今回は、ホームページ管理者おすすめの写真を紹介します。これはさかのぼること１か月前の２年教室での一場面です。算数「かけ算」の学習でした。黒板の前に立つ担任に、自分の考えを熱心に伝えている様子です。前のめりになり、心から伝えたいという思いが伝わってくる１枚です。

５の段、２の段、３の段と順に学習した後、それぞれを並べて気付いたことを発表しています。かける数が同じ２の段の答えと３の段の答えを合わせたら、５の段の答えになるという仕組みに気付いたのです。かけ算といえば、九九の暗記が真っ先に思い浮かぶと思いますが、このような活動が数学的な思考につながります。（この考えを応用すれば、５の段と４の段が分かれば、９の段の答えも導きだせますね）

当然、２年生なので自分の考えや思いを言葉で上手に伝えることは、まだ難しいと思います。それでも自分の持ちうる言葉、身振り手振りで相手に伝えようとする気持ちは十分です。この姿は、今年度新たに設定した本校の教育目標「自分の考えを、自分なりの表現方法で伝え合い、納得解を生み出す子どもの育成」につながる一場面だと感じました。

１１月９日（水）の全校朝会で「東恒富地区青少年育成協議会標語募集」の表彰もありました。５・６年生２名の児童が優秀賞に輝きました。２名の作った標語を紹介します。

「大丈夫？　この一言が　命づな」

「気づいてよ　見えない心の　深い傷」

どちらも、いじめや誹謗中傷などの問題を訴えかけるすばらしい標語です。ちなみにこの２名の標語は、８月１９日（金）に実施されました「宮崎県いじめ問題子供サミット」においても、本校の実践の一つとして６年生の代表児童２名が発表しています。今後とも、『いじめをしない、見逃さない！』雰囲気を学校全体でつくっていきたいと思います。

参考として、宮崎県教育委員会が作成した「いじめ未然防止に関する取組推進啓発リーフレット」を添付いたします。本校の取組も紹介されていますので、ぜひご覧ください。（ちなみに、１月に開催が予定されている「全国いじめ問題サミット」には、宮崎市立大淀中学校が参加するそうです･･･）

いじめの未然防止啓発リーフレット（児童生徒用）.pdf

１１月９日（水）、オンラインで全校朝会を実施しました。はじめに校長先生から、学校ホームページでも触れました６年生の修学旅行でのエピソード紹介がありました。

次に２つの表彰がありました。１つ目は、これまたホームページで紹介しました「はげまし隊川柳」の表彰です。はげまし隊にお世話になっている５年生３名が表彰されました。

もう一つは、５・６年生対象で実施されました「東恒富地区青少年育成協議会標語募集」の表彰です。こちらについては、後日改めてお知らせいたします。表彰された皆さん、おめでとうございます。

２年生が、はさみでお菓子の箱などを切って何か作っています。図工の時間でしょうか？

いえ、正解は国語です。「馬のおもちゃの作り方」に書かれていることを読み取り、それに従って実際に作っているところです。本単元では、事柄の順序などの情報と情報との関係を理解することが目標の一つです。本活動は、子どもたちが順序よく書かれた作り方の説明を理解することができたかを確かめているところです。今後は、自分が紹介したいおもちゃを選び、順序よく作り方を説明する文章を書く活動につなげていきます。単なるおもちゃ作りと、あなどってはいけませんね。おもちゃ作りをとおして、論理的に説明する力の基礎が養われていきます。

時期は異なりますが、３年生の理科学習の様子です。単元「かげと太陽」「光のせいしつ」において、観察・実験を行っている場面です。それぞれに共通しているのは、少人数のグループで学習を進めているところです。実験器具の数の関係もありますが、役割を分担したり、お互いに協力し合ったりしながら学習しています。これも対話的な学びにつながる大切な学習活動です。

上記の内容と直接関係ありませんが、最後の写真は１１月８日（火）１９時過ぎに学校から見えた「皆既月食」の様子です。今回は「皆既月食」と「天王星食」が同時に起こる４４２年ぶりの珍しい天体ショーだったとのこと。皆さんは、ご覧になられたでしょうか？