるように、今日の学びを生かしていきたいと思います。

 

職員研修(門川町教職員人権教育)

門川町の教職員でzoom研修を行いました。

初めに、門川小が行った取組から、児童の自主的な活動を通して、子ども達の規範意識が高まることを学びました。

また、正しい人権感覚を身につける為の指導方法について、県教育委員会からの講義をとおして学びました。

たくさんの学びがあり、充実した研修になりました。

1学期終業式

1学期の終業式を行いました。

まずは、校長からのお話。

 

夏休みを前に

「家の人がいない時の災害への備えについて」

「夏休みにしかできないことを体験することの大切さ」

について話をされました。そして、

「よい夏休みになるように安全に過ごして欲しいです」とメッセージをくださいました。

次に代表児童による作文発表でした。

1学期がんばったことや2学期頑張りたいことを発表してくれました。二人とも堂々とした発表でした。

おみごと。

 

 

 

 

 

 

 

 

生徒指導主事のお話。

1学期の振り返りをした後は、夏休みのきまりについて、みんなで確認しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

最後は、1学期でお別れをする職員からのあいさつでした。短い間でしたが、子どもたちのことをよく考え、いつも温かい心で接してくださいました。

修了式後、たくさんの子どもたちが保健室にお別れのあいさつをしに来ていました。

 

いよいよ長い夏休み。

ケガや病気等なく、楽しい夏休みにして欲しいです。

始業式の日に、元気に会えることを楽しみにしています。

門川町内一斉ラジオ体操

晴天に恵まれて、町内一斉ラジオ体操が行われました。

今年の草川小学校グラウンド会場も、たくさんの地域の方や子どもたち、保護者の皆様が参加してくださいました。ありがとうございました。

 会場には、門川町のマスコット「かどっぴー」が応援にかけつけ、会場に花を咲かせてくれました。

また、門川中学校のボランティア部「ハピネス」の生徒さんも来てくれて、お手伝いをしてくれました。

ラジオ体操の模範や参加賞の配付等をしてくれて、大変助かりました。ありがとうございました!

PTA地区懇談会

今年もPTA地区懇談会を行いました。各地区ごとに公民館等に集まり、夏休みの決まりや地区内の危険箇所の確認などを行いました。

また、集団登校の仕方やあいさつの仕方など2学期の課題について意見を伺いました。

懇談会に参加された皆様、ありがとうございました。

おかげさまで有意義な話合いができました。

たのしかったプール(1年生)

1年生のプール納めは、7月15日でした。

はじめは、顔に水がかかるのを怖がっていた子もいました。しかし、最後の日は、水中じゃんけんやらっこ浮きだけでなく、ビート板を使ってバタ足で進むことができるまでになりました!

めあてであった「水と仲良くなる」「命を大切に活動する」が守れた水遊びの学習でした。

 

プール納め(2年生)

今日で2年生のプール学習が終わりました。

事故や怪我が無く終えることができて本当に良かったです。

全員が浮いたり潜れたりするようになり「先生、見ててください!」「浮いていますか?!」とニコニコ笑顔いっぱいでした。

 

 

スイートコーンの収穫をしました!(3年生)

 

本日、スイートコーンの収穫を行いました。

SAPの方に説明をしていただき、3年生みんなで力を合わせて収穫をしました!暑い中の活動でしたが、一生懸命がんばった子どもたちです。

収穫したスイートコーンは、「ゆでて食べたい!」「スープに入れてもらいたいな!」と笑顔で持ち帰りました。

 お味はいかがでしたか?自分たちで育てたスイートコーンは、おいしかったでしょうね。

 

五十鈴川カルタづくりに挑戦!

「五十鈴川流域」における自然や文化、産業などをモチーフにした、かるた作りをしました。
  五・七・五の俳句調で、4年生は「た行~は行」を考えました。「『ぬ』から始まる言葉が難しいです!」などとても頭を悩ませていましたが、友達と一緒に考えてなんとか無事に書き終えました。