教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
4月24日(木)それの学年で発達段階や学習内容に応じて学習を進めています。テレビモニターを活用したり、ペアやグループでの話し合い活動を取り入れたり、一斉で深めたりするなどして真剣に学習を進めています。
4月22日(火)19:30からP T A第1回評議員会を実施しました。学年部、事業部、保健体育部、家庭教育学級部、地区部に分かれて副部長や年間計画などについて話し合ってくださいました。
4月22日(火)の1校時に「1年生を迎える会」を行いました。これまでに運営委員会の児童達が準備をし、司会や「はじめの言葉」「歓迎の言葉」「おわりの言葉」など分担して、新1年生をあたたかい気持ちで迎い入れてくれました。
4月21日(月)に自動車学校の方を講師としてお招きして、交通安全教室を行いました。低、中、高学年の2学年ずつに別れ横断歩道の渡り方を練習したり、自転車点検の合言葉「ブタ ハ シャ ベル」について学んだりしました。自転車に乗る前に、どの部分を点検すれば良いかをこの合言葉で思い出すことができるでしょう。これから自転車に乗る時は、必ず点検をして、より安全に自転車に乗ることと思います。
4月17日(木)に6年生が全国学力・学習状況調査を行いました。1校時は国語、2校時は算数、3校時は理科の問題を時間いっぱい取り組みました。
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1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |