2023年5月の記事一覧

令和５年５月30日（火）、本年度第一回目の学校運営協議会を開催しました。本年度の委員さんに依頼状を交付したり、本年度の計画を話し合ったりしました。

8月6日（日）の午前中に、延小ミーティングという、保護者、地域、職員が一同に会して、新しい時代の地域とともにある学校づくりについて熟議をする会を行いたいと思いますので、皆さんぜひご参加くださいね♪

令和５年５月30日（火）、そろそろ花壇の花の植替え時期なので、６年生の有志が、朝、枯れた花や草を抜いていました。

令和５年５月２９日（月）、６月の食育だよりをアップしました。今回は、「食育月間＝６月」についてと、「食育ピクトグラム＝国の目指す食育の内容を１２項目に整理したもの」についてです。ぜひお読みください。

　ＨＰのメニュー（パソコンだと画面左側、スマホだと画面の下の方）にも、「食育だより」を作っています。アーカイブとして、「食育だより」を保存してあるので、過去の「食育だより」を読む場合にはご活用ください。

令和５年度６月号　→　食育だより６月.pdf

　写真は、デジタル教科書を使って「フォニックス」に取り組んでいる場面です。フォニックスとは、英語において、綴り字と発音との間に規則性を明示し、正しい読み方の学習を容易にさせる方法の一つで、英語圏の子供や外国人に英語の読み方を教える方法として用いられているそうです。（Wikipediaより）

　上の写真は「Ｍ」ですが、Ｍは口を閉じて～という指導をしますが、ＭとＮの違いは、綴り字の最後にＭがあるかＮがあるかの方が難しいですよね。

　日本語でガム（gum）と言うと、最後はウの形で口が開くけど、英語ではMで終わるのでンの形で口を閉じるそうです。

　一方、鉄砲のガン（gun）はNで終わるので、口は開いていてもいいようです。

　日本人にはなかなか難しいですよね、youtubeでもフォニックスの動画はたくさんアップされているので、お子さんと一緒に挑戦してみてはいかがでしょうか。

　令和５年５月２５日（木）、代表委員会が行われました。代表委員会というのは児童会活動の一つで、子どもが自分達で、学校をよりよくしようとする考え方のもと、諸問題や役割分担等について話し合って解決していこうとする会です。

　出席者は、４年生以上の学級代表２名、委員会の代表者、プロジェクト委員会のメンバーになります。

　今回は、「いい掃除が出来るためのスローガン」を話し合ったり、今後の代表委員会の議題について決めていったりしました。このような経験を積むことによって、自主性・自立性や社会性が育っていくことを目的としています。

令和５年５月24日（水）、県教委から２名の指導主事に来て頂いて、全職員でスクールワイドPBSについて学びました。スクールワイドPBSとは、児童が示す問題行動 に対し、それを罰するのではなく、「望ましい行動を育て る」という発想のもと、学校の実情や課題等を踏まえて場面ごとに行動目標を設定し、学校全体で全ての児童を対象に取り組む組織的アプローチのことです。PBSとはポジティブな行動支援のことで（Positive Behavior Support）の頭文字です。今後の本校の研究実践に活かしていきます。

　令和５年５月２３日（火）、６の１の子どもたちが城山公園を訪れて、タブレットＰＣで写真をとっていました。スケッチする水彩画の構図を模索していたようです。いい構図の写真がとれたでしょうか。

　令和５年５月２１日（日）は参観日でした。授業参観、学級懇談、ＰＴＡ総会すべてコロナ前のように対面で実施しました。保護者の方々は、たくさん参加していただきましてありがとうございました。また、各委員会の役割分担にも積極的に協力いただきましてありがとうございました。

　参観授業は、時期的に算数の筆算に関する授業が多かったです。その他、国語の文法の授業等も観ていただきました。

↓１年生は初めての参観日

↓２年生は繰り上がりのある足し算の筆算

↓３年生は十の位に繰り上がりがある足し算の筆算

↓４年生は割り算の筆算や国語（都道府県）

↓５年生は「和語、漢語、外来語」

↓６年生は主語、修飾語（ロイロノート活用）

↓おまけ　未就学児が保健掲示を使って「うんちは体の中からのメッセージ」の学習をしていました。

令和５年５月１８日（木）、ＩＣＴ関係のオンライン研修に職員が参加しました。延岡市では、ＡＩ型学習支援ソフトのキュビナのアカウントを購入し、児童生徒に配付しています。今日は、新任・転入職員向けのキュビナの概要説明を聞いたり、教師用アカウントでキュビナマネージャーを活用して、各児童アカウントにワークブック（教師が選んだ問題）の配信をしたり、学習状況や結果をモニタリングしたりする方法を学びました。夏休み等の課題等として生かしていきます。

↓「３分で分かるキュビナコンセプト」動画Youtube

https://www.youtube.com/watch?v=jaflI_mG4rc&t=88s

令和５年５月１８日（木）、４の１で初期研修模範授業が行われました。「ごみと住みよいくらし」という社会科の授業です。

　下記のポイントを初期研該当の若い教員が学びました。

↓単元のこれまでの学習履歴が掲示してあると振り返りやすく、本時のめあてにつなげやすいです

↓本時のめあての中のポイント部分には下線が引かれています

↓グループで話し合うと個人の考えが浮かぶきっかけになります

↓グループの意見を発表するのはドキドキしますが、やり遂げると自信につながります

↓必ず時間内にめあてに対応したまとめを行います。