教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
今回は、恒富地区高齢者コミュニティーセンター「洋裁リフォーム教室」の「すむれ」様のご協力により、ミシンの使い方を教えていただきました。6年生が地域の方々にミシンの使い方を教えていただくのは2回目となります。今回は、ほぼ完成させるところまで進めることができました。地域の方々と交流しながら教えていただける貴重な時間となりました。その他の教室へもご協力依頼させていただきたいと思います。
ありがとうございました。
2年生の図工です。新聞紙を好きなように切って、それをつないで教室を楽しい隠れ家?!のように飾っていました。蜘蛛の巣のように張り巡らせたり、屋根付きの家のように部屋を作ったり、思い思いに素敵な場所を作っていました。みんな楽しそうでした。
延岡市立学校のきらきらスポーツフェスタが開催されました。本校からも参加しました。初めての「ゆるすぽ」体験でしたが、他校の友だちとも仲良く交流し楽しそうでした。たくさんの友だち作りもできたかな?!
今日は午後から、恒富中学校、西小学校の先生方へ来ていただき、研究会が行われました。授業を見ていただき、その後に知育・徳育・体育・特別支援教育に別れ協議会が行われました。中学校校区での協議を行い、9年間を見据えた教育を行っていけるよう研修しています。
今日の3年生の理科の学習です。復習の時間でしたが、プリント学習語は、一人一台端末(pc)を活用したキュビナの学習を行っていました。これは、AIのドリル学習教材で、問題に間違えるとAIがその子にあった問題をさせてくるものです。使えば使うほど、その子に合った学習をさせてくれる教材となります。
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